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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    探析幼儿园基于绘本资源开展户外运动游戏的策略

    花瑞
    1069页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿们接受幼儿教育活动的重要场所,该阶段幼儿身体动作发展迅速,户外运动游戏不仅有助于幼儿身心健康、智力开发,还有助于养成幼儿良好的情感态度,符合幼儿社会性发展需求.幼儿教师在幼儿教学过程中,为促进幼儿身心健康发展,以绘本资源为基础,开展一定户外运动游戏,既有助于幼儿以自身兴趣模仿绘本角色、对话与情节,还有助于开发幼儿智力.本文首先介绍基于绘本资源开展户外运动游戏的意义,在提出基于绘本资源开发户外运动游戏的具体策略.

    绘本资源幼儿园户外运动游戏

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    幼儿园数学教学活动有效性的研究

    孙攀知
    1070页
    查看更多>>摘要：数学教育属于教育基础的一部分,应该"从娃娃抓起".幼儿园数学教学活动是幼儿园教师通过直观的、可视的、可触摸的具体教学书籍、教学玩具等真实的物体对幼儿进行讲解或者与幼儿进行游戏活动,由外部的感知活动促进内部思维活动的运转,然后用语言表达出来.有利于培养幼儿对于数学学习的兴趣,并且对幼儿未来的学习成长甚至就业都有着深远的影响.近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿园数学教育逐渐成为幼儿园教学活动中的重要部分,也是幼儿未来学习数学的重要过程.因此,幼儿园数学教学活动真实有效的开展显得十分重要.本文对幼儿园数学教学活动的现状出发,对幼儿园数学教学活动有效性开展的主要方法作了几点探讨.

    幼儿教育数学教学有效研究

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    打造微课,指导看图写话训练——以统编版二年级语文教材为例

    马秀远
    1071-1072页
    查看更多>>摘要：立足于统编版二年级语文教材,通过打造小学二年级看图写话微课,激发学生看图写话的兴趣.学生愿不愿意写,最根本在于是否有兴趣写,通过开发微课,改变传统的、静态的看图写话方式,将动态的、有声的、更加直观形象的看图写话方法呈现给学生,充分调动学生的视觉、听觉、感知,以激发学生的看图写话兴趣.探寻有效的利用微课进行看图写话指导训练的方法,提高学生写话的能力.

    微课看图写话二年级

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    如何培养低年级学生学习语文的兴趣核心思路分析

    陈婷
    1072页
    查看更多>>摘要：爱为学问之始、兴趣是一个人最好的老师,这些不仅仅是名言,更是经验.无论学习什么,培养兴趣是最关键的,也是比较难的,所以需要教育者们在这一方面进行更加深入的探索和研究.本文将以培养二年级学生学习语文的兴趣为例,首先阐述一下培养低年级学生学习语文的兴趣的必要性,然后分析目前许多学校在培养今年及学生学习语文的兴趣时,存在的问题,最后分析探讨一下培养低年级学生学习语文的兴趣的核心思路.

    培养低年级学生学习语文兴趣核心思路

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    临床医学检验技术的探究

    贺琦晶
    1073页
    查看更多>>摘要：疾病的诊断和治疗过程中临床医学检验技术发挥着重要作用,为了提高疾病诊断的准确性,临床医学检验技术的改进工作日益受到医学工作者的重视.其中,影响临床医学检验技术准确性的因素有很多,标本、实验室环境以及操作的规范性都会对其产生影响.在现代医学科技大力发展的今天,临床医学检验技术越来越受到人们的重视.本文对临床医学检验技术进行了相应的探讨,希望能够为我国医学事业的发展作出贡献.

    临床检验技术标本实验室

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    桑蚕养殖业发展现状、前景及对策研究

    谢华
    1073-1074页
    查看更多>>摘要：随着现代农业的发展,蚕桑产业也加快了发展步伐,为推动我国现代农业发展战略起到了积极的作用.本文主要论述了桑蚕养殖业的现状、发展前景以及发展对策,以期对大家有所借鉴.

    蚕桑养殖发展现状发展前景对策研究

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    幼儿良好行为习惯的养成教育研究

    阿曼古丽·哈里木汗
    1074页
    查看更多>>摘要：在儿童进行幼儿园教育的过程中,属于自身良好行为习惯的养成教育,也是整个人生教育的开始,让幼儿从小保持自身的良好行为习惯能够有效营造出对于幼儿更好地思维建设环境,有利于未来孩子进行义务制学校教育,也可以更为顺利的在未来接触社会,融入集体,能够体会到生活的意义.因此对于幼儿的良好行为习惯教育养成极为重要,本文基于我国目前幼儿家庭生活进行分析,我国目前大多数幼儿家庭属于独生子女、快节奏生活生活条件相对较好,基于此进行对于幼儿良好行为习惯的养成教育研究.

    生活习惯养成教育幼儿家庭

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    《杨氏之子教学案例分析与反思》

    李玉梅
    1075-1076页
    查看更多>>摘要：本课教学的内容是人教版五年级下册第10课《杨氏之子》,教学目标在于三个方面其一:知识与技能:让学生初步感知文言文,理解古文的大意,并能领会寓意;其二:过程与方法:初步掌握文言文的阅读方法:诵读、理解、领悟;小组合作运用所学方法阅读文言文;其三:情感与态度:领悟语言的智慧;欣赏他人的聪慧;生活中多用智慧的语言.本课教学的重难点是旨在让学生掌握文言文的阅读方法,领悟语言的智慧[1].

    《杨氏之子》教学案例教学反思

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    有效控制农村中学辍学现象的途径和策略

    黄庆思
    1075页
    查看更多>>摘要：随着城市化发展,越来越多的农村人口涌入城市,以此谋求更大的发展空间,但是伴随着农村向城市迁徙的脚步,现今农村中学,尤其是高中生辍学事件已经屡见不鲜,究其原因主要有家长观念、家庭经济困难、农村教育资源落后以及学生自身厌学情绪严重倾向于早日进入社会等等.本文就先进农村高中生的辍学现象进行分析,提出有效防止辍学现象恶化的建议.

    有效控制农村中学辍学现象途径策略

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    基于"1+X"证书制度的机电专业人才培养研究

    王莉
    1076页
    查看更多>>摘要：伴随机电专业的不断改革创新发展,基于"1+X"证书制度的人才培养已经成为重要发展趋势.本文从革新人才培养方案、改革课程体系和教学方法、打造校内外实训基地、加强机电专业师资建设,以期为我国机电专业人才培养改革提供些许理论参考.

    "1+X"证书制度机电专业人才培养

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