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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    案例教学法在中等职业学校计算机课程中的应用研究

    吴敏
    544-545页
    查看更多>>摘要：中职计算机课程教学作为实践性较强的一门课程,教师在教授学生基本的计算机基础知识时要摒弃传统的教学方式,采用具有实践性的案例教学,令学生在实践中获取相应的计算机知识,提高学生的计算机基础水平,通过案例教学,教师可将课程中较难的地方准确的讲述出来,培养学生的学习兴趣并提高学生的学习质量.

    案例教学法中职计算机课程应用策略

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    中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考

    朱亚东
    544页
    查看更多>>摘要：在当下,社会发展与进步的水平越来越快,信息技术也逐渐成为一种十分现代化便捷化的教学资源,教师们充分发挥信息技术的优势,促进了教育事业的创新性发展.同时,计算机也渐渐融入了家家户户的家庭之中,其在无形之中改变了人们的生活方式与习惯.所以在课堂上教师们也渐渐注重计算机网络技术这一课程,不断对相应的教学方法进行改善,以此来促进同学们综合能力的提升.据此,本文将会对中职计算机网络技术课程教学改革的实践作出介绍,也会针对当下的教学现状提出几点具有借鉴性的教学策略,希望这些内容可以给中职教师的教学带来帮助.

    中职计算机网络技术教学方法

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    浅谈高职会计专业思政教育体系的构建

    彭珊余奕
    545页
    查看更多>>摘要：高等职业教育思政教育体系与专业人才培养体系的全面融合,不仅要精准把握和深入剖析高职思政教育的内涵,还需按照高职职业能力分析与课程开发的基本方方法与思路去重新构建专业思政教育体系.本文从高职会计专业思政教育体系的框架、会计专业典型工作岗位分析与岗位素质需求、会计专业思政教育的实现途径三个方面进行了简要论述,为高职院校会计专业思政教育与专业教育的结合提供思路.

    高职会计思政教育课程思政

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    合作探究学习模式在中职物理教学中的应用

    黄胜
    546-547页
    查看更多>>摘要：随着中职教育得到国家越来越高的重视,中职学校的教育教学质量也得到了普遍的关注.各中职学校在获得较好的发展机遇的同时,由于学生的素质普遍低下,本身基础知识不牢,学习兴趣缺乏,也没有良好的学习习惯,若再采用传统"满堂灌"的教学方法,很难取得较好的学习效果.因此,用新的教学方法代替传统教学法成了当务之急.本文采用合作探究学习模式在中职物理教学中的应用进行探析.

    合作探究学习模式中职物理教学应用

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    中职英语与学生职业素养提升策略研究

    陈喜玲
    546页
    查看更多>>摘要：英语作为中职院校重要基础课程,如何将英语与职业素养相结合,突出中职英语在学生职业教育中的"角色"价值,是中职英语教学必须重视的课题.本文就中职英语教学中如何挖掘学生的职业素养,让学生意识到中职英语学习与未来职业愿景的联系,并且从内心深处激发出英语学习的内在动机,从而全身心投入到日常英语学习中,提升中职英语学习的学科价值,笔者结合中职英语的人文性、实用性、职业性展开探究.

    中职英语职业素养提升策略

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    浅析技工院校英语教学的方法创新与实践探讨

    马洁
    547页
    查看更多>>摘要：技工院校教学主要是为社会培养更多的技能人才,因此,英语教学要注重对学生实践应用能力的培养,使学生在社会生活中,可以利用英语课堂学习的知识,提升其应用效果.技工院校应该逐步在英语教学上实现创新,改进现存的教学问题,满足社会对技能人才的需求.

    技工院校英语教学创新策略

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    高职"全程产学交叉"实践教学模式探索与思考——以酒店管理类专业为例

    左成吏
    548页
    查看更多>>摘要：与西方国家相比,国内的高职教育起步较晚,早期的教学理念还不成熟,教学体系也不够完善,经过教育人员的努力,高职教育得到了很大的提升.文章以酒店管理类专业为例,探讨了"全程产学交叉"实践教学模式,简要分析这种教学模式的优势和启示.

    全程产学交叉教学酒店管理

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    中职院校化学课程的教学创新探索

    张鹏辉
    548-549页
    查看更多>>摘要：随着我国经济和科学技术的不断发展,人们的生活水平不断提高,思想得到了解放,人们不再单纯的重视学生的学习成绩而忽视对实践能力的培养,为了满足人们更深层次的需求,我国进行了新课标改革.在新课标不断完善和发展的大背景下,各中职院校都在采取措施来提高院校化学课程的教学质量,化学课程是以实验为基础的,对于提高学生的实践动手能力具有非常广泛的现实意义.

    中职院校化学课程教学模式和手段创新

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    浅析小学班级管理中的德育渗透

    邓江华
    549页
    查看更多>>摘要：小学是人生学习的重要阶段,是基础.但是小学生好奇心重,活泼好动,难以安静学习.对于小学生的班级管理一直是一个难题.本文通过分析小学班级管理中的相关问题,探讨了相关小学班级管理的措施.

    小学班级管理德育教育方法

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    用《思想品德》指引小学生的正确航线

    黄海英
    550-551页
    查看更多>>摘要：小学思想道德教育的重要目标是立德育人,旨在培养学生具备良好的思想品德,不断提升学生的综合素养.然而目前,在小学思想道德课堂教学中,受应试教育观念的影响,教师仍然采用传统教学方法对学生进行授课,难以有效满足现代教育的实际所需.因此,教师要加强对思想道德课的重视,找寻符合学生实际的教学方法,逐步提升思想道德教学质量.

    小学思想品德教学路径有效策略

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