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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    核心素养下初中数学微课教学方法的应用研究

    赖翠兰
    207-208页
    查看更多>>摘要：新课程教学理念持续深入,初中数学学科应用新式教学理念越来越多.微课因其自身特点受到教育工作者广泛关注,并且正在初中数学课堂中应用.微课能够在课内、课外同时进行教学,还可以展开相关知识点,根据学生特点进行合理教学.本文针对核心素养背景 下初中阶段数学微课教学方法展开讨论.

    微课教学核心素养初中数学

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    基于OBE教学理念下医用化学教学的研究

    金晶张建林谭远斌
    207页
    查看更多>>摘要：OBE教学理念的核心即"以生为本",是以学生学习成果为导向,引导学生清晰的认知自己的能力和水平,让学生提前对自己进行定位,提高学生适应社会的能力.医用化学作为临床专业学生的基础学科,将OBE模式先进的理念与医用化学的教学充分融合,让学生为后续学习打下坚实基础,需根据学生层次开辟新的教学途径来对其进行升级和补充,结合专业特色丰富医用化学教学,从而达到医用化学的教学水平、教学效率,最终实现医用化学的教学目标.

    OBE教学理念医用化学实践研究

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    小学二年级数学小组合作学习方法探究

    邢翩翩
    208页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学阶段,数学知识的学习对于学生的日常生活和逻辑思维能力等的培养都发挥着巨大的作用,是不容忽视的一门学科,而小组合作学习则是数学教学的有效方法之一,值得被探讨研究.

    小学教学数学教学小组合作合作学习方法探究

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    问题导学法在初中数学教学中的应用研究

    李晓春
    209-210页
    查看更多>>摘要：基于新课改背景 下的初中数学教学过程中,更加强调学生本身能力的提升.因而,教师应当采取更适合现阶段学生的教学方式予以实施,让学生能够在自由探究的数学课堂上积极锻炼思维,在教师的一系列问题引导中养成辩证看待问题的习惯,综合提升其学科素养.

    问题导学法初中数学教学策略优化

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    对话教学在小学语文教学中的实践研究

    张健
    209页
    查看更多>>摘要：对话教学是学生获取知识的一种有效方法,通过学生主动参与对话,通过师生对话,生生对话,学生会了解知识的来源和本质,参与到学习过程中,感受到学习的快乐.教师要引导学生在课堂上积极对话,认真地倾听,通过在导入、目标、要点、过程、总结等方面的对话来习得知识,掌握学习方法,实现学生综合素质的提高.

    小学语文对话教学实践方法

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    新课标下小学数学教学设计的有效性探究

    侯颖
    210页
    查看更多>>摘要：小学生们在进入学校后,开始接受系统化的数学学习.对于小学年龄段的学生而言,数学教学设计的有效性是激发学生们对数学学科的兴趣,培养学生们能够以学以致用的重要手段.为此,本文就小学数学教学设计的有效性问题进行了探讨,文章首先阐述了数学教学设计的含义,然后对当前教学设计的问题提出了改进的策略和建议,供相关人士参考.

    小学教学教学设计数学课堂

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    抗击疫情下精准在线翻转课堂探究式教学实现路径探析

    张俊娥魏宇韩丽萍王纳威...
    211页
    查看更多>>摘要：2019年,疫情爆发导致全国各地发展出现停滞,大、中、小型企业关闭,各大高校也禁止学生上课.为继续保证学生在疫情期间可以获取知识,保证自身人身安全同时,高校开始陆陆续续推出在线翻转课堂以应对此次突发事件.然而,高校开展在线翻转课堂过程中,明显存在诸多问题,例如,网络问题与师生互动难以持续等.基于此,本文通过概述线下翻转课堂与线上翻转课堂内涵及其意义,针对在线课堂存在的问题,提出开展不同教学方式与合理设置问题等对策,以探究抗击疫情期间在线翻转课堂实现探究式教学路径.

    疫情在线翻转课堂探究式教学实践路径探析

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    农村与城镇性侵儿童的对比研究

    朱佳军马香珍
    212-213页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步、性侵儿童的丑闻屡见报端.近年来,性侵儿童的数量呈显著上升趋势.然而,性侵害儿童犯罪隐蔽性强且调查取证困难.在对比研究的案件中,发生在城镇的案件近占总体的40％,剩余案件基本发生在农村.当下,我国关于性侵害儿童的法律法规并不完善、并没有单独设立儿童性侵这一罪名,在刑法中对儿童性侵的提及也是相对较少、涉及范围较窄,孩子和父母在这方面的意识较薄弱.因此,农村与城镇性侵害儿童的对比研究是大势所趋,本篇文章基于实践案例,借鉴已有的理论经验,根据我国的实际情况,结合我国的法律及量刑特点,进行农村与城镇性侵害儿童的对比研究.

    儿童性侵性侵儿童权利儿童保护

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    Vericut在数控编程教学中的应用研究

    罗金刚邓伟刘征宏
    213页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍数控仿真软件Vericut在数控编程教学中的应用,以某零件的孔加工为例,介绍了零件在Vericut上的数控仿真加工基本过程和步骤,主要如下:虚拟机床模型的建立,毛坯和夹具以及刀具模型的建立、设置系统参数,加工仿真及结果分析等.通过使用Vericut软件使学生在编程过程中减少程序的错误,较好掌握了编程规则和技巧.

    Vericut数控编程教学

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    甘孜学生民族融合法模式探究

    杨青云
    214-215页
    查看更多>>摘要：甘孜学生要融入内地学校进行学习生活,需要制定出适合他们的融合法来对他们进行引导.入校前的实地考察,家校沟通必不可少.入校后,对甘孜学生的民族习惯进行尊重,在学生中采用无差别的混合编班的模式打消学生相处的隔阂,让学习环境轻松愉快.另外,与生活老师配合,积极的沟通也非常重要,有效促进甘孜生解决背井离乡"水土不服"的问题.

    民族融合家校沟通民族习惯有效沟通信任

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