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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    基于学科核心素养视阈下的初中历史史料教学研究

    刘政文
    214页
    查看更多>>摘要：在新一轮课程改革理论的指导下,课堂中如何培植学生的历史"核心素养"以提高教学效果,受到越来越多教育工作者的关注.史料是历史教学的最基本材料,通过史料教学可以使学生能够更好、更深入的了解历史,本文就如何运用历史材料在教学中对学生进行核心素养培植浅谈一二.

    史料教学初中历史核心素养

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    高中语文参与式课堂教学的实践研究

    余露
    215页
    查看更多>>摘要：根据新课程改革的要求,教师在教学中要引导学生分析问题、发现问题以及解决问题,注重培养学生的创新能力、发散思维,培养更多创新人才.在高中语文教学中运用参与式课堂教学模式能最大程度地调动学生的学习积极性,让学生主动参与学习.同时,学生在课堂上能充分发表自己的想法与见解,强化与同学之间的交流,从而促进学习效率的提升.本文就高中语文参与式课堂教学实践进行分析,旨在为提高学生学习效率提供借鉴.

    高中语文参与式课堂教学

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    初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究

    江莎莎
    216-217页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中推广小组合作实验教学方法是现代教学实践的总结,学生通过小组内的动手实验感受到了学习的乐趣,从实验中学会思考和探索,学习到新的物理知识,形成正确的学习态度与实验精神.下面联系实际,就初中物理实验教学中小组合作学习的重要意义做简要分析.

    初中物理实验教学合作学习

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    基于高中政治核心素养的教学策略研究

    胡仕锦
    216页
    查看更多>>摘要：在高中政治的课堂上,教师应注意提高学生的核心素养,制定更为合理的课堂教学策略,保证学生的课堂学习质量,让学生实现全面发展.在当前的高中政治课堂教学中,存在着一定的问题,教师应从实际的教学出发,在高中政治的课堂上落实学生的核心素养培育过程,对学生加强教育.

    高中政治核心素养教学策略

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    集体研究整体提高——分析数学组教研问题及对策

    肖凤春
    217页
    查看更多>>摘要：中职数学教研活动对中职数学教师业务能力及成长有积极的促进作用,从当前中职院校数学教学情况分析来看,有必要组织数学教研组集体研究数学教学问题,提高整体教学质量.从而发挥出数学教研组的作用与价值,促进中职院校数学教学质量与效率不断提升.

    中职数学教研组

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    以思维导图提升地理教学效能

    范芯心
    218-219页
    查看更多>>摘要：地理学科是一门复杂的学科,兼有文理双重思维,受地理教学效能的影响并关乎未来的发展.寻找有效的方法和途径,使地理教学效能得以强化已经成为当下时代的重要课题之一.本文将从思维导图的应用角度出发,探讨当今时代提升地理教学效能的科学方法.

    地理思维导图教学效能

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    小学数学核心素养下"图形与几何"教学策略研究

    陈渊
    218页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展,我国愈来愈重视对于实际社会工作的落实程度和质量.而教育是治国之本,是我国未来竞争、发展的根本动力,因此成为当前的发展核心,其中又以小学教育作为重要的基础教学为发展核心.而在我国的小学教学中,主要以语数外三大基础科目为主,数学教育由于自身独特的学科特点,能够推动学生的理解能力的提高,为学生之后的各科学习贡献力量,因此在小学教育中占有核心地位.其中的图形与几何教学内容,更是成为开发学生空间思维,提高逻辑能力的关键内容.加之,当前我国进入发展的新时代,教育要求以综合素质教育为主,改变传统的单一教学,以提高学生核心素养,完善其逻辑思维是当前学生数学教学的主要教学目标.对此,本文首先解释数学核心素养的内涵,随后详细阐述小学数学核心素养下"图形与几何"教学策略.以此来供相关人士交流思考.

    核心素养小学数学图形与几何

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    学生会风云录

    张峻旗
    219页
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    培养中班幼儿的规则意识——以体智能游戏为例

    贾利娟
    220页
    查看更多>>摘要：为中班幼儿养成良好的体智能游戏规则意识,研究者根据前期研究发现中班幼儿体智能游戏中规则意识存在的问题,通过研究形成中班幼儿体智能游戏中规则意识的培养理论和丰富中班体智能游戏课程,找出问题解决的办法,形成教育理论并能掌握应用于体智能游戏活动.

    体智能游戏规则意识培养中班幼儿

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    在线网络教学平台在高职高专课程《工程力学》教学中的探索

    王坤
    221页
    查看更多>>摘要：在线网络平台教学在我国的高职高专院校中有了一定的应用,今后会出现传统的课堂教学和线上的网络课堂教学的混合式的教学模式的趋势,并且在课程改革的过程中发挥着重要的作用.基于网络教学平台的高职高专教课程改革,可有效改进高职高专的课程模式,进而达到教师教学的效率和学生学习的效率的提高的效果.因此,本文基于网络教学平台的高专课程改革进行了探索,希望可以对高职高专的线上线下混合的教学模式的应用和发展有所帮助.

    网络教学平台高职高专教学课程改革

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