首页期刊导航|文渊（中学版）
期刊信息/Journal information
文渊（中学版）
文渊（中学版）

月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    探究式教学法在小学语文教学中的应用

    林勉之
    647页
    查看更多>>摘要：探究式教学符合时代发展与教育改革的要求,能够满足学生的发展需要,小学语文教师在教学中采用探究式教学,可以帮助学生理解复杂多变的语文知识,形成系统的学习框架,养成良好的探究习惯,使学生摆脱对教师的依赖性.基于此,本文重点针对小学语文教学中探究式教学的开展进行了详细的分析,以供参考.

    探究式教学法小学语文应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学"潜能生"转化策略探究

    林三妹
    648页
    查看更多>>摘要：在农村小学的教学过程中,教师不能忽视"潜能生"的转化工作,因为今天的"潜能生"很可能就是明天的优等生,对于潜能生未来的成长具有十分重要的影响.然而,潜能生的形成需要一定的因素影响,教师要对潜能生加以重视,从而更好地激发他们的潜能,更好地促进农村小学教学工作的开展.

    小学潜能生转化表现策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    应用现代信息技术,创建高中物理高效课堂

    罗晓阳
    648-649页
    查看更多>>摘要：现在人类进入了更为先进的知识经济时代,信息化的潮流以电子计算机为核心标志,带动了各行各业的快速发展,信息革命引导了社会的方方面面,从经济到社会,从文化到教育各个层面都因为计算机的介入而有所不同.计算机技术在各个研究领域和研究应用方面改变了人们常规的研究方式,并促使研究范围得到了更好的拓展.采用行之有效的教学手法,成为现代课程改革之下引导的新发展方向,教育领域更加注重科学发展观念和更高的效率.基于此,笔者以应用现代信息技术,创建高中物理高效课堂作为选题,探析了在高中物理课堂中,有效应用现代信息技术,推动课堂教学效率的提升,为当前高中物理教学提供若干可行性建议.

    现代信息技术高中物理高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨情境教学在初中历史教学中的应用

    刘瑞明
    649页
    查看更多>>摘要：科技在发展,教学事业也在不断改革创新.在新课改教学背景 下,包括历史课堂的教学,也对教师们作出了全新的教学要求.固化单一的教学模式,只会让学生面对复杂而庞大的历史信息量,产生一定的学习压力,而积极创新出能够吸引学生课堂注意力的教学手段,才是提升历史教学效率的有效策略.本文就初中历史课堂教学中,教师如何创设出生动的教学情境,激发学生的历史学习兴趣,改变学生对传统历史课堂的刻板印象,从而提升初中学生的历史学习成绩.

    初中历史课堂教学情境教学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术与小学数学融合的教学应用

    彭清
    650页
    查看更多>>摘要：近些年,信息技术获得了较大程度的发展,这对于小学教育来说既是机遇又是挑战.过去传统的小学数学教学模式限制了数学课堂教学的提升,对此,小学数学教学也应该随之不断更新.小学数学教师应该对过去的教学方式进行调整,充分运用信息技术来开展课堂教学,降低数学知识的理解难度.在本文中首先对数学教学中信息技术所具备的优势进行分析,然后分别从课前导入、课堂教学以及课后训练这三个方面提出了几点有效的融合策略,期望能够为同行提供一些借鉴和参考.

    信息技术小学数学融合策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中思想政治生态课堂的实现路径

    曾海燕
    650-651页
    查看更多>>摘要：高中思想政治的学习需要学生具备主体性意识,从而打造高中思想政治生态课堂.本文对构建高中思想政治课生态课堂的意义以及高中思想政治生态课堂的实现路径进行了分析和探讨,希望能够通过更加有效的方式促进高中思想政治教学工作的开展.

    高中思想政治生态课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    钟燕玲
    651页
    查看更多>>摘要：小学阶段的教育作为小学生在校进行知识的吸收学习的起始部分,小学这一阶段打基础的程度会对今后学生的学习、生活以及发展起到至关重要的作用.因此小学语文教师必须要在教学活动之中将学生的求知欲望调动起来,这就需要教师应用适合的教学方法.情景教学法就能够起到良好的作用,能够有效的增强学生对于语文知识的学习积极性.本文基于此浅谈小学语文教学之中创设情景教学的优势和策略.

    创设情境教学法小学语文语文教学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    西部地区乡村中学英语教学现状及对策

    李辉
    652-653页
    查看更多>>摘要：随着我国经济快速的发展,国家对人才的需求量日益加大,与此同时,中国与世界的接轨,对人才的要求也越来越高.在这种情况下,许多初中学校开始对学生进行高水准的教学,以保证能够跟上国家经济建设发展的步伐.但是教育水平的提升是一个长期、循序渐进的过程.特别是对于教育水平略低于其他地区的西部贫困地区而言,提高教学水平依然存在着很大的难度.

    西部地区乡村中学英语教学现状及对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中如何引导学生进行对诗歌赏析

    陈雅虹
    652页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中诗歌的占比大,在考试中诗歌鉴赏也是重点、难点.初中学生想要学好诗歌鉴赏,教师就要从基础抓起,只有学生对诗歌有了清晰的认识,才能理解诗人所表达到情志,对诗歌鉴赏产生兴趣.本文对初中的诗歌鉴赏教学进行分析,探讨诗歌学习的重要性.

    初中语文诗歌赏析教学开展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    先学后教模式在初中数学教学中的应用研究

    鲁凡
    653页
    查看更多>>摘要：教育事业改革的不断深入,对教师也提出了更高的要求.在教学中,除了要传授学生理论知识外,还应培养学生的创新能力,这是确保学生未来步入社会中能够快速适应新环境的有效途径.对此,教师可就先学后教模式在初中数学教学中的运用进行分析,以促进学生全面发展以及提高课堂教学质量,进而发挥"先学后教"模式的作用.

    初中数学先学后教教学开展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据