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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    在初中美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的分析

    王金凤
    874页
    查看更多>>摘要:在初中美术教学中融入现代绘画艺术创新意识是美术教学紧跟社会发展脚步的表现.现代绘画艺术创新意识的融入,为初中美术教学向前发展指明了方向.同时,融入现代绘画艺术创新意识是初中美术教学在创新过程中进行自身不断完善的重要方式.

    初中美术教学现代绘画艺术创新意识

    高中体育教学中学生终身体育意识的培养措施

    王忠丽
    875页
    查看更多>>摘要:随着现代社会的不断发展,国家对于创新性、实践性、综合性人才的需求量不断增大,学校要想实现此理想的培养目标,要以人才体魄、体育精神的培养为前提,所以培养学生的终身体育意识越来越重要.本文以高中体育教学为例子,对高中体育教学中培养学生终身体育意识的意义、影响因素及策略进行了探讨.

    高中体育终身体育意识培养措施

    初中数学教学中文化育人的实践策略解析

    夏小玲
    875-876页
    查看更多>>摘要:现代教育倡导,初中教师在开展数学教学的过程当中应该将课堂教学作为主阵地,对教材内容当中蕴含的文化内涵进行深刻的探索,对文化资源进行整合,更好的将数学文化形态呈现在学生的面前.这样才能够让学生在学习的过程当中也能够受到来自文化的感染和熏陶,对数学进行领悟,真正的实现文化育人.因此,初中教师在数学教学开展的过程当中一定要加强在此方面的认知,让课程的价值和内涵得到不断的凸显.

    初中数学文化育人实践策略

    以生为本,打造高效的初中音乐课堂

    杨海平
    876页
    查看更多>>摘要:学生是课堂的中心,课堂需要有良好的效率与秩序,并且需要学生与老师共同配合推动课堂效率的提高.在课堂当中需要让学生可以将知识完全、充分吸收,让课堂的学习效果更佳,这样学生也可以在自己学习的道路上获得更好的发展.而且学生要摆正自己在课堂中地位,能够完成好自己的责任,老师也需要真正的以生为本,打造符合学生发展要求的课堂.

    以生为本高效课堂初中音乐

    在小学语文教学中如何渗透传统文化

    应海帆
    877页
    查看更多>>摘要:随着各种各样的文化走进了人们的生活,很多人都遗忘了祖先留下来的传统文化,即便是在语文教学中,教师也只是对诗歌、文言文进行了解读,并没有引导学生深入地去探究,所以学生没办法感受到传统文化的优点,也不会去传扬传统文化.鉴于炎黄子孙有传扬传统文化的职责和义务,语文教材中也蕴含着传统文化,所以教师要在教学中渗透传统文化.本文从诗歌教学、阅读教学、写作教学三个方面入手,阐述了在小学语文教学中如何渗透传统文化.

    小学语文传统文化意识渗透

    小学美术教学中提升学生学科核心素养的实践与研究

    张鹏
    877-878页
    查看更多>>摘要:自核心素养理念在小学教育改革中普及以来,小学美术学科蕴含的美育素材也愈发受到当代小学教育者们的关注,尤其在近几年全面践行核心素养培育的过程中,培养学生美术核心素养也就成了当代小学教育改革的重点.但随之而来的就是这一课程设计不科学、学生参与兴趣不高等问题,基于这些问题,教师能就可以应用转变现有教学模式、创设教学情境等举措予以改善,从而收获更好的教学效果.

    小学美术学科核心素养实践研究

    在初中音乐教学中引入流行音乐的研究

    张锁爱
    878页
    查看更多>>摘要:初中是承上启下的重要阶段,对学生今后的学习与发展具有重要的影响,使学生产生了较大的学习压力,而音乐作为一门艺术类学生想要在这一阶段肩负起舒缓学生情绪,陶冶学生情操的责任与使命.就应积极地引入流行音乐进行教学过程的优化,为学生带来良性的影响力.基于此,本文将对在初中音乐教学中引入流行音乐展开研究.

    初中音乐教学流行音乐

    浅论艺术大师的人格魅力与艺术风格

    张秀萍
    879页
    查看更多>>摘要:任何艺术作品都来源于生活,而又高于生活.艺术家们在创作的过程中,必然在潜意识中掺杂了个人的主观情感,但归根结底艺术作品又必须服务于社会生活.在我看来,艺术的根本意义就在于给人类带来视觉享受和精神愉悦的同时,使人们更加懂得生命的真谛,珍惜生命的可贵,这就是艺术大师巨大的人格魅力.

    艺术大师生活诞生生命认知

    让初中体育课堂展现"生命态"

    朱海
    879-880页
    查看更多>>摘要:在分析目前的体育教学情况之后,教师们发现目前的教学主要强调提升学生的身体素质和体育技能,而对学生的学习感受有所忽视,这导致许多学生无法对体育课程产生兴趣,从而也就无法发现自己真正喜欢的体育项目,所有的学科知识在他们看来都是枯燥无味的,这样的体育课堂并不能展现出"生命态".课堂生命态的概念应该体现在体育教学中.

    初中体育教学课堂生命态教学策略

    对小学音乐合唱教学的几点思考

    朱霖霖
    880页
    查看更多>>摘要:素质教学对小学生的日常教学提出了新的要求,音乐不再是可有可无的附属.社会对音乐课程的普遍认可让学校对学生音乐教学的要求变得更高.合唱是小学音乐教学的重要内容,根据小学音乐合唱教学的实践可以了解到现阶段学生对于合唱的兴趣普遍不高,再者教师本身在教学方式上也存在较多的不合理之处,以至于小学生的合唱能力无法得到应有的提升.文中是笔者根据自身音乐合唱教学的经验产生的几点思考.

    小学音乐音乐合唱音乐教学教学思考