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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    地理空间思维观念在中学地理教学中的应用

    王影
    1059-1060页
    查看更多>>摘要:中学生正处于地理空间思维能力发展的重要阶段,地理教师应着重引导学生树立起地理空间思维观念,让学生对地理学科中的空间要素进行敏锐的感知,并学会在自己的脑海中建构地理事物相关的空间图像,帮助学生突破这方面的地理知识学习难点.基于此,本文将探讨地理空间思维观念对学生地理学习的促进作用,并针对这一思维观念在地理教学中的运用策略展开分析.

    中学地理空间思维空间观念教学策略

    物流对短粮食供应链的影响研究

    王诗慧
    1059页
    查看更多>>摘要:粮食链的可持续性是消费者、决策者、研究人员、食品生产商和供应商越来越感兴趣的问题.作为现代食品行业典型的全球化食品链的替代品,短粮食供应链倡议的大量发展也证实了这种兴趣.然而,虽然短粮食供应链近年来不断发展壮大,但物流仍是影响其绩效的一个具有挑战性的问题,因而本文围绕着运输,消费者旅行,食品包装等三个方面深入分析了物流对短粮食供应链的影响.

    物流短粮食供应链影响研究

    论《鲁语》的孔子形象——基于《论语》中的孔子原型

    王楠
    1060页
    查看更多>>摘要:在《鲁语》中孔子出场次数频繁,且形象丰富,但并未得到学术界的重视.本文将基于《论语》的孔子形象从原型、神化与矛盾三个方面来对比分析《鲁语》中的孔子形象,以期对研究孔子形象有一定的参考作用.

    鲁语孔子形象论语

    教学中践行"四有""三者"好老师的信念

    吴臣霞
    1061-1062页
    查看更多>>摘要:在教育教学过程中,我时时刻刻要求自己一定要做到国家教育教学改革的履行者、教育教学扶贫的支撑者、教导学子的良师益友、陪伴学子的默默无闻奉献者、爱子情深的守护者.下面我将从追求远大理想、坚守道德底线绝不松懈、提炼学识与技能等方面出发,浅谈教学中践行"四有""三者"好老师的信念.

    教学四有三者好老师

    论如何提高国有企业政工师的综合素养

    卫智成
    1061页
    查看更多>>摘要:经济的发展,社会的进步,推动了我国综合国力的提升,我国企业也越来越重视对于政治素养的提升,较高的思想政治水平是推动企业政工人才队伍建设,提高企业自身核心竞争力的重要手段.在国企日常管理工作中,怎样将政工人才队伍的整体素质、思想水平、工作热情提高,加强相关管理,树立良好的企业文化是当前相关研究者需要深入思考的问题之一.因为只有加强企业政工人才队伍的建设,才能让政工工作更好地服务于企业,对于企业的发展起到促进作用.

    国有企业政工师综合素养

    浅谈在生本教育理念下实现数学课堂的高效

    吴建平
    1062页
    查看更多>>摘要:课堂教学是实施课程的重要途径,要构建高效的数学课堂,应转变教学观念,落实以学生为学习的主人,为学生好学而设计的生本教育理念.生本教育理念下的数学课堂应该是高效、有效的课堂教学,要一切为了学生,重视学生,依靠学生.

    生本教育课堂高效

    职业院校教师教学能力比赛医卫类作品教学设计

    吴起清
    1063-1064页
    查看更多>>摘要:全国职业院校教师教学能力比赛是职业院校当下规格最高、影响力最大的比赛,以2020年参赛作品《海格力斯的力量—骨骼肌细胞的收缩功能》为例,对生理学重要知识点骨骼肌细胞收缩功能进行教学设计,使抽象难懂的知识点颗粒化,简单化,提升课堂教学效果.

    职业院校教师教学能力比赛医卫类作品教学设计

    结构化教学模式下推行无卡顿教学的可行性分析

    吴立镇
    1063页
    查看更多>>摘要:新时期教育综合素养背景下,体育与健康课程发展的目标带动着体育课堂教学结构的素质化、全面化朝向,对新教学理念下体育教学提出了更加深化的要求,传统教学模式在新的背景下受到了强烈的挑战.基于此背景下,体育课堂结构化教学模式逐步提出并进行推广、普及,根据实际体育教学效果,对体育结构化教学模式进行意见汇总,并提出了更高的要求.在结构化教学模式中进行体育课堂无卡顿教学,相较于传统课堂模式,结构化教学优势在于其内容的全面性、自主性和能动性,不仅能调动教师和学生在课堂中的互动性和积极性,还能高效的完成教学目标.

    结构化无卡顿改革

    浅谈中学化学实验教学如何以学生发展为本

    徐旭文
    1064页
    查看更多>>摘要:在初中化学教学中,实验教学是较为重要的一个板块,而以学生发展为本是其中比较重要的原则.初中化学的实验教学,并不仅仅意味着要传授给学生化学知识,还要通过不同的教学方式让学生掌握一定的化学实验过程和知识点.因此,本文将从提升学习兴趣,激发学生求知欲,确保实验安全三个方面出发,对具体的实行策略进行简要的探讨.

    初中化学实验教学以学生发展为本

    解剖学教学改革面临的挑战与对策

    徐丽媛
    1065页
    查看更多>>摘要:解剖学的教学改革首先体现在教学内容与教学方法的改进与创新上.首先,教学活动是建立在具体的教学内容基础上的,在进行解剖学教学活动时,常用的教学方式为:理论讲授、直观演示法、观察法、实验法等等,这些教学活动的开展都是与教学内容紧密相联的.其次,解剖学的教学内容包括正常人体的器官形态、结构与功能等,在进行器官的形态结构学习时,所采用的就是观察法.

    中专学校解剖学教学改革教学策略