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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    国企思想政治工作与企业文化建设思考

    焦伟
    311页
    查看更多>>摘要:现阶段,国有企业发展迅速.思想政治工作与企业文化建设是两个不同概念的工作,但在实际操作中有着密切的联系,在许多方面是相同、相通和相融的.思想政治工作是以企业内部员工为对象、以解决思想问题为目的的一种活动.企业文化建设紧密结合生产经营工作,通过文化活动方式,把思想政治工作的一些内容以更容易被职工接受的方式,融入企业发展的各项工作中.

    国有企业思想政治文化建设

    信息技术在建筑工程管理中的应用

    杨昆
    312页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国经济的不断快速发展,我国城市化进程不断加快,人们对于建筑工程的质量提出了越来越高的要求,而建筑工程管理对于建筑工程质量的提升有着立竿见影的效果.同时,在建筑工程管理中应用信息技术,能够很好地提高工程管理效果,为建筑质量提供更好的保障.基于此,以下对信息技术在建筑工程管理中的应用进行了探讨,以供参考.

    信息技术建筑工程管理应用

    基于精准扶贫中动态管理的实施困境及对策研究

    谢芳
    313-314页
    查看更多>>摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央抱着必胜的决心展开了一场以精准扶贫为总方略的脱贫攻坚战.深入展开精准扶贫工作,坚决打赢脱贫攻坚战,顺利实施乡村振兴战略,才能确保我国顺利实现全面建成小康社会的奋斗目标.作为一个发展中国家,我国面临的贫困问题复杂且艰巨,实施综合性的扶贫策略,需要面对许多世界级贫困难题.例如,动态扶贫管理作为扶贫工作中不可缺少的一部分,对推动扶贫工作有着十分重要的作用,不过目前来看动态扶贫管理在实施的过程中仍面临较多问题,想要进一步确保扶贫工作的整体质量,需要针对当前存在的问题做好分析.本文针对当前精准扶贫动态管理存在的问题作出分析,并提出相应的解决策略,以供参考.

    精准扶贫动态管理困境以及对策

    中小企业人力资源管理模式选择浅析

    雍杰
    314页
    查看更多>>摘要:在最近的几年时间里,我国社会经济水平得到了显著的提升,在这个过程中,中小企业所起到的作用是非常巨大的,尤其是中小企业管理工作的开展,人力资源管理工作在其中起到了非常重要的作用.人力资源管理工作其核心是针对企业职工进行管理工作,高水平的企业人力资源管理工作不但可以有效地将企业人力资源的价值发挥出来,并且还可以为企业的稳定持续发展起到积极的影响,促进企业综合实力的不断提升.中小企业最为突出的特征就是企业规模相对较小,资源占比较少,针对这个特征,为了保证中小企业的未来良好发展,那么最为重要的就是需要加强人力资源管理工作力度,结合企业实际情况来选择适当的人力资源管理方式来对企业职工进行切实的管理,从而保证各项企业运营工作能够有序的开展.这篇文章主要针对中小企业人力资源管理模式展开深入的研究分析,希望能够对我国中小企业的良好发展起到积极的影响作用.

    中小企业人力资源管理模式选择

    小学体育教师关于心理健康和社会支持问题的研究

    毛宇畅
    315页
    查看更多>>摘要:采用症状自评估表(SCl90)和社会支持测量表,对小学教师的心理状况及社会支持情况进行了调查.结果表明:(1)小学体育老师的SCl90阳性项目和一个因子分在全国成年模式上有明显的差异,其中存在着强迫性、敌视性和人际敏感性等问题;(2)性别、婚姻情况和是否在班主任任职等因素影响小学教师社会的支持;(3)小学体育老师的社会支持,特别是主观支持,与心理健康程度有明显关系,说明其社会支持对心理健康程度有显著的影响.

    小学体育老师社会支持心理卫生

    在素质教育背景下开展小学美术教学工作

    张萍
    316页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,各类艺术学科受到越来越多的关注,而如何提高小学生的综合素质,是所有教学者议论的热点话题.共同点都是更新传统教学观念,提高培养学生综合素质的意识,根据学生的客观实际制定出相应的教学方案,从而提高学生的想象力,调动学生学习的积极性.本文通过探讨开展小学美术教学工作,在素质教育的大背景下,探索相应的教学方法,希望能够为广大教师提供教学参考.

    素质教育小学美术教学工作

    浅谈如何提高小学音乐课堂整体教学效果

    王秀云
    316-317页
    查看更多>>摘要:音乐艺术教育的本质便是艺术审美教育,整个教育教学理念与行为方式,不仅要充分体现代教师教学观念,更重要的是需要将其完整的展现在课堂教学过程中,将其蕴意与内涵进行充分发挥.尤其是在现代核心素养教育背景下,为了充分实现并积极落实这一教育发展目标,在日常小学音乐教学活动中,音乐教师便可以充分借助"情景教学法、趣味引导教学法以及小组合作学习法"等多种不同形式的教学行为,来有效引导学生积极感受、领悟、体验音乐艺术中所要表达的情感内容,从而不断激发学生学习天赋,提高知识求知与探索欲望,进而全面提升音乐课堂整体教学水平与教育质量.

    现代核心素养小学音乐整体教学效果提升

    简析体育游戏在小学田径教学中的作用

    马晓云
    317页
    查看更多>>摘要:体育游戏的主要目的是能够让学生对于体育学习不断加深兴趣,不断增强学生的体质,通过游戏的形式提升学生的综合素质.而田径运动作为学校体育教学过程中的基础,也是最必不可少的一部分,对于促进学生的身心健康发展起着非常重要的作用,体育游戏的任务是使学生提高对田径课的兴趣,提高田径课教学的实效性.基于此,本篇文章对体育游戏在小学田径教学中的作用进行研究,以供参考.

    体育游戏小学田径教学作用

    谈情境教学法在小学美术欣赏课程中的应用

    蔡丹
    318页
    查看更多>>摘要:伴随社会的快速发展,教育部对小学美术欣赏提出了全新的要求,人们对学生综合素养的提高也有了较大重视.早期在授课的时候,由于应用的方法存在诸多问题,导致教学质量不高,学生们的积极性偏低.为此,教师就可以尝试采取情境教学的形式,引导学生融入课堂之中,进而提升个人水平.本篇文章主要描述了情境教学的主要特点,并对于小学美术欣赏课中应用情境教学的方法方面发表一些个人的观点和看法.

    情境教学法小学教育美术教育欣赏课程应用

    打击乐器在小学音乐课堂中的运用分析

    陈丽华
    318-319页
    查看更多>>摘要:小学音乐教学声乐教育与器乐教学相互配合,能够带给学生丰富的音乐体验,有效活跃课堂教学氛围,激发学生音乐学习热情.活跃课堂氛围.打击乐器作为器乐教学的重要方式之一,打击乐器通过打击的方式发出声音,组成音乐旋律与音乐节奏.在我国打击乐器拥有悠久的发展历史,将其运用到小学音乐课堂教学中,能够起到十分重要的作用.作为音乐教师,应当根据音乐课堂教学内容,将打击乐器运用到课堂教学中,带给学生全新的音乐课堂学习体验.

    小学音乐打击乐器运用分析策略探究