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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    混合式教学模式下英语专业学生口语能力培养的有效策略

    黎小秀
    490-491页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制改革的不断推进,高校教育模式也有必要进行改革优化.在经济全球化背景下,英语作为世界通用语言之一,也作为国家与国家之间的交流工具之一,其重要性得到凸显,其作用也越来越显著.因此,无论是在当前的社会或是市场上,对于人才的英语口语能力都有一定的要求,口语能力在一定程度上代表了人才的英语表达能力,所以也就能够通过口语能力来检验人才的综合水平.而对于人才的口语能力的要求,是面向所有领域和所有行业的,任何专业的学生都需要具备一定的英语口语能力,英语专业的学生则更需要引起重视.所以,高校就有必要在新时代背景下探索有效提升英语口语教学质量的教学模式,本文也主要围绕混合式教学模式下英语专业学生口语能力培养的有效策略进行研究和探讨.

    混合式教学模式英语专业口语能力培养策略

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    以"惑"为诱教学方法在八年级数学教学中的应用

    闫雪飞
    491页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性较强的学科,传统的灌输式教学方式已经很难适应现代社会,需要采用新的教学模式进行数学教学.以"惑"为诱是现代初中数学教学中的新方式,此种方式的使用能够让教学效率全面提升,文章将从八年级数学教学实际情况出发,对此种教学模式进行分析.

    以"惑"为诱八年级数学教学方式

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    图形符号在平面设计中的应用

    曲震宇
    492页
    查看更多>>摘要：图形作为符号的典型代表,是传达信息的重要载体,具体代表或是指向某一种事物.在平面设计中对图形符号进行应用,具有不可替代的作用.图形符号自身具有一定的象征意义,有助于增强平面设计的意识艺术性和生动性,在凸显出平面设计个性化特征的同时,能够增强平面设计的原创性.

    图形符号平面设计艺术性

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    技校数学与信息技术融合运用的实践研究

    王颖
    492-493页
    查看更多>>摘要：近几年,在社会快速发展过程中,现代化信息技术已经成为各个领域应用的一个重要技术,目前,我国已慢慢进入了互联网信息化时代,而且互联网信息技术现在已成为我国教育发展中的一项中重要的先进教学手段,在技校数学课堂教学过程中,合理的利用信息技术来改变技校数学传统的教学模式,促使技校数学教学打造一个高效的数学课堂,为学生们营造一个良好的学习环境,同时利用图片、视频、等融入数学教学中,进而激发学生的兴趣,调动学生的积极性,有效的提高了数学教学质量.

    技校数学信息技术融合运用

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    微课模式下的开放性大学汉语言文学教学

    张娟
    493页
    查看更多>>摘要：当前开放性大学的不断建设,在汉语言文学教学的过程中要融入互联网技术,使得传统的学习模式能够得到转变.因此本文阐述开放教育与汉语言文学教学的相关概念,了解当前汉语言汉语言文学教学过程中所存在的具体问题,提出了微课教学模式下开放性大学汉语言文学教学的具体策略.首先教师要对教学理念进行转变,借助微课教学的特点,加强对学生的有效引导,激发学生对知识学习的兴趣,其次对汉语言文学中的资源进行不断的整合,从语言学内容和文学作品等方面进行论述,要采用新型的评价方式,对教学方案进行合理的规划.

    微课模式开放性大学汉语言文学教学策略

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    基于个体学校的线上校本师训课程构想

    蔡栋丞
    494-495页
    查看更多>>摘要：师训一直是每个学校十分关心的问题,学校每年也都会安排大量老师出校培训,但校外培训大部分具有很强的专业性,有利于教师长期的职业规划,但能用来解决教师校内工作、教学问题的少之又少.如今信息化教育逐步完善,教师课学习的途径也越来越丰富,那么本次论文将详细阐述如何构建一个以学校为单位,能提供给老师学习资源的校本培训平台,用来解决教师在工作时碰到的,较为常见的难题.本次论文将着眼于校本师训课程整体上的构建,不进行过于细致的讨论.

    个体学校线上校本师训课程构想

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    区角活动材料的投放与教师的指导

    郑燕婷
    495页
    查看更多>>摘要：区角活动是幼儿园课程的重要组成部分,也是为幼儿创造自主学习的过程,在区角活动中,能使幼儿通过直接的经验感知、操作和游戏活动进行自主学习让他们根据已有的经验去发现、探索,使他们成为区角活动的主人.在区角活动中,教师尽可能利用游戏特征创设情境,让幼儿以个别或小组的方式,自主选择操作学习,在与环境的相互作用中,利用和积累、修正和表达自己的经验和感受,在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展.

    合理投放材料教师角色的定位及灵活指导合理投放材料促进幼儿主动参与评价活动应引发幼儿的感受提升经验

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    《大气物理学》课程的教学与实践探讨

    田红瑛
    496页
    查看更多>>摘要：《大气物理学》研究与人类活动密切相关的地球大气中发生的各种物理现象和物理过程,是大气科学的基础学科.本文通过系统介绍兰州大学大气科学学院对《大气物理学》课程的设置及内容,结合近年来在教学过程中的思考和积累的经验,围绕我国气象事业的发展对人才培养的需求,探讨了《大气物理学》课程的课堂教学内容、专业课程适宜采用的优化的教学方法和手段、科研对教学的促进作用等几方面的教学改革措施,以提升教学效果,培养学生的创造能力,更好地适应兰州大学大气科学学院"双一流"学科建设的更高要求和新的挑战.

    大气物理学教学内容教学方法与实践改革

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    技术技能型人才培养模式研究——以艺术学为例

    刘卫
    497页
    查看更多>>摘要：随着1999年我国高校扩招以来,高等教育规模不断扩大,截至2014年底,全国本专科在校生达2547.7万人,毛入学率达26.9％,随着我国成为世界上规模最大的高等教育国家,高等职业艺术教育也迎来了跨越式发展,但是培养出来的人才还是不能够完全符合社会的需求,一部分毕业生毕业即失业,不能将所学的知识转化为生产力,对社会造成了浪费,给家庭也带来了沉重的负担.

    项目化教学模式现代学徒制工作室制应用型人才培养现代高职院校艺术类专业人才培养的思考

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    如何在学校开展"模拟法庭"活动

    吴健
    498页
    查看更多>>摘要："模拟法庭"作为普法剧,是学校开展法治教育活动的好形式.本文结合实践经验,从组织保障、日常训练、表演、注意事项等环节,详尽细致地阐述了应如何在学校开展"模拟法庭"活动.

    普法教育普法剧模拟法庭

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