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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    核心素养视角下小学班级管理初探

    童荫
    51页
    查看更多>>摘要：学生核心素养包括思想道德和文化学习,同时,在教育过程中也会出现消极和积极两方面因素的影响,因此,只有本着"扬长避短"的教育原则,才能让他们的核心素养始终朝着"正确、先进、科学"的方向不断前进.据此,探究影响学生核心素养的消极和积极因素,并据此分析学生发展核心素养下的班级管理策略,希望能为各位小学班主任提供切实可行的学生核心素养培养方案.

    核心素养班级管理小学教学

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    加强幼儿园管理,促进幼儿健康发展

    刘研
    52-53页
    查看更多>>摘要：随着新时代教育体系的不断完善,幼儿园阶段的教学也迎来了新的改革和发展的契机.在社会和人民的广泛关注下,幼儿园作为幼儿教育的启蒙阶段,备受重视,高质量的幼儿园教育有利于为幼儿今后的学习和生活打下坚实的基础,对幼儿今后的健康成长也具有重大的意义.而其中,幼儿园管理作为开展幼儿园工作的核心,是推动幼儿健康发展的关键所在.本文将立足于当今幼儿园发展过程中的现状,并探讨合适的幼儿园管理的开展策略.

    幼儿园管理幼儿健康成长创新教育管理

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    浅析初中班主任管理工作中的教育艺术

    袁学平
    52页
    查看更多>>摘要：初中阶段的教学不仅需要教师拥有良好的教学能力,管理方法也需要其不断进行更新和完善.教师需要根据新课程改革的教学理念对管理方法进行设计,通过时代性较强的管理方法开展教学,从而有效提高教师的管理水平.如何有效提高管理工作的效率是现阶段班主任需要解决的问题,本文将通过简单讲述现阶段初中班主任开展管理工作的情况对提高管理工作效率的方法进行研究.

    初中教育班主任管理工作教学方法

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    浅谈新教师班级管理的技巧与策略——案例分析

    李美辰
    53页
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    试论旗帜鲜明讲政治

    殷相国
    54页
    查看更多>>摘要：旗帜鲜明讲政治就是要把讲政治体现在党员干部的自觉行动上,体现在始终坚定的群众立场上,体现在认真落实党的组织生活制度上,体现在工作中的敢于较真碰硬上.

    旗帜鲜明讲政治

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    关于提高中职职业生涯规划课程教学效果的实践与思考

    牛倩
    54-55页
    查看更多>>摘要：中职学校是现代社会生产人才的主要阵地,而职业生涯规划则影响着中职学生的未来发展,因此,身为一名中职院校的教师,应认清职业生涯规划对于学生的重要性,做到与时俱进,紧跟时代发展方向.基于此,本文就探究提高中职职业生涯规划课程教学效果的实践与思考,并结合这一问题进行了以下阐述.

    中职学校职业生涯规划教学效果

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    有效初中音乐课堂教学之我见

    徐松雪
    55页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,教学改革正在如火如荼地进行,各学校纷纷重视学生的音乐教学,并推动学生综合素质的发展初中音乐教学对学生的思维、性格、爱好和未来艺术发展具有决定性的影响.然而,部分学校依旧存在传统的教育观念,对音乐教学尚未给予应有的重视.因此,各学校应加大教育改革力度,提高教师的教学效率,满足学生全面素质发展的学习需求.本文分析了当今初中音乐教学中存在的主要问题,并针对这些问题,提出了提高音乐教学效果的一些策略和建议.

    初中音乐课堂教学效果教学探索

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    德语教学中学生跨文化交际能力的培养

    杨雪莹刘多霍宏燕
    56-57页
    查看更多>>摘要：教育工作者一直致力于探索人际交往的奥秘,言氏交际的主要工具也成为研究的重点内容.德语教学的关键被定位语言的语法、词汇、语音等构成要素,但是,教育研究者很快发现交际者不能仅仅拥有语言知识,还应该运用具有更加缜密的学习逻辑,才能够理解跨文化交流背景之下不同的发展动向.为了达成德语教学的既定教育目标,德语教师常常特别注重学生的听说读写等方面能力,在教育教学的背景下,避免出现混乱和难以应对的教学进程,加速研究学生跨文化交际能力的培养策略.

    德语教学学生能力跨文化交际教育改革

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    在德语教学中如何培养学生跨文化能力的研究

    杨慧星吕梦瑜杨思语
    56页
    查看更多>>摘要：随着我国对外开放政策的不断深化,我国与世界其他国家的合作交流日益频繁,德国作为世界上一个具有影响力的发达国家,近几年与我国的沟通合作持续深入.在这种背景下,我国的德语学习市场热度持续上升,不少国人参与到德语的学习热潮当中.在德语的学习上,不同的人有自身的学习方法,为了更加顺利地学习德语,教师在德语的教学中注重加强学生跨文化能力的培养是一项极其重要的工作.本文主要从德语教学谈起,通过阐述德语教学中培养学生学习跨文化能力的作用,提出如何增强德语的跨文化的交流能力的方式方法.

    德语教学跨文化交流能力

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    关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

    张钰丽
    57页
    查看更多>>摘要：在高中阶段的教学中,传统文化的渗透,可以促进高中语文教学更好地适应新课程改革的需要,以发展学生综合能力为目标,加大对学生语文素养和审美能力的培养力度.并且通过渗透中华传统文化,有利于提高学生正确认识传统文化的能力.

    高中语文传统文化渗透教育

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