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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    职业院校德育工作的有效性研究

    李海峰
    561页
    查看更多>>摘要：随着职业学校的各类课程教育的不断改进,学校不再只注重文化知识和专业技能的发展,还开始注重德、育的丰富和完善,这极大的提高了学生的品德和素质涵养.德育工作主要是指教育阶段的一些德育活动,主要目标是让学生内外全面发展,不仅要提高学生的道德品质,还要提高学生的身体、心理素质.因为职业学院与普通高等学校不同,它是主攻专业技能方面,让学生具备一定的专业岗位技能,所以职业院校应该结合自身的教学特点针对性的对学生开展德育工作.

    职业院校德育发展素质提升

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    新时代职业院校传承发展中华优秀传统文化的思考

    刘宇炜王会姜倩
    562页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向.2014年教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,中华优秀传统文化进校园与进课堂工作得到高度重视.传统文化走进职业院校是一个开放的系统,通过内引和外联,采取"请进来,走出去"的方式,多渠道全方位立体的开展各类弘扬中华优秀传统文化的活动,将中华优秀传统发扬光大.

    优秀传统传统文化传承

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    试析中职院校音乐欣赏课程缓解学生压力成果探究

    马暄盈
    562-563页
    查看更多>>摘要：中职院校是培养应用型人才的摇篮,是我国职业教育的重要组成部分.一直以来,中职院校以技术和实践操作作为教学目的,对学生音乐欣赏能力的培养缺乏必要的重视力度,长此以往,势必不利于学生全面的发展.音乐具有使人身心愉悦、缓解压力的目的,通过音乐鉴赏能够帮助学生从繁重的课业压力中解脱出来,但值得注意的是,中职学校在音乐欣赏课程方面的师资力量相对比较薄弱,为此,应当适当创建优越的音乐鉴赏环境发挥音乐鉴赏课程在学生培养方面的积极作用,促进学生的全面发展.

    音乐鉴赏课高职院校学生人文素养

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    信息化技术应用于中职数学教学中的作用

    王景峰
    563-564页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断创新,信息技术迅速发展并广泛应用于教育领域,为优化各学科的课堂教学创造了有利条件.在职中数学教学中,教师应充分利用信息技术的优势,结合视听,辅助课堂教学,提高学生的学习兴趣,扩大自己的知识视野,提高思维的灵活性,并打下良好的基础提高学生的数学素养的核心.

    信息化技术中职数学教学作用

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    基于"互联网+"背景下的中职英语教学模式研究

    王洁琼
    564页
    查看更多>>摘要：飞速发展着的现代信息技术,在这个时代中使网络技术更普遍地应用在教育行业中,也使得教育逐渐同步于这个时代,而在中职英语教学中,现代的互联网技术更是可以将其作用更充分地发挥出来."互联网+"技术应用在中职英语教学中时,可以将其较为固定化且单一化的课堂授课模式逐渐改变,继而教学内容也更加丰富,将学生的学习兴趣大范围激起.而基于"互联网+"背景中研究并创新中职英语教学模式,能够进一步提升中职英语的教学效率.

    互联网+中职英语教学模式

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    试论职业美术教育中学生实践能力的培养

    岳巅
    565-566页
    查看更多>>摘要：目前随着社会竞争的日益激烈,职业高中美术毕业生经常会由于社会实践经验不足暴露出某些缺点,使得其对应的职业发展受到阻碍.作为职业高中学生,即将踏入社会职场生活,需要对学生的社会适应能力进行提升.因此,在职业高中美术的教育过程中,应当对学生的实践能力进行有效培养,这也是教学最为关键的任务之一,对学生不断增加实践教育和实践经验,进一步提升他们的美术技能应用经验,从而大大提高职业高中美术生对社会的适应能力,为今后的职业规划打下坚定的基础.本文主要分析了在职业高中美术教育过程中,对学生进行实践能力培养的重要性,以及有针对性的提出了如何对学生实践能力进行培养,希望能为各个职业高中提供一定的参考意义,从而不断促进美术学生实践能力的有效提升,更好的满足现阶段社会对于人才的实际需求,进一步提升我国美术教育的整体质量水平和教学效果.

    职业高中学生美术教育实践能力培养研究

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    职业院校美术鉴赏课程对于审美能力的培养

    张国栋
    565页
    查看更多>>摘要：今天,我们的国家更加注重职业培训.在我们的工作职业院校提供的课程范围内,有不同的类型,但是艺术教育课程需要适度发展,因此本研究考察了许多职业院校.然后,在学校中艺术家的定义在学生艺术能力的发展中起着重要作用,尤其是在大学如何利用艺术定义的主题来进一步提高艺术定义方面的研究.培养学生的审美能力,以促进对美的欣赏.

    职业院校美术鉴赏课审美能力

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    新课改背景下德育教育在初中政治教学中的渗透探析

    蒋佑华
    566页
    查看更多>>摘要：以德树人是新课改背景下素质教育在中小学范围内全面实施的一个重要体现,德育教育也是素质教育当中不可或缺的重要部分,当下德育教育在初中思想政治课堂中培育学生综合素质以道德素养为目标,更好地培育学生高尚的道德品质以及健康健全的人格心理.初中思想政治课堂中如何融入德育教育理念既需要我们去全面地分析其所产生的积极影响,也需要在具体的教学实践活动当中积极转变教育教学观念、丰富扩展教学内容、强化教师队伍建设等,以便更好地提升德育教育的有效性.本文将对当前初中政治教育当中德育教育问题进行思考和解答,为当下更好地将德育教育渗透入初中政治教学当中提出策略分析.

    德育教育初中政治教学渗透路径

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    初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

    李文球
    567页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求《道德与法治》要贴近学生的生活,课堂教学不只是为了生活,而且还要为了回归生活而努力.这就要求老师在教学上投入更多的精力,采取合适的教学策略,探索教学的高效之路,实现《道德与法治》教学课堂的生活化.生活教学指的是以学生为中心的课堂教学,教学的内容要贴近学生的实际生活.旨在把课堂知识和生活的实际结合起来,运用生活的例子和实践的生活经历,帮助学生了解课堂知识,让学生通过理解过的知识,进一步了解生活,更好的为未来生活提供服务.

    初中道德与法治生活化教学探索与实践

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    初中道德与法治复习备考的一点探究

    曾淑英
    568页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治的复习课的确难上,教师孤掌难鸣,学生腹中空空,试题难以捉摸,所以有教师认为中考专题复习其实就是一线教师引领全体学生与命题老师之间的博弈,但世上无难事,只要肯攀登,只要一线教师牢记教书育人的学科功能,精妙预设情境和问题,精巧发挥主体作用,适当留给学生发展空间,课堂教学自然精彩纷呈,师生"相看两不厌",复习效果自然一山更比一山高.本文对中考背景下初中道德与法治的复习备课开展策略进行了探索.

    中考道德与法治复习备考开展策略

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