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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    论艺术作品在公共环境中的价值取向

    蓝浩铭
    590页
    查看更多>>摘要:伴随着生产力的、社会经济的速度发展.艺术不再只是从前的为少数富人、精英所垄断,而是逐渐的开始面向大众,被越来越多的人认识、了解.随之出现了许多的艺术爱好者们投入到艺术创作中来,关于艺术的争论便也相应增多.因为每个人对艺术的见解不同,存在分歧也是常事.本文讨论的焦点就是艺术作品在公共的环境中所体现出来的价值取向,通过对艺术作品价值取向的讨论,对艺术进行反思.

    公共环境公共艺术价值取向艺术价值

    小学体育教育与安全教育的有效结合策略

    刘振平
    591页
    查看更多>>摘要:我国的教育界一直受到多方的关注.在许多的教育领域中,一方面,小学体育教育应始终将健康的安全教育理念渗透于小学体育教育中,以规避学生出现安全事故.另一方面,通过体育锻炼,可以提高他们的耐力,还要告知学生许多安全预防措施,提高他们的安全防范意识.本文在分析了小学体育教育存在的问题之后,分析了将基础体育教育与安全教育相结合的重要性,明确了将安全教育融入基础体育教育的方向和策略,为今后的研究提供参考资料.

    小学体育教育安全教育有效结合策略

    初中体育教学方法的多样化研究

    彭之明
    591-592页
    查看更多>>摘要:新形势下,随着新课改的不断推进,初中体育教学也开展向着多元化的方向实施延伸.初中阶段的体育教学承担着提升学生身体素养,养成良好的行为习惯,培养较好的品质等内容.只有以"以学生的发展为中心",才可以在与时俱进的过程中,将理论和实践相互结合起来,探究身体素质教育与思想素质教育之间的平衡发展,帮助学生树立正确的品质和价值观.激发学生学习的兴趣,提高体育学习的效率,保持德智体美劳的全面发展.因此,本文首先提出需要探究的主要课题,之后,结合现状,探究初中体育教学方法的多样化构建路径.

    初中体育教学方法多样化

    浅谈"双基"在中小学音乐教育中的地位

    苏流静
    592页
    查看更多>>摘要:所谓"双基"是指音乐课程中基础知识、基本技能这两个方面,总称为基础教育.基础教育则是整体教育的基础,教育之中的教育.1949年发展至今,我国教育建设取得巨大成果,但随着时代变迁,多元文化的碰撞,原以知识传授为核心的传统教育模式逐渐显现出跟不上时代发展要求的弊端.伴随这一背景,国家进行教育改革,推行"素质教育",使得基础教育更加适应时代发展要求.美育的实施离不开基础教育,学生审美能力的提高离不开基础教育.国家在不同时期颁布不同的课程标准,"双基"应当强化还是淡化引发众多思考,本文就"双基"在中小学音乐教育中的地位进行思考与分析,摆正"双基"的位置,使其在音乐教育中能发挥最大作用.

    基础知识基本技能音乐课程

    分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究

    张福江
    593页
    查看更多>>摘要:由于初中学生普遍存在着个体差异,他们之间所具备的学习能力、认知水平以及思维能力等都是存在差异的.在实际教学中,教师若对学生采用单一的教学方式,势必会造成两极分化现象的产生.对此,为改善这一现象,在初中体育教学中,教师应注重对分层教学模式的应用,实现对初中学生的有效培养,使初中学生的体育学习水平能够获得总体的发展与进步.本文着重探讨分层教学模式在初中体育教学中的应用.

    分层教学模式初中体育学习效率

    初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探索

    陈成
    593-594页
    查看更多>>摘要:初中体育课程教学工作开展时,为很好加强学生心理素质锻炼,教师需培养学生体育活动参与兴趣,使得学生主动参与到体育锻炼活动当中.通过多样化体育竞赛活动的举办,对学生心理素质进行有效锻炼.个别学生存在畏难心理情绪时,教师需合理引导消除学生的心理障碍,激发学生体育天赋,促进初中学生身心健康成长.本文就初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径进行分析探讨.

    初中体育心理素质锻炼教学途径

    初中音乐欣赏课教学的有效方法

    屈智龙
    594页
    查看更多>>摘要:提升初中生的音乐欣赏能力是全面培养初中生综合素质、提升初中生音乐学科核心素养的内在要求,也是提高初中音乐课堂教育教学效果、进一步适配新时期教育教学目标的重要内举措.初中英语教师在教学过程中,应使用合理有效的方法提升初中生的音乐欣赏能力,促使初中生科学地认识音乐相关知识,准确地把握在学习音乐知识过程中的基础要求,正确地应用提升自身音乐欣赏能力的方式方法.基于此,本分分析了提升初中音乐欣赏课教学效果的有效措施,旨在为广大初中音乐教育教学工作者提供有效参考.

    初中音乐音乐欣赏课堂教学实践方法

    彩铅在美术实践教学中的运用

    黄燕芬
    595页
    查看更多>>摘要:在新课改的推动和改革下,人们越来越重视学生们的全面发展,尤其是在美术方面.美术可以有效的提高学生们的审美艺术和情操,同时还能提高学生们的注意力,所以是需要老师们要高度重视起来的.在美术教学中,彩色笔是非常重要的学习工具,可以帮助学生们的绘画提高审美感,使其画作的内容更加丰富.彩色笔的种类有很多,如水彩笔、油画棒、马克笔、蜡笔和彩铅等等,而本文就针对彩铅在美术实践教学中的应用进行了分析.

    彩铅美术教学实践应用

    关于少儿乐亭大鼓教学的创新研究

    刘淑娟
    595-596页
    查看更多>>摘要:改革开放以来,随着我国经济和教育的大力发展以及世界的一体化,我国民族音乐和地方音乐文化受到了外国音乐和现代音乐的大力冲击,所以,保护和传承地方音乐显得势在必行.本文主要通过研究乐亭大鼓的传承和教学现状,对乐亭大鼓在教学中的创新方式进行探讨.

    少儿乐亭大鼓传承创新

    新课程理念下小学美术教育教学改革与创新

    潘敬
    596页
    查看更多>>摘要:新课程理念下,教师逐渐意识到了学生素质培养的重要性.美术教学对于小学生个人素养培养具有重要作用,提高学生审美能力与鉴赏能力.所以小学数学教育教学的改革与创新,要与实际美术教学内容相结合,创设有效教学方式,激发学生兴趣,引导学生体验美术学习带来的愉悦,从而实现对小学生美术素养的培养.对此,文章针对新课程理念下小学美术教学改革与创新开展分析与研究,提出相关教学策略,仅供参考.

    新课程理念小学美术教育教学改革创新策略