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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    小学美术教学中学生创新能力的培养

    叶子森
    597-598页
    查看更多>>摘要:如今,随着新课改在小学美术教学中的实施,对教师的教学方式提出了更高的要求.教师要想在这样的背景下,提高小学美术教学的质量,要培养学生的创新能力,分析美术教学的特点和内容,为了学生营造轻松的教学环境,激发他们对小学美术学习的兴趣,增强学生的创新精神,从而进一步促进学生的综合发展.

    小学美术教学学生创新能力培养

    初中音乐互动式教学的实践探讨

    谢娟
    597页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下的初中音乐教学,更加注重学生核心素养的培养,强调学生课堂学习体验.对此初中音乐教学应当转变传统教学模式,根据音乐教学内容,创设多元化、科学化、趣味化的互动教学活动,师生共同营造良好课堂学习氛围,不断激发学生音乐学习兴趣.有效转变学生厌烦等不良学习兴趣,使得学生乐学、享学,积极主动的参与到音乐课堂互动当中.本篇文章基于初中音乐教学,对互动式教学模式的构建展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体教学策略.

    初中音乐互动式教学策略讨论

    信息技术在小学音乐教学中的应用

    古国翎
    598页
    查看更多>>摘要:以往在开展小学音乐教学时,普遍存在学生学习兴趣不高的问题,导致学科教学难以实现对学生音乐审美等素养进行培养的目标.新时期,信息技术快速发展,在小学音乐等学科教学中得到了广泛的应用,极大地丰富了音乐教学的形式,显著提升了教学实效.但是一些教师在将信息技术同音乐教学进行整合时,还存在很多方面的问题,导致教学效果与预期相比还存在一定的差距.本文在此对其进行探究.

    小学音乐信息技术应用策略

    探析体育游戏在小学体育教学中的应用

    包春生
    599-600页
    查看更多>>摘要:小学体育教学在提高学生的体育技能水平这一教学目的之外,还承担着加强学生体质、引导学生锻炼以及帮助学生形成体育锻炼习惯的责任.因此,如何引导学生从被动地接受到主动地参与体育运动,就成了体育教师在教学过程中所必需思考的问题.体育游戏在体育课堂中的融入能够有效地提升学生参与体育运动的积极性,对学生养成体育运动习惯也有一定帮助.但与此同时,教师还需要从更多样化的角度研究、分析学生的心理,引导学生认识到体育运动之于健康、之于人生发展的重要价值并形成热爱运动的观念,为学生体育素养的培养注入动力.

    小学体育体育游戏应用

    浅论体育游戏对小学体育教学的影响

    杨广东
    599页
    查看更多>>摘要:当前,随着教育改革的深入,我国小学体育越来越被重视,但是,不同于专业的体育训练,小学体育教学的教学目的更多地在于以趣味性、实践性较强的方式培养学生的体育知识与技能,在维护学生身心健康的基础上助力学生的健康成长.受到小学体育教学目标的限制,教师不仅需要重视对体育课堂运动量和运动形式的选择,更应当关注如何借助不多的体育课堂时间来帮助学生形成正确的体育锻炼习惯、强化学生的体质.在这样的背景下,体育游戏的作用就突显出来.

    体育游戏小学体育教学影响

    浅谈初中体育活动对学生发展的价值

    陈双义
    600页
    查看更多>>摘要:在初中教学中,体育活动是体育教学的重要内容,通过体育活动能够有效促进学生多方面的发展,培养学生的综合素养.那么,初中的体育活动对学生发展的价值体现在哪里,如何进行有效的体育活动,本篇文章将对此进行探讨,仅供参考.

    体育活动学生发展价值策略

    浅析高中美术教学中学生审美能力的提升

    胡悦
    601页
    查看更多>>摘要:美术教学最重要的目标之一就是培养学生的审美能力,而美术鉴赏课程作为高中教学课程中必不可少的部分,其课程内容自然能够承担起培养审美能力的重任.

    美术教育审美能力分析建议

    打造有趣的音乐课堂,为艺术教育插上快乐的翅膀

    王莉莉
    601-602页
    查看更多>>摘要:音乐教育的目的及意义;音乐教育的发展历程;博彩众长让音乐课更有趣.在艺术教育飞速发展的今天,我们仍需不断努力、不断探索和实践更有效的教学方法,更好地提高课堂效率,让音乐的课堂插上快乐的翅膀,飞到每一个孩子的心里,让音乐的课堂变的更有趣.

    课程标准发展历程博采众长

    浅谈雕塑创作中的色彩与色彩的运用

    袁超超
    602页
    查看更多>>摘要:艺术作品始终是时代不断发展、经济社会不断进步的结果,而雕塑作为艺术作品的一个非常鲜明地代表,可以说它始终以独特的艺术魅力,给人们传递着当代历史的内涵.随着时代的不断推进和向前发展进步,雕塑作品中的方方面面都发生了鲜明的变化,特别是雕塑作品的色彩的使用方面,和过去有很大的不同,极具时代特性.在文艺复兴的那个时候,雕塑艺术一般都是采用的同一种颜色.在古印度和古中国,对于雕塑作品来说也很少有那些鲜亮的、丰富的色彩,但是我们发现对于古印度的一些墓葬当中的雕塑作品以及挖掘出来的部分兵马俑都是有比较鲜亮和丰富的颜色的.可以说古代的雕塑作品的颜色变化当中,在很大的程度上受到了当时的时代背景和经济文化的深度影响.随着人们的理念不断提升,科学技术和经济文化的加速变革,单一色彩的雕刻作品是越来越少的,而色彩极为丰富和鲜明的雕塑作品则在显著的增加当中.这是因为一个鲜明的、色彩艳丽的雕塑作品可以显著的吸引人们的注意力,也会为人们带来一定的视觉刺激和快感,也有更高的艺术美学价值和色彩搭配的内涵,这对于雕塑作品来说是非常重要的.这篇文章主要讨论了在当代雕塑中使用色彩的相关的问题,分析了雕塑作品的颜色搭配对公众心理以及审美的影响以及对于雕塑创作过程和艺术展线的影响.

    雕塑色彩色彩运用

    创造性思维在初中美术课堂中的渗透

    张承
    603页
    查看更多>>摘要:美术作为一门艺术类学科,因与升学考试成绩相关性不大,常常被教师和家长忽略.但是,随着近年来实施的新课程改革,初中美术在教学理念和教学方式上发生了变革,美术教师力求做到更符合学生身心发展特点和素质教育的要求.本文主要分析创造性思维在初中美术课堂中的渗透.

    初中美术创造性思维教学策略