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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    小学德育中的优秀传统文化及其渗透

    范宇维
    661-662页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的完善和教育改革的不断实施,作为小学教育中最重要的教学内容和教学目标,德育教育受到了越来越多的关注和重视.为促进学生良好品德素质的建立,教师们积极进行着德育教育形式的创新和优化,以中华优秀传统文化为德育教育的内在动力,促进了学生正确三观的树立,为其未来发展和进步奠定良好的道德修养基础.

    小学德育优秀传统文化渗透

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    谈当前小学生心理负担过重的原因及减负对策

    李秀艳
    662页
    查看更多>>摘要：小学生减负喊了许多年,也确实收到了一定的成效.然而在许多学校,学生的课业表面上虽然有所减少,但课下的各种辅导以及家庭作业,仍然给学生带来非常沉重的学习负担.除此之外,教师和家长对小学生的殷切期待,也给他们带来了过重的心理负担.想要真正找到问题所在,帮助学生减轻学业和心理负担,促进小学生身心健康成长,还有很长的路要走.

    小学生减负心理负担教学研究

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    小学心理健康教育现状及对策研究

    刘雄
    662-663页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入人心,素质教育的内容与形式都得到一定的深化与创新,小学阶段的心理健康教育也得到了社会各界的广泛关注.但是在现阶段的小学心理健康教育过程中,由于教师教学理念、专业素质以及教学设施的限制,仍存在着一系列的教学问题与不足,影响着学生身心健康的成长与发展.因此,这就需要教师应积极的进行小学心理健康教育的优化,通过教学理念、教学形式的转变与创新,来强化小学生心理健康教育的效果.

    小学阶段心理健康教育现状分析优化策略

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    基于核心素养的初中英语课堂教学与德育渗透

    陆伟红
    663页
    查看更多>>摘要：在英语学科中,教育是英语学科核心素质的基本内容.随着新课程改革的深入开展,英语教学已不再仅仅关注学生英语能力的培养,而是注重学生情感态度、思想道德品质和社会责任感的培养.因此,在英语教学中进行德育是英语发展和社会发展的必然要求.本文将探讨核心素养下的德育渗透到英语教学中的策略,希望对大家有所启示.

    核心素养初中英语德育教育

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    浅析互联网背景下高中心理健康教育的重要性和新方法

    盛文文孙金平杨雪梅
    664-665页
    查看更多>>摘要：当今社会是一个信息快速更迭,海量的互联网信息翻涌而来,铺天盖地的大数据时代.在这样的科技时代发展背景下,学生群体通过互联网能接触到更多不一样的世界,他们的心理状态和精神状态也与他们对互联网的热衷程度有着密切的关联.对于高中学生而言,他们的自制能力和行为的自律能力尚未发展到足够成熟的阶段,面对网络的诱惑和吸引往往不能及时明辨是非,把握自身的心理状态,极易陷入沉迷状态.互联网是一把双刃剑,一方面,高中学生通过正确使用互联网,能够拓展自己的知识广度,汲取到更多对自身发展有益的知识;另一方面,互联网极易使心智尚未成熟的高中学生陷入网络的泥沼,无法自拔.因此,本文通过阐释互联网背景下高中心理健康教育的重要性,并根据当前现状探索出可靠的新方法,旨在为广大高中校方和教师的心理健康教育工作提供参考与借鉴.

    互联网背景高中心理健康教育重要性方法探究

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    通过精细化管理提升初中德育工作有效性

    蒙志强
    664页
    查看更多>>摘要：初中德育教学工作是一项系统而复杂的教学工程,教师如何根据精细化管理提升学生的德育素养非常重要.面对新课程的要求,教师应当从生活方面、学习方面、社会方面等多个层次对学生的思想品德、心理素质进行有效的指引.以往传统模式的德育教学往往以课本为主,忽视学生的学习主体,这给德育工作带来了一定的负面影响.科学合理地制定规范化的德育教学管理体系,根据每个学生的不同特点制定因人而异的个性化教学方案,最终通过精细化的教学让学生德育素养有效提升.

    精细化初中德育策略

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    初中体育与健康中德育渗透方式分析

    施大壮
    665页
    查看更多>>摘要：体育与健康是初中教学体系中的重要组成部分,通过开展这门课程,能够有效提高学生的身体素质.随着教育事业的改革,教师除了要关注学生的身体素质外,还要注重提高学生的德育素养,所以在进行体育与健康教育中要注重德育教育内容的渗透,这样不但能够满足初中德育与健康教育的需求,还能够有效促进学生的全面发展.

    初中体育与健康德育渗透

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    高中英语学习的焦虑心理与应对措施初探

    王文
    665-666页
    查看更多>>摘要：高中阶段中,英语学科是该阶段课程教学的重要科目之一,英语学习成果的好坏影响着学生高考成绩和未来就业等方面情况,随着现在学生在高中学习的压力越来越大,诸多学生很容易在学习英语上产生焦虑的心理,对自己的成长产生了阻碍,因此,本文主要对高中英语学习中,产生焦虑的原因进行分析,并且提出可行性的策略,进而的提高学生学习英语的兴趣和帮助学生学会减缓和释放心理的压力等,促使学生能够全面、健康地成长.

    高中英语学习焦虑心理措施

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    小学语文教学中融入德育教育的有效尝试

    吴海妹
    666-667页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生形成正确的初始道德价值观的重要时期,而小学语文是和德育教育联系最为紧密的学科.通过对小学语文历史文化知识和传统背景的教学,可以促进学生的德育思想教育工作,并帮助学生形成良好的道德价值观和完整的人格.

    小学语文德育教育教学

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    浅析初中生心理健康教育策略

    李翠荣
    666页
    查看更多>>摘要：从目前的实际情况来看,初中生群体相对来说的心理波动较大,易出现心理危机,心理健康教育刻不容缓.本文立足于初中教育教学角度,分析了初中生心理健康教育策略,希望具有一定参考价值.

    初中教育心理健康课堂教学

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