首页期刊导航|文渊（中学版）
期刊信息/Journal information
文渊（中学版）
文渊（中学版）

月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    谈现代信息技术环境下的初中英语口语教学

    刘春玲
    696-697页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国的经济总量在不断增加,人民生活水平在不断提高.与此同时,信息化产业发展的速度越来越快,在信息技术发展的大潮中,各国都在努力提升自己的信息技术产品水平,从而在信息时代中获得更多的国际地位和国际市场.此外,经济全球化不断推进国际贸易活动,在从事国际贸易活动时,社会对人才的要求越来越高,其中,英语口语能力就是衡量人才国际贸易能力的一项标准.而我国的英语教学虽然推行了数十年,但学生的口语能力并没有得到有效的提高.结合时代发展背景和英语学科口语教学的特点,对初中生进行信息化口语教学,有利于提升学生的口语兴趣,实现英语口语提高的目标.

    现代信息技术初中英语口语教学策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学科学教学中多媒体技术的应用思路研究

    刘树云
    697页
    查看更多>>摘要：科学在小学阶段是一门极为重要的教学课程,通过科学教学能够培养同学们乐于观察、善于思考、勇于探究的良好习惯,同时利用科学课程的学习,还能够开阔同学们的视野,使学生在课堂当中能够学到更多的知识,提高小学科学教学效率.如果能够合理的运用多媒体技术,还能够更好的激发同学们的学习兴趣,提高同学们的学习积极性,真正提高科学教学质量.

    小学科学多媒体应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术支持下的初中语文单元整体教学范式探索

    马丽华
    697-698页
    查看更多>>摘要：当前,我国教育形式出现了一定程度的变化.在这种情况下,初中语文教学应当进一步探索单元整体授课范式,强化学生的整体学习质量,使他们能够按照既定的任务目标,融入课堂情境,达到良好的评价效果.信息技术支持能够显著提高学生的阅读与鉴赏效果,帮助他们提高信息交流的效率,实现综合素质提升的授课目标.本文首先分析信息技术支持对初中语文单元整体探索的影响,随后深入研究对应策略,以供参考.

    信息技术初中语文单元整体教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用

    任世建
    698页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,在大数据时代的影响下,现代信息技术对教育方式和教育环境产生了重要的影响.特别是在小学教学中,利用现代信息技术不仅能提高学生学习的深度,还能有效激发学生的学习兴趣,对学生的各个学科的学习都能产生重要的影响.基于此,本文分析了现代信息技术在小学六年级语文教学中的应用,如何在小学语文教学中深入应用现代信息技术提出了有效的建议,使现代信息技术在小学六年级语文教学中能够与语文课程更和谐地融合,对小学六年级学生进行语文深度学习有很大的帮助.

    小学语文教学现代信息技术教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中计算机课程教学创新的开展

    万义斌
    699页
    查看更多>>摘要：在高中阶段,对学生进行计算机教学可以培养学生的创新能力,调动他们的学习动力.教师带领学生对计算机课程进行学习时,能够让他们的学习能力得到提升,从而提高学生的学习成绩.

    高中计算机课程教学创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在高中地理教学中的应用探究

    石全中
    699-700页
    查看更多>>摘要：随着人们教学观念的不断更新,教学方式也发生了现代化转变,对于提高教学效率起到了重要的作用.在以往的教学模式中,高中地理教学模式过于固化,教学方式较为单一,教师在教学过程中往往依靠于课本进行板书讲解,致使课堂较为枯燥.随着校园网络的普及和教师观念的更新,信息技术被广泛应用与高中地理教学之中,并起到了较为明显的效果.

    信息技术高中地理策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学"化错"教学创新探究

    罗钦华
    700-701页
    查看更多>>摘要：小学生的思维处于发展阶段中,知识结构的建立还不够完善,在数学学习中容易产生错误,教师应对学生的错误进行合理利用,引导学生通过错误从中积累知识,加强学习的效果.错误在数学学习中作为一种重要的资源,对学生的学习起到了支持作用,因此教师应采用化错策略来开展教学,帮助学生更好的理解数学知识,提升教学质量,促进学生的能力发展.

    小学数学化错教学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养导向下信息技术在小学英语课堂的运用

    张洁
    700页
    查看更多>>摘要：随着社会发展和经济的腾飞,信息技术在人们的生活、工作、交流与学习中的应用范围越来越广泛.信息技术应用在教学中,为学生掌握知识带来了便捷的途径.融合信息技术,可营造轻松的课堂氛围、创设语言情境、设置学习悬念、增加课堂容量,打破陈旧的教学模式,使课堂生动、有趣、高效,有效促进师生互动与生生互动,对培养学生的核心素养提供了更加便利的条件.

    核心素养信息技术小学英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在初中数学教学中巧用现代信息技术

    杨佟敏
    701页
    查看更多>>摘要：经济的发展,科学技术的不断进步,带来了信息技术的发展,教育作为社会中的很大一个层面,同信息技术的相互融合似乎已经成了当前发展的常态.相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习状况.

    初中数学现代信息技术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于创客思维的中学信息技术教学创新探索

    杨旭
    702-703页
    查看更多>>摘要：创客思维在中学信息技术教学中具有十分重要的地位,信息技术的发展离不开人才的创新思维.学校应当在培育创新型人才的同时,让学生学会创新性的搜集、加工、处理数据,并能根据自己的兴趣爱好做到自主学习信息技术知识.小到屏保、锁屏的设置,大至处理日常的电脑问题或者灵活运用办公自动化软件.让学生提前进入信息技术简单的逻辑编程式学习状态,让学生对信息技术的创新保持持久的热情.

    创客思维中学信息技术创新探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据