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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    区域活动中实现幼儿动态交流,促进幼儿语言表达能力提高探讨

    银河
    818页
    查看更多>>摘要：幼儿语言表达能力的培养是幼儿园教育的重要教学目标之一,幼儿阶段的教育对幼儿今后的成长有着重要影响.幼儿园教师应当运用更多高效的教学方法,为幼儿创设有利于身心健康发展的活动,让孩子们在活动中有良好的体验,进而达到提高幼儿语言表达能力的目的.本文着重探究区域活动中实现幼儿动态交流的方法策略,借此提高幼儿的语言表达能力.

    区域活动动态交流语言表达能力策略方法

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    区域活动中幼儿语言表达能力的培养

    李娜娜
    818-819页
    查看更多>>摘要：语言是我们情绪与感受宣泄的必经之路,幼儿时期的我们想要提升语言能力,区域活动一定是一条重要途径.幼儿语言能力的发展如果仅靠集体的训练和单向的灌输这种传统又被动的教育形式是很不利于发展的.因此,为了幼儿能够拥有主观意识和自由表达的能力,老师就要在区域环境中不断的将语言教育渗透给幼儿.

    区域活动大班幼儿表达能力

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    新形势下体教融合的探索

    张继锋
    819页
    查看更多>>摘要：想要更好的发展体教融合,就要结合当前新形势下的我国小学体育新课程标准,将体教融合模式下和非体教融合模式下小学生不同维度上的差异性进行细致分析.发现体教融合培养模式下的优劣之处,针对存在的问题和缺点进行解决,推动小学体育教学事业发展,促进体教结合向体教融合的模式转变.本文通过分析传统的体育教学理念和体教融合在新形势下存在的问题,对解决体教融合教育理念在实践中具体问题的办法展开研究.

    体教融合小学体育体育课堂终身体育

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    浅谈蒙古族舞蹈中手臂动作的韵味

    李楚仪
    820页
    查看更多>>摘要：蒙古族舞蹈的形成,是离不开丰富的民族文化背景与他们丰富多彩的生活.许多蒙古族的舞蹈创作中,都以生活的真实写照为舞蹈形象的本体,积极的从他们的生活中捕捉舞蹈形象,从而创作出别具一格的蒙古族舞蹈.蒙古族人们将对雄鹰展翅、大雁翱翔、鸿雁高飞的观察和模仿融入到蒙古舞蹈中并以人体中上肢体和手臂将形态形象地展现出来.不管是舞姿还是音乐的节奏韵律都给观众一种自由奔放,热情洋溢,自然和谐的美感.本文通过研究"手臂"动作,了解蒙古舞蹈的情感思想和风格特点,通过用身体来传承保存、表现特征,在蒙古舞蹈动作中都得到了充分的体现,将手臂与其他动作相结合起来,运用双臂动作展现更美好的舞蹈意境,体现舞蹈主题.将蒙古的民族气质表现出来.手臂的美感也得到了充分的体现.

    蒙古舞蹈手臂肩部动作

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    高校特殊群体学生心理健康问题研究

    吴汉皮祖训苏俊铭
    821页
    查看更多>>摘要：本文旨在研究高校不同类型特殊群体的特点及其相应的心理健康问题研究.从不同视角分析了心理健康问题的干预机制,主要从情感关怀、心理疏导、管理方式和育人方法的优化为高校的心理健康教育指明方向,也为引导大学生学会自我成长,切实解决其交往困扰提供依据,具有一定的理论意义和实践意义.

    特殊群体学生心理健康心理干预

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    如何培育大学生生命意义感的探讨

    郭芳姣
    821-822页
    查看更多>>摘要：生命意义感是指个体关于自我存在的认知生命目标的追求和生命过程的体验.伴随社会的发展,很多大学生生命意义感现状不容乐观.大学生生命意义感主要受个人、家庭、社会的影响.为此,本文提出培育大学生生命意义感的对策:提升大学生自我的生命意识、筑牢家庭教育的基础、完善高校的教育方式.

    生命意义感生命愿景生命意识

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    基于"国才考试"的大学英语教学改革探讨

    徐萍
    822页
    查看更多>>摘要："国才考试"是全新的沟通为导向的英语能力测试系统,选拔适合不同职业需求的人才.将国才理念融入到大学外语教学中,对大学英语的教学改革会产生积极的推动作用,有助于培养出符合时代需求的国际人才,提高学生的就业能力.

    国才考试沟通教学改革

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    应用型专业人才培养下的高校英语教学改革探讨

    孟凡明
    822-823页
    查看更多>>摘要：随着我国社会主义经济的不断快速发展,高校的教学改革也在不断创新,大学教英语教学改革模式上的改革,无论是从形式上进行创新,还是从本质上都已经完全符合一个合理的教学改革事业发展总体思路.本文针对我国应用型大学英语专业人才培养中的教学模式,在当前我国交针对专业英语培养教学模式整体改革进行过程中,以及改革相关几个重要方面及其应用案例进行教学案例研究分析和教学理论实践研究.

    高校英语应用型人才教学改革

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    "互联网+"视阈下高校辅导员有效工作方法创新研究

    丁曼
    823-824页
    查看更多>>摘要：在我国经济社会不断发展的条件下,互联网技术不断进步,互联网信息已经逐渐渗透到学习、工作、生活的各个角落,互联网的发展不断影响和改变着人们的生活环境和生活习惯.在"互联网+"视阈下,各大高校的辅导员面临着机遇和挑战.互联网是把双刃剑,方便学生学习生活的同时充满了诱惑和不和谐因素,对学生的成长和发展造成不同程度影响,因此,高校辅导员应该充分了解互联网的影响,合理科学利用互联网的特点,创新工作方法,提升工作质量.

    互联网高校辅导员有效工作方法创新

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    课程思政背景下大学生思政教育创新路径探索

    丁玥
    824-825页
    查看更多>>摘要：我国正处于经济转型时期,经济下行压力和互联网信息技术发展成为高校思政教育转变的重要触点.互联网+背景下,我国高校的思政教育与课程不断进行创新,并将以移动互联网为主的新媒体技术快速融入思政教育体系中,深刻影响着高校中大学生的生活、工作与学习方式.新媒体技术的应用也为大学生思政教育带来了全新挑战与机遇.为此,高校应创新思政教育模式与方法,使得各大主流媒体在高校思政教育中占据重要地位,这也已成为教育领域所关注的研究热点.

    思政教育路径探索课程思政新媒体内容创新

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