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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    初中美术教学中素描写生训练技巧分析

    扎西尼玛
    880页
    查看更多>>摘要：新课程改革力度不断加大,美术课程深受教育人员的重视,初中美术教学能够培养学生综合素养,提升审美能力.素描写生是美术教学的基础,因此教师要合理应用素描教学技巧,从而提高教学效率.本文主要阐述初中美术教学中素描写生训练技巧,仅供参考.

    初中美术素描写生训练技巧

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    小学美术课堂教学现状及应对策略

    琚素美
    881页
    查看更多>>摘要：近些年来,新课程改革不断推进,小学美术教学也逐渐受到广大教师与家长的重视.在小学阶段,学生的思维正处于发展的阶段,有着较好的可塑性,美术教学可以锻炼学生的形象思维能力,促进学生想象力和创造力的提高,对于学生的学习和生活都有着积极意义.优化教学模式,提高教学效果是每一位小学美术教师都应当不断思索和探究的问题.对小学美术的教学现状进行剖析,并提出一定的解决策略.

    小学美术教学现状解决策略

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    节奏教学在小学音乐教育中的重要作用

    方圆
    881页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,我国的小学音乐教育教学的发展也有了改善.在音乐作品中需要将节奏与音高进行有效的结合,使其能够更好的表达音乐作品所蕴含的含义.节奏在一定程度上能够使音乐作品更具有生命力,但是,在教学中大多数教师都忽视了对学生的音乐节奏教学,将大部分的精力放在了旋律教学中.因此,教师在教学中要及时转变教学理念,将节奏教学放到实际教学当中,以此来有效的提升音乐教学效果,提高课堂教学效率.

    节奏教学小学音乐教育重要作用

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    基于"翻转课堂"理念下视觉传达设计课堂教学模式的研究与实践

    谢潇楠
    882-883页
    查看更多>>摘要：目前互联网已经成为人们接受知识的重要载体,它正在改变着人们接受信息的方式,同时也为教学改革打开了新的突破口.在新媒介的冲击下催生出新的教学模式,该课题将"翻转课堂"的概念引入到高校艺术设计类教学中,以视觉传达课程为例从教学方式构建的角度出发,探讨"翻转课堂"在艺术设计类课堂教学的可行性和必要性.本文是教改专项论文.

    翻转课堂应用研究视觉传达设计

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    体育游戏在体育教学活动中的应用实践研究

    王志伟
    883-884页
    查看更多>>摘要：体育游戏是体育教学的一个重要组成部分.其形式多样且知识性丰富,学生在进行体育学习时,可以以娱乐的方式,更好的提高身体素质.中职学生年龄偏小,大多处于活泼好动的时期,在这一时期学生的体能存在着巨大的可塑性.所以在体育教学中应用游戏元素,对于课堂气氛以及学生心情有着重要的调节作用.由于传统的融入方式存在着一定的弊端,因此,我们应该不断的更新自己观念,对存在的问题进行积极分析,探索可行的模式.

    中职体育教学模式游戏元素

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    新课改视角下小学体育教学创新研究

    倪娉
    883页
    查看更多>>摘要：小学阶段是一个人身心发展的关键阶段,这个阶段的教学方式对于小学生的身心发展具有重要影响.当前社会在小学体育教学方面仍存在许多问题,无法达到小学教育设立体育教学的目的,使小学体育教学的作用无法得到充分发挥,从而影响小学生的身心发展,不利于小学生综合素质提高.因此现阶段小学体育教育需顺应新课改的大趋势,对小学体育教学进行创新,从而提高小学体育教学水平.

    新课改小学体育教学创新

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    艺术设计专业的美术基础教学探讨

    倪尧
    884页
    查看更多>>摘要：由于历史发展的原因,目前我国的设计类院校对于美术基础类的教学方法较为单一,因此出现了一些相对较为古板的教育方法.这就导致了美术基础教学没有办法更深入的进行,从而同学们对于美术基础的学习就会产生一定的怠慢,最终导致学生的美术基础都比较薄弱.但是,在美术教学体系中,美术基础教学是重中之重的一个部分,这个部分的教学对后续的美术学习有很大的影响,从而如果更好的进行美术基础教学就至关重要.

    艺术设计美术基础教学教学探讨

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    运用奥尔夫音乐教学法,创造独特的高中音乐课堂

    项钰楠
    885-886页
    查看更多>>摘要：新教育理念影响下,我国教学体系不断更新完善,在音乐教学中,奥尔夫音乐教学法作为一种具有影响力的教学方式,起到的教学效果十分明显.所以,高中音乐教师需要充分理解奥尔夫音乐教学法的内涵,整合优质的教学模式,为高中生提供优质的音乐教学.

    奥尔夫音乐教学法独特高中音乐课堂

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    初中体育教学中对学生反思性评价引导的思考与实践

    雷谱
    885页
    查看更多>>摘要：初中体育教师应该重视学生的反思性评价过程,督促学生做好反思性评价工作,真正培养学生的体育素养.本文就初中体育教学中对学生反思性评价引导情况进行了初步分析,并提出几点教学建议.

    初中体育反思性平评价引导策略

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    探讨高中美术教学及学生创新能力的培养

    董婷
    886-887页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深入推进,要求学生德智体美劳全方面发展,高中美术是培养学生审美能力的主要途径,美术教学中的造型设计、色彩搭配以及艺术文化对学生日后的生活有着重要影响.美术教学中要培养学生的创新能力,提高学生的鉴赏能力和创作能力,美术课堂可以为学生提供创造的平台,学生能够在美术课堂内不断的探索生活中的美.本文主要阐述了高中美术教学中学生创新能力培养的意义,然后提出了高中美术教学中创新能力的培养措施.

    高中教学创新能力培养措施

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