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文渊(中学版)
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文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
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    绿色学校创建对学校环保教育的作用探析

    宁会志
    163页
    查看更多>>摘要:随着环境问题的逐渐显现,我国开始在各行业领域中推行绿色节能可持续发展的生态理念.希望在未来的经济发展过程中能够有意识的进行环境的保护.在教育领域,环境保护研究学者也开始尝试推行绿色学校创建的理念,并希望能以此来使得学校的环保教育发挥一定作用.本文将对绿色学校创建在学校环保教育方面能够起到的作用,进行深入的研究与分析.希望学生们能够通过学校的绿色化构建来对环保教育有一个更深刻的认知.

    绿色创建环保教育作用探析

    《内乱与友爱——关于希腊城邦制发展及消亡的探析》

    王涵
    164页
    查看更多>>摘要:古希腊孕育了现代科学文明原始状态,由古希腊诞生的人文主义、民主精神、科学、哲学,在古希腊消亡后的两千年,重新经过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动焕发新生,深深影响了现代世界.其中,城邦是希腊文明不断演化的文明结晶.关于古希腊城邦制的看法众说纷纭,古希腊因为城邦制而添了浓墨重彩的一笔,为后世的人们留下了宝贵的文化财富和学习借鉴的参照,同时带来了一系列弊病,让一些小城邦的百姓流离失所,沦为奴隶.本文基于古希腊城邦制发展与消亡,并整理文学与历史批评家观点进行比较探析.

    古希腊希腊城邦制发展及消亡

    浅谈新闻访谈节目主持人的共情能力

    薛琦
    165-166页
    查看更多>>摘要:在新闻访谈节目中,新闻主持人可以适宜的使用共情能力,这样可以让新闻主持人与访谈嘉宾减少距离感,使主持人与访谈嘉宾的交流更加深入化,使新闻访谈节目更具有代入感,新闻访谈节目的内容也更加饱满充实,更具有真实感.对于新闻访谈节目主持人的共情能力,一要提升自身的共情职业素养,克服在访谈节目中的过分自我主体地位,丰富自身的文化内涵;二要熟练运用共情的技巧方法,提前对访谈工作做好前期准备工作,了解访谈嘉宾的基本情况,以了解作为共情的根本和先决条件,遵循平等交流的原则,做一个忠实的聆听者.本文就新闻访谈节目主持人的共情能力展开探讨,掌握新闻访谈节目的共情的方法,做好新闻访谈节目.

    新闻访谈主持人共情能力

    浅谈书法校本课程中核心素养的培养

    魏哲
    165页
    查看更多>>摘要:书法是中华民族文化的结晶、精髓和象征,具有重要的价值和意义.教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,"核心素养"被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.为此,我们需要紧扣书法的特点,努力探寻传统文化与当下素质教育的链接点,积极开发书法校本课程,在继承和发扬优秀传统文化的过程中助力学生核心素养的多维发展.

    核心素养书法课程教育功能

    招投标的施工机械设备投入及安排分析

    於佳
    166页
    查看更多>>摘要:有多种因素对工程的招投标情况造成影响,其中施工机械设备的投入和安排是最主要的影响因素.本文将分析工程施工过程中的建设程序和任务,并以此为前提展开对于施工机械设备的分析,为不同工程的施工机械设备投入提供合理化建议,确立明确的施工机械设备安排及部署原则,进而展开对于施工单位的科学指导,在确保施工有效性的基础上,让施工工程建设质量得到有效保障,在最大程度上降低施工成本.

    招投标施工机械设备投入建议安排

    巧用概念图,提高高三化学教学效率和质量

    陈超
    166-167页
    查看更多>>摘要:新课改下,教师不断挖掘教材内容创新教学模式,高三的化学教学内容是比较多的,知识内容很复杂也是很分散,如何让学生快速的理解所学内容,掌握全部的知识点,并且能够将自己所学的知识点融会贯通起来,需要对所学的化学知识在逻辑和架构上有一定的了解.如何提高高三化学教学效率和质量,教师可以巧用概念图,把学生所学到的零散的知识点,组合起来,方便学生理解和掌握.

    新课程改革高中化学教学概念图

    "讲查述评"促进党建价值创造

    王卫红
    167-168页
    查看更多>>摘要:坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的"根"和"魂".国网济源供电公司以"强根铸魂"为根本,紧密结合国家电网公司"具有中国特色国际领先能源互联网企业"战略目标,把党的建设作为首要任务,构建"讲查述评"一体化党建管理工作体系,以"讲"为先导、"查"为重点、"述"为手段、"评"为保障,融入中心、服务大局,持续提高党建工作实效,促进党建价值创造,以高质量党建推动企业高质量发展.

    党建价值

    论幼儿学前教育中兴趣培养的重要性

    黄肖肖
    167页
    查看更多>>摘要:近年来,社会发展迅速,我国的教育教学的发展也有了很大的改善.学前教育的关键内容是铸就幼儿完整的人格,现代化学前教育的重要原则是培养思维能力突出、具备现代化认知能力的孩子,保障孩子在未来的成长中能够获得更多的发展机会与资源.本文中笔者围绕现代化幼儿学前教育中兴趣培养相关内容进行分析,以教育实践中遇到的学前教育课程的问题与阻碍为参考标准,以尊重孩子的学习能力、学习兴趣、性格要素为原则,主动开展幼儿园课程变革与完善工作,为提升我国学前教育的质量与水平提供理论层面的参考.

    幼儿学前教育兴趣培养重要性

    我国学前教育信息化建设与应用探讨

    熊莲君
    168页
    查看更多>>摘要:在互联网技术飞速发展的今天,学前教育信息化事业得到了前所未有的发展,儿童在学习、生活中广泛地使用信息技术这一现象,已经日趋普遍.本文通过分许学前教育信息化建设过程中容易发生的问题,依据教育学、学前教育学相关理论,结合社会全面信息化这一形势,提出了完善学前教育信息化建设的基本构想.

    学前教育教育信息化信息技术

    如何在道法课堂进行普法教育

    徐颖
    169页
    查看更多>>摘要:初中阶段正是未成年人的人生观、价值观形成的关键时期,但是初中生身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不够强,容易受到不良因素的影响和不法侵害.所以在这个时期,既要注重对未成年人品德的培养,也要树立未成年人的法治意识,遵守国家法律法规,学会用法律维护自身的合法权益,学会依法办事,远离违法犯罪,做现代法治社会中的合格公民.而初中的《思想品德》改名为《道德与法治》,也正体现出社会的需求:对未成年人的道德品质的提升与法制意识的培养要并重.作为一名基层的道德与法治课的老师,我也在普法教育过程中做了一些总结与反思.

    未成年法制教育