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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    注重色彩和造型搭配有效提高中餐烹饪的艺术表现

    于宏建
    40-41页
    查看更多>>摘要：中国饮食文化是一门艺术,不仅在于其烹饪手法,还在于其色彩搭配.在中餐烹饪过程中,并不是只是根据相关的菜谱进行翻炒即可,还需要厨师们将对生活的领悟融入菜肴当中,为菜肴赋予中国文化特色,体现其中国艺术.

    色彩造型搭配中餐艺术表现

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    汉代黄河文化与长江文化的交流探究

    张滢
    41页
    查看更多>>摘要：中国传统文化源远流长,蕴含着深厚的文化底蕴,具体可分为两个主要文化系统,分别是长江文化系统以及黄河文化系统,这两个文化系统都有各自的特点以及发展源头,同时在文化发展过程当中两者之间也产生了诸多的融合与交流.而正是这些融合与交流,促使两大文化系统产生了一个文化共性,这便是华夏文化.通过对这两个文化系统发展源头、价值取向以及各自的特点等内容的分析和研究,能够更好地帮助现代人了解和认知华夏文化.因此,本文针对汉代黄河文化与长江文化的交流展开分析和探究.

    黄河文化长江文化汉代文化交流分析探讨

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    岭南艺术手工对幼儿动手能力培养

    陈桂芬
    42页
    查看更多>>摘要：当下国际环境开放,全球化、国际化的趋势使得中国传统文化受到了很大的冲击.当下年轻人越来越多的表现出对外国文化的喜欢,导致很多中国的优秀传统文化被忽视.而幼儿阶段正是对人的世界观、人生观以及价值观进行塑造的重要时期,因此可以在幼儿时期的教学中融入中国优秀传统文化,使得幼儿能更早的接触传统文化.本文就以岭南地区的优秀传统技艺——灰塑为例,简单介绍灰塑在幼儿园大班教学中的应用及其应用意义.

    幼儿教学灰塑动手实践能力

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    浅谈初中美术在新课改中创新的教学方式

    陈京莹
    42-43页
    查看更多>>摘要：当今时代,社会不断的发展进步,对于教育方面来说,也发生了很大的变化.在大力弘扬发展新课改背景下和推进素质教育改革的方向中,德智体美劳五个方面,映入大众的眼帘.新时代的社会下越来越重视德智体美劳全面发展的青少年,更多的要求学校能够加大培育力度效应,从而培育出更多更全面德智体美劳全面发展的学生.我们今天来探讨、研究新型的,现代的初中美术教育教学的正确方式,正是对这一潮流的顺应,首先,在初中美术教学中,应以学生为主,培养学生的美术的学习兴趣和自觉学习的喜好;其次,要改变初中美术教师的教学方式,改变传统的教育教学方式成为一名优秀的教师;最后,本文具体描述了初中美术教育教学方式的创新,创新的方式和创新的重要性.通过各种不同的方式促进学生的积极主动性,提高美术科目在初中教育教学中的重要性,从其中取得优秀的教学成果,创新新的教学方式,提升美术的教学质量.

    浅谈初中美术在新课改中创新的教学方式

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    兴趣与自主视角下的初中体育教学

    张广文
    43-44页
    查看更多>>摘要：体育与健康课程是以培养学生的身体素质为宗旨的必修课程,是初中教学体系中必不可少的组成部分.然而教学实践中不难发现,很多学生在日常生活中缺乏运动,即便是体育课堂上的运动练习也是敷衍了事,体育运动的重要价值根本无法发挥出来.兴趣是最好的老师,当学生体验到了运动的乐趣,那么他们就会以积极自主的态度投入到运动练习中,就会养成良好的运动习惯,并会形成一定的运动技能.因此,初中体育教师要多措并举,注重培养学色的运动兴趣和能力.

    兴趣运动初中体育

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    基于创新角度的小学体育教学方法探究

    和波
    43页
    查看更多>>摘要：伴随着当前我国小学素质教育的持续开展,体育也正在一步一步走进孩子的成长中,并对孩子们的成长起着举足轻重的作用,能够在孩子们努力学习文化知识的同时,锻炼孩子们强壮的体魄,使他们拥有一个健康快乐的童年,国家在实施体育教学方面也出台了一些利好政策,来支持教育发展工作.

    创新角度小学体育教学方法

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    探讨根雕艺术下的生态美学特征

    彭光辉
    44页
    查看更多>>摘要：根雕艺术是一种独特的造型艺术,其在创造中需要以大自然的美为基础,因此其生态美学特征与自然美学极其相似,因此可以说根雕就是自然之美的一种表现形式.根雕艺术始于夏商,在古代便以自然根为基础进行再创造,在明清时期尤为盛行,成了当时少有的自然艺术品.基于此,本文对根雕艺术下的生态美学特征进行探讨,并分析了其不同美学特征的表现,希望能够为相关人士提供一定的参考.

    根雕艺术生态美学特征

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    小学美术实施合作学习强化学生主体性的思考

    黄浩洋
    45-46页
    查看更多>>摘要：以往的小学美术教学模式已经难以满足当前的教育需求,随着新课程改革的不断推进,教师必须尽快改善小学美术教学模式.合作学习作为一种高效的教学模式,在小学美术教学中具有较大的应用价值.其不仅有助于改善教学效果,而且能强化学生的主体性,对学生的成长发展具有积极作用.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学美术实施合作学习强化学生主体性的思考提出了一些建议,以供参考.

    小学美术实施合作学习学生主体性思考路径

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    浅析技工院校体育课开展拓展活动的意义

    张伟
    45页
    查看更多>>摘要：技工院校主要是为社会培养合格的技术工人,体育课是学校教育的重要组成部分,在提高学生身体素质的基础上,对培养学生综合素质发挥着重要的、不可取代的作用.拓展活动寓教于乐,融挑战性、教育性、实用性为一体.在技工院校体育课开展拓展活动有着重要意义,将拓展活动融入体育课,可以让学生在积极、愉快的参与中学到知识、领悟道理,即丰富了体育教学模式,又提高了学生的综合素质.

    技工院校体育课拓展活动意义

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    浅谈中西方文化差异对英语教学的影响

    徐琳
    46页
    查看更多>>摘要：若想学习地道英语,了解中西方语言和文化的差异十分必要.英语教学中若学生毫无文化敏感性,并且无法消除文化差异带来的负面影响,学习英语将会感到非常吃力,同时也会失去对英语学习的兴趣.本文拟从跨文化意识的角分析中西方文化差异对英语教学的影响.

    文化差异英语教学跨文化意识

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