期刊,文渊（中学版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

高中英语阅读课中的有效词汇教学思考

张艳霞

486页

查看更多>>摘要：相比小学和初中的基础知识教育,进入高中以后的英语教学更偏向于对英语使用的应用性.考虑到高中学业结束以后学生的发展方向不一,有继续高等教育深造的也有直接进入社会的,因此高中英语教育中对于帮助学生提前掌握面对更为广阔世界的能力是十分必要的.本文结合以上因素就高中英语阅读课中的有效词汇教学进行思考.

关键词：

英语阅读有效词汇高中

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查看更多>>摘要：随着时代不断发展,人们愈加认识到数学对学生的重要性,已经对促进学生全面发展所发挥的作用.不管是在何种学科中,阅读都是普遍却较为关键的一项教学方法,在数学中也同样如此,可以加深数学知识在学生脑海中的印象.然而就目前阶段来讲,我国小学数学阅读教学还存在一定的问题,例如有很多教师对数学阅读教学只是在流于形式,对此项环节没有起到应有的重视.还有一些教师比较重视数学阅读教学,然而却忽视了回收阅读反馈信息.在多种因素综合下,小学数学教学质量很难得到提升.而本文对于如何把握小学数学阅读,促进学生思维发展进行了分析.

关键词：

小学数学阅读思维发展教师学生

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小学语文核心素养下的阅读教学

陈婷

487页

查看更多>>摘要：随着社会快速发展,经济不断进步,人们对于教育的关注程度越来越高,教育部门根据时代的要求提出改革,在新的改革里面更加强调学生的素质教育,促进学生全面发展.语文学习在学生的学习过程里具有关键地位.语文学习的过程里可以培养学生的主观能动性,塑造学生的语文思维的形成,促进学生更好发展.但是在现阶段的教育教学过程里,还存在着传统教学的问题,因为新课改实行的时间较短,一些老师也不知道应该如何开展,所以就依旧采取自己最熟悉的课堂教学来开展,这种传统教学对于学生的培养来说非常不利,尤其是针对语文教学中阅读知识与能力的培养上,阅读教学自身就具有难度,运用传统教学方法可能会直接影响学生的兴趣,导致学生厌倦语文学习.为了尽快解决这个问题,本文主要就核心素养下与温暖阅读教学为话题进行展开,促进学生的良好发展.

关键词：

核心素养小学语文阅读教学方法探究

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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

李兰

488-489页

查看更多>>摘要：汉语是我们的母语,语文学科作为基础的母语学科.不单只是需要让学生通过语文学科对听、读、写、说各方面有一个全面的认识,更是需要对学进行独立创新思维能力的培养.这样才能在学生学习其他学科的时候更有助于有理性和严谨的思维逻辑方式.在新课改的指导下,对小学语文有了更高的标准和要求,在新的教改指导下,引导和培养学生语文阅读方面的主观能动性,针对学生的兴趣和特点,在教学活动中引领学生爱上语文阅读.教师也要不断提高教学内容和教学方式的创新,提升学生的阅读学习水平的有效性.

关键词：

小学语文阅读教学策略研究

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群文阅读在初中古诗词教学中的应用研究

李带娇

488页

查看更多>>摘要："群文阅读"是"群文阅读教学法"的简称.随着新课程不断地深入改革,国家对于学生的古诗词的教学要求变得越来越高,古诗词篇幅短小容易操作,比较便于"群文阅读",这在语文教学中得到许多教学专家的认同,经常被许多教师用于课堂教学,然而初中的古诗词教学也可以借鉴这种教学方法."群文阅读"不但能够在学习的方式上进行优化,还能同时拓展学生的学习视野,学习的内容也能够进行更加系统化学习,学生能够在"群文阅读"中收获很大的文学价值,教师也能够在"群文阅读"的教授中达到最佳的教学成果.

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语文阅读课堂的"授之以渔"

陈黎明

489页

查看更多>>摘要：教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.一个老师最大的成功之处不是教给学生多少,而是学生能够学会多少.我们培养出来的人才应该是能独立思考、勇于创新的探究型人才.

关键词：

语文课堂阅读方法

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小学生英语阅读的学习策略

曾玉婷

490-491页

查看更多>>摘要：随着小学英语课程标准的不断完善,学校对小学英语阅读教学的要求越来越高,这使教师更加重视培养学生的阅读能力,进一步提高他们的教学水平.为了实现这一目标,教师应根据学生的年龄特点和认知发展水平,改变传统的阅读教学,帮助学生克服阅读障碍,增强自信心,激发学生对英语阅读的兴趣.因此,本文探讨了小学英语阅读教学的学习策略.

关键词：

小学英语阅读教学策略

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谈小学英语教学中如何培养学生自主阅读能力

吴宇玲

490页

查看更多>>摘要：基于素质教育小学英语教学,应当将重点从知识转移到能力培养上,而自主阅读能力是其中最为重要的.学生一旦具有自主阅读能力,就能依靠自身持续获取语言知识和提升语言能力,促进学科素养协调发展.本文针对上述内容进行讨论,围绕小学英语教学,分析自主阅读能力培养中问题,提供培养这种能力策略.

关键词：

小学英语教学自主阅读能力培养策略

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小学英语课内外阅读整合的实践与研究

安黎典

491-492页

查看更多>>摘要：在世界范围内,英语语言是应用最为广泛的一门语言,在当前的教育教学中也强调了英语学习的重要性,也是小学学科中一个重要的科学.为让学生在未来发展中能够适应国内外大环境的变化,提高学生的英语综合能力势在必行,如何有效对学生进行英语教育,就小学英语课程教学而言,教师应重视课堂上教学的同时,还应拓展课外阅读,有效的课内外阅读能够帮助学生提升英语运用能力,培养学生自主阅读兴趣,提升英语水平.为培养学生的综合阅读素质,作为当代教师应积极探索有效提升英语教学的方法,培养学生英语课外阅读兴趣,实现课内外阅读教学的整合.

关键词：

小学英语课内外阅读整合实践

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小学作文教学中课外阅读教学的重要性

阳香梅

491页

查看更多>>摘要：在小学语文教师的教学中,怎样提高作文教学的质量和水平是需要重点思考的.教师在进行作文教学时,讲解知识与传授技巧十分重要,但同时也离不开学生的广泛阅读和知识积累.课外阅读能够培养学生的写作兴趣,提升知识积累与写作水平,因而教师需要对此十分重视.本文将通过对作文教学的重要性分析,进而展开对课外阅读重要性的分析论述.

关键词：

小学语文教学课外阅读作文教学

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