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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
网友世界·云教育

汪彭生

半月刊

1671-7074

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
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收录年代

    对远程教育教学质量管理体系的研究

    徐红
    176-177页
    查看更多>>摘要：分析了教学质量对于远程教育发展的重要性，探讨了建立教学质量管理体系模型。以多元化的质量目标体系为基础，强调在教学过程的各个环节实施质量管理控制，并进行质量监控和评价，完善整个远程教育教学质量管理体系。

    远程教育教学质量管理体系

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    以就业为导向的中职计算机网络专业课程改革探讨

    姜宏健
    178-178,190页
    查看更多>>摘要：近年来，“就业难、难就业”一直是社会各界所关注的热点话题，此问题也一直困扰着广大的毕业生朋友们。作为中职的毕业生，在学历上与普通高校毕业生有着一定的差距。因此，更是承受着很大的就业压力。沉重的就业压力导致了很多中等职业学校的办学倾向有了一定的偏差，使得中职教育的目的偏离了社会的需求。当今社会需求的是大量的技能型人才，为了使得学生们更好的就业，中职学校教育课程应当适当的进行改革，进而满足社会发展的需求。本文以中职计算机网络技术专业为例，探讨了本专业课程改革的问题及策略。

    计算机网络技术专业就业课程改革中职院校

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    多媒体技术在小学数学教学中的利与弊

    蔡东辉
    179-179页
    查看更多>>摘要：科学技术日新月异的今天，现代社会的不断信息化，多媒体技术在小学数学教学中得到广泛应用，它以其音、形、文并茂，知识容量大，成为广大教师教学手段的首选。然而，多媒体技术有着传统教学无可比拟的优势，但实际教学中也显示出其一些弊端。本文试就多媒体技术在小学数学教学中的利与弊进行了探讨。

    多媒体技术小学数学教学利与弊探讨

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    关于高职院校《TCP/IP协议》课程理实一体化的研究

    赵清泉
    180-180页
    查看更多>>摘要：本文探讨了理实一体化教学模式的基本信息，对高职院校推进理实一体化教学方法提出了建议和改革的方法。针对理论性很强的《TCP/IP协议》这门课程采用理实一体化教学模式的可行性与优越性进行了阐述。

    《TCP/IP协议》理实一体化职业技术教育

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    高中信息技术“程序性知识”国内外教学比较研究

    谭静
    181-181页
    查看更多>>摘要：本课题是对高中信息技术课程中“程序性知识”的教学进行相关研究。因此，“从现代认知心理学对知识分类的角度研究程序性知识”、“程序性知识的教学策略”、“高中信息技术教学策略研究”以及“高中信息技术课对程序性知识教学策略的研究现状”都是本研究要涉及到的内容。因此，本文将从这四个方面的国内外研究现状进行对比阐述。

    高中信息技术程序性知识国内外对比研究

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    多媒体技术在英语学习中的应用价值研究

    冯力
    182-182页
    查看更多>>摘要：广泛应用的电子阅览室、多媒体教室以及课件等为英语学习提供了必要的语言环境，外语教学有了全新模式，实现了语言的主动式学习和个性化教学。本文以现代教育技术手段为例，论述了多媒体技术在高校英语教学中的应用价值。

    高校外语教学多媒体技术应用价值

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    浅谈多媒体资源在教学中的应用

    程静王涛
    183-183页
    查看更多>>摘要：随着社会科学技术的发展，多媒体技术在教学中得到了广泛的应用。它以其表现形式的多样性、表现内容的丰富性、表达方式的直观性等优点给传统的口授手书的教学法带来了历史性的变革，为课堂引入一渠活水，使课堂教学呈现出了欣欣向荣的气象。尤其是其在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有智能化的双向教学活动过程，大大地简化了教师的操作，使得教师能集中精力于教学本身，大大提高了课堂教学效率；为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，从而全面提高学生各方面的素质。

    多媒体资源应用教学激趣课堂效率

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    案例教学法在平面广告教学中的应用

    常海燕
    184-184页
    查看更多>>摘要：本文从平面广告课程教学特点出发，研究了案例教学法在平面广告教学中的实施策略，分析了如何精心挑选案例和教学过程的开展，并举例进行了说明。案例教学法在提高平面广告教学质量中具有重要作用。

    案例教学法平面广告教学

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    桴鼓相应--信息技术与高中科普文教学融合浅析

    何贞仪
    185-186页
    查看更多>>摘要：高中的科普文教学长期处于一种尴尬境地，为打破这一瓶颈，本文结合高中科普文教学实例，分析信息技术手段参与教学过程的方式，力图探求二者融合的契机来提高科普文教学的效果。

    科普文教学信息技术融合

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    论应用型本科校园英语学习环境的建构

    梁铂琼王飒
    187-188页
    查看更多>>摘要：校园英语环境对于全面提高学生的英语实际运用能力，培养应用型本科人才具有重要意义。本文从教学理论和现实需求的角度，阐述了应用型本科校园英语学习环境建构的必要性，并从优化课堂学习环境，创设网络学习环境和课外学习环境三个方面提出建设性措施。

    应用型本科校园英语环境建构

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