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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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(010)52482383 52482086 52472665

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
正式出版
收录年代

    E学习模式与历史研究性学习的有效整合

    陆卫平
    167-167页
    查看更多>>摘要：“E学习模式”与历史研究性学习任务的有机整合，深刻彰显着社会主义新时期育人价值思想，本文在于结合特殊实践活动进行耐心拆解，从中挖掘开启E学习模式的经验，为后期课堂秩序科学规范奠定深刻适应基础。

    E学习模式历史研究性学习整合策略调试流程细化分析

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    论信息技术和研究性学习整合的理论与实践

    张笑铭
    168-168页
    查看更多>>摘要：在我国正在如火如荼开展的素质教育和基础教学课程教材改革活动中，我国中学新开设的信息技术和研究性学习课程格外受到广大教育人士的关注。早在十几年前，我国教育部就我国中学生信息技术教育工作提出了相应的教学大纲、课程开设目标和任务，要求各中学要积极开展探索信息技术和研究性教学的整合实验和实践。当今社会已经步入全面信息化时代，而研究性学习比较注重资料信息的收集、处理，在很大程度上需要依赖于信息技术，因此研究信息技术与研究性学习之间的教学整合不仅仅是积极响应国家新课程改革的需要，也是中学的课程改革的必要举措，对提高学生社会认知、科学信息素养以及积极探索精神有着十分现实的意义。

    信息技术研究性学习整合实践

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    如何在大学生心理咨询中运用焦点解决技术

    龚茜甘小荣
    169-169页
    查看更多>>摘要：在大学心理咨询领域中，虽然正在为实现学生基于自身力量或能力解决问题这一目标而努力，但在如今的咨询实践中，“病理化倾向”的医学治疗模式仍然占据着主导地位。被认为有潜在“心理问题”的学生往往在进行了一系列的心理诊断后，咨询者便对其开始实施咨询计划。因此，在大学心理咨询工作中，尝试运用具有积极心理学倾向的焦点解决短期心理咨询代替病理化的咨询模式是有意义的。

    焦点解决大学生心理咨询

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    浅谈莫言小说的文化软实力

    彭红
    170-170,171页
    查看更多>>摘要：随着2012年莫言诺贝尔文学奖的得取，我国的文化逐渐传播到世界各地，中国文化在国际社会的文化认同感而产生的亲和力、影响力和凝聚力逐渐加强，中国文化进入世界、深入世界。在本文中，从莫言的作品来对文化软实力进行了分析。

    中国作家莫言文学小说文化软实力

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    论语篇分析在英语写作能力提高方面的重要作用--以Where Principles Come First课文教学为例

    王晓辉
    171-171页
    查看更多>>摘要：语篇分析是一门今年来非常热点但还没有定性的学科。语篇分析包括口头语篇和书面语篇。本文着重研究书面语篇结构及其对英语学习者写作能力的影响。

    语篇分析写作能力

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    关于当代大学生社会化问题的几点思考

    刘亚聪
    172-172页
    查看更多>>摘要：高校是一个向社会培养人才的地方，也是培养学生向社会过度的场所。大学生在校期间，或多或少会“社会化”，辅导员作为思想政治教育工作者，应该通过营造校园文化、开展社会实践、加强心理健康教育等方式积极、正确引导学生完成“社会化”进程。

    大学生社会化辅导员

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    浅析源氏物语所体现的日本传统文化

    孙宇彤
    173-173页
    查看更多>>摘要：《源氏物语》是一部以情感为题材的小说，小说从人物的塑造和对大自然的描写以及悲凉的故事情节，充分体现了日本的传统文化，作者作为女性，对当时日本社会女性地位有深刻的认识，在作品中以女性独有的视角分析了当时日本社会中的传统文化。本文从对这部作品的影响力开始，探讨了作品对于日本文学界的影响，以及它所体现的日本人喜欢宁静、哀愁以及感情丰富的传统文化。

    源氏物语传统文化物哀感情

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    浅析裘氏“三书说”之假借造字

    敖媛媛
    174-174,175页
    查看更多>>摘要：自古以来关于“造字法”众说纷纭，包括“六书说”、“四书说”、“三书说”与“新六书说”等。如汉代许慎的“六书说”对中国古汉字的构造原理进行详细分析论述，对后世影响巨大。其存在的缺陷在明清学者杨慎、戴震的质疑下也愈加明显。在此基础上，唐兰先生、陈梦家先生以及裘锡圭先生三人不断总结前人经验，以唐兰先生为开山之祖建立起的“三书说”，既囊括了“六书说”的优点，又有力地补充了其不足，对汉字构造的研究有很大帮助。本文主要对裘锡圭先生“三书说”的分类依据及形成原因进行简单分析，并针对其中的假借造字进行详细评述，望与广大文字工作者共勉。

    裘氏三书说假借造字六书说比较辨析

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    校企合作模式下电子商务人才培养实践

    马业盼
    175-175页
    查看更多>>摘要：本文以山东交通职业学院电子商务专业为例，探讨校企合作模式下电子商务专业人才的培养。文章介绍校企合作的背景、专业合作开展的活动、合作的成效等，最后对校企合作模式下电子商务专业建设进行总结和展望。

    校企合作电子商务人才培养社会服务

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    试论汉语言文学专业师范技能培养现状与改进

    陈洁
    176-176,177页
    查看更多>>摘要：作为师范专业的一个分类，师范类汉语言文学专业是一门专业特色强，专业分工明显、历史时间长的专业。20c末期，我国师范类院校出现了重组构建，师范类专业也受到了一定程度的影响，在教学质量与行为管理上出现了退步与滑坡，面对师范专业质量下降的问题，新的历史条件下应对汉语言文学专业师范技能的培养应该有新的变化与进步，在专业人才培养与社会师资需要上，汉语言文学专业的师范技能仍有许多不足与需要改进的地方，我们现将汉语言文学专业师范技能的现状进行分析，在师资力量、教学水平、课程内容与学生评价等诸多方面进行找寻问题，在现状中总结问题，并进行改进，找到最正确的教学改进方法。

    汉语言文学师范技能培养现状改进措施

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