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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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(010)52482383 52482086 52472665

100091

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
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收录年代

    高职英语课外自主学习模式探究

    杨箐
    192-192页
    查看更多>>摘要：随着国家间交流的日益频繁，英语作为一种重要的交流工具，显得越来越重要了，同时各个高校也越来越重视英语学习，学生在英语学习过程中，不能只是依靠老师的讲授，要养成自主学习的习惯。本文针对高职英语学习的相关内容，包括自主学习模式在高职英语学习中的必要性，影响自主学习能力的因素分析等内容进行了阐述。

    高职英语课外自主学习模式形式现状

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    利用英语报刊促进英语教学的实践与体会

    刘天乐
    193-193页
    查看更多>>摘要：英语报刊作为英语阅读材料有着特有的优势：题材宽泛，内容新颖，信息量大；出刊周期短，出刊快，信息超前，时代感强；内容通俗新颖，语言生动精练，词汇丰富。借助英语报刊进行英语阅读训练，可以有效弥补传统英语课堂教学的不足，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习的能力，有效提高高中生的阅读能力，从而提高学生英语的应用能力。

    英语报刊特有优势借助训练弥补不足提高能力

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    浅议“任务驱动”教学法在开放教育计算机教学中的应用

    王保义
    194-194页
    查看更多>>摘要：在开放式的计算机教学过程中，利用“任务驱动”这一教学法具有很大的优势，针对“任务驱动”种种优点，本文做了详细的总结，让人们透过本文来了解“任务驱动”的具体含义，以及“任务驱动”在新时期教学中的优势。

    开放教育任务驱动计算机教学

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    当前高校英语教学中的问题及对策

    樊迎春
    195-195页
    查看更多>>摘要：目前高校英语教育存在思想观念相对落后，师资、硬件不足，教学模式单一，教学方法缺陷等问题。这在很大程度上阻碍了当前高校英语教育的发展，只有实事求是地认识存在问题的原因，才能较好地解决问题。本文提出改变教育观念、调整课程设置、改进教学模式、拓展练习方法等具体措施，以期引导高校英语教育的发展迈上新的台阶。

    高校英语教育现状对策

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    英语教学中的听说读写的教学策略

    张娜
    196-196页
    查看更多>>摘要：笔者结合教学实践，就英语教学中，听、说、读、写的教学策略谈几点感受。听的教学教会学生“听”英语，达到用英语进行交际的目的。说的训练中，要以教学目标为核心，尽可能增加学生的言语实践活动量。引导学生探究英语构词规律以及通过上下文猜测生词意义等途径来扩大他们的词汇量。倡导学生勇于表达自己的思想变化，与同学分享自己内心的感受。

    英语教学听说读写教学策略

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    高职院校中外合作办学双语教学实践探讨

    胡其昌
    197-197,198页
    查看更多>>摘要：近年来，教育国际化趋势明显，很多高职院校都与国外院校建立了中外合作办学新机制。双语教学作为中外合作办学特色之一，其教学效果如何直接影响中外合作办学成败的关键。但是当前双语教学存在双语教师短缺、学生基础薄弱、管理制度欠缺等问题。中方合作院校应建立健全双语教师师资培训制度、改进教学方法与教学手段、加强教材建设、建立双语教学管理制度等手段提高双语教学效果。

    高职院校中外合作办学双语教学

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    小学数学教学与生活的联系

    张文玲
    198-198页
    查看更多>>摘要：数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。小学数学教学要联系生活实际，让学生真正感知数学、体验数学，学习生活中有趣味、有价值的数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。

    数学教学生活紧密联系教学效果

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    人文素质课程《音乐欣赏》的教学方法改革研究

    周敏洁
    199-199,200页
    查看更多>>摘要：在高职院校开展人文素质课程教学方法的改革研究，对于提高高职院校人文素质课程教学质量有着较大的现实意义。综合应用多媒体教学法、社会实践教学法、情感教学法、案例教学法、启发教学法、讨论教学法等，对于提高高职人文课程教学效果有着重要意义。

    人文素质课程教学方法改革

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    朗读，精彩我的课堂--浅谈语文教学中朗读指导的有效性

    李海艳
    200-200页
    查看更多>>摘要：新课程标准下重视朗读训练已经成了阅读教学的一个“热点”。朗读既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力。语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，教师要通过多种形式创设朗读的情境，在读中感悟，在读中领会表达。

    职业高中语文朗读教学现状朗读指导方法

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    创新思维在高校教学中的应用研究

    邓媚丹
    201-201,202页
    查看更多>>摘要：当代社会，创新思维日益被人们重视，在高校教学中融入创新思维的教育任重而道远。创新思维的普及必然会提高高校教育的科学性和实效性，不仅是对教学方式的研究探索，它的实现更是为学生更好的成长，为把学生培养成为具有创新思维的人，为使学生更好的适应高速发展的社会，具有极为重要的意义。

    创新思维高校教育

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