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期刊信息/Journal information
西部大开发（中旬刊）
西部大开发（中旬刊）

马博

月刊

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陕西省西安市新城大院陕西省人民政府大院前大楼3081室

西部大开发（中旬刊）/Journal Xibu dakaifa
查看更多>>《西部大开发》杂志中旬刊由陕西省决策咨询委员会主管主办，是经国家新闻出版部门批准，面向国内外公开发行的大型学术交流期刊。本刊是各级政府部门、企事业单位、科研机构、各大专院校、学术团体公认的“中文学术期刊”。本刊立足西部地区，辐射全国，在政治经济、科技教育、文化艺术、信息技术、城市建设等领域打造中国西部地区最具影响力的学术交流平台。读者对象主要面向各级政府部门、行政单位、企事业单位、科研机构、学术团体工作人员，以及各大院校在读博士研究生、硕士研究生。
正式出版
收录年代

    生物学习中的一般和特例

    白林显
    57页
    查看更多>>摘要：在生物学习中,必须熟练掌握基础知识,尽可能避免知识掌握中的以偏概全,以部分代全体的现象,准确把握题干信息,对具体习题进行具体分析,使知识掌握和应用更加完善完整.

    生物一般特例

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    让学生在快乐中学习数学知识

    刘洪东
    58页
    查看更多>>摘要：小学数学教师在教学中应利用情感、兴趣、需要等非智力因素激发学生的求知欲,诱导学生乐学、爱学,变"要我学"为"我要学",让学生在快乐和谐的情感氛围中轻松地学习,达到教学效率、教学质量全面提高,推动数学素质教育全面发展的目的.

    快乐教学快乐学习

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    试论小学语文教学中对学生想象力的培养

    乔秋叶
    59,77页
    查看更多>>摘要：当前,在小学教育中加强素质教育的一个重点是培养学生的创新精神,而想象力的高低正是学生创新精神强弱的关键因素.想象力生成和提高的过程,正是创新精神和创新能力培养和强化的过程.小学语文教学是小学阶段教育教学的重要组成部分,是培养学生想象力的主渠道,是强化学生创新精神的主阵地,应该在培养学生想象力方面承担更为重大的责任,发挥更为重要的作用.

    小学语文想象力培养

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    浅谈中学生自主性阅读能力的培养

    屈艳娜
    60页
    查看更多>>摘要：阅读是语文学习的关键,培养学生阅读能力对语文教学至关重要,在中学语文教学中,教师应通过多种方式和途径培养学生的阅读能力,本文指出培养学生自主阅读能力的重要性,并重点分析培养阅读能力的方法和途径.

    兴趣氛围鉴赏

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    浅述民族歌曲与民间歌曲两者的关系

    孙珊珊
    61,72页
    查看更多>>摘要：中国民间歌曲是世界民族音乐文化宝库中的瑰宝,在几千年的时空中,历经集体的智慧,以其独特的风格,在音乐艺术的殿堂独放异彩.它是生命律动的显现,是群体跃动的形象,在劳动中产生与发展,是人民喜闻乐见的艺术表现形式之一.经常会有人问:什么是民间歌曲?什么是民族歌由?它们有何区别?本文则针对以上的问题,进行浅述,可以让大家对中国民间歌曲的认识有一定的了解和帮助.

    大众性传承性民族性

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    在学生的探究活动中提高课堂实效性

    魏小红
    62页
    查看更多>>摘要：<数学课程标准>明确指出:"要重视从学生的生活实践经验中学习教学和理解数学."因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,提高解决实际问题的能力.此外,教学中以活动的方式呈现数学内容,更可以有效实现数学教学促进学生全面、充分发展的目的.

    问题探究提高

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    谈新理念下课堂教学中应注意的问题

    肖春艳
    63页
    查看更多>>摘要：新科改已经全面铺开,新课程与旧课程相比,无论是教学内容还是学习方法,都呈现出更大的自主性和开放性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程的显著特征.人常说,兴趣是最好的老师.作为老师,我认为在新课程的课堂教学中,更应该激发学生的学习兴趣,提高课堂效率.

    动态生成导入恰当动手能力

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    低段语文说话教学之我见

    姚瑜
    64页
    查看更多>>摘要：小学阶段语文说话教学的要求是:能用普通话清楚的表达自己的意思,养成先想后说的习惯.通过说话训练,能够提高学生的表达能力,培养学生良好的语言习惯.只要教师在思想上树立提高说话能力的观念,深入的挖掘教材,通过各种渠道,采取不同的方法,遵循语文课程标准的要求,全面对学生进行说话能力的培养,就会使学生越说越精彩.

    说话训练想象能力课堂交流增强语感

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    激发兴趣加强互动让思维插上想象的翅膀——浅淡英语互动教学方法

    刘建华
    65页
    查看更多>>摘要：中学英语新课程标准首先提出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心.培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.这充分说明了学校最重要的任务是激发学生"我要学"的动机,培养学生"我会学"的能力,为终身学习打下良好的基础.而传统英语课堂"知识教学"片面性造成教师"满堂灌",教学组织单一化,教学方法静态化,教学与生活割裂的局面,学生完全依赖老师,老师往往主导课堂教学而影响了培养学生自主学习的能力.

    英语互动教学方法

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    初中化学教学应与环保教育结合

    张景海
    66页
    查看更多>>摘要：实施环境保护是我国的一项基本国策.随着社会主义现代化建设的发展和经济改革的不断深入,环境保护越来越引起了人们的关注.初中化学课是一门初中学生学习的基础功课,也是一门与环境密切相关的学科,在化学课教学中,对学生适当地进行环境保护教育,是每个化学教师义不容辞的责任.这样既能丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,又能提高学生的学习兴趣,还可以培养学生的环境保护意识,可谓一举三得.笔者结合初中化学实际,作一分析.

    教材实验环保教育

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