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现代妇女(理论版)
现代妇女(理论版)

周华

月刊

2007-4244

llqyzz@163.com

0931-8459318

730030

兰州市城关区酒泉路191号一层

现代妇女(理论版)/Journal Modern Women
正式出版
收录年代

    地方高校与区域文化互动的理论前提和现实基础

    涂建华
    48-49页
    查看更多>>摘要：高校和地方异质文化的互动,是社会学上的必然、政治学上的必要和文化哲学的必需,地缘关系、人缘关系和业缘关系,是地方高校与区域文化互动的现实基础.地方高校和区域文化互动促进文化的发展与繁荣.

    地方高校区域文化文化互动

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    留守小学生学业成绩与孤独感的关系调查

    魏昶李宝金
    50页
    查看更多>>摘要：采用学业成绩问卷、孤独感问卷对191名留守小学生进行调查.调查结果显示:男生的数学成绩高于女生,差异具有统计学意义;留守儿童学业成绩总均分、英语成绩均与其孤独感存在显著正相关关系.

    留守小学生学业成绩孤独感调查

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    社区公共服务现状及对策研究——基于贵阳市XX社区的调研

    张娟
    51-52页
    查看更多>>摘要：社区是现代城市的一个重要组成部分.在贵阳市城市基层管理体制改革进程中,它起了举足轻重的作用,是为居民提供基本公共服务的一种渠道.本文以多中心治理理论为理论视角,以贵阳市XX社区为分析样本,分析该社区提供公共服务过程中存在的问题,借鉴发达国家的经验,提出改善航空社区公共服务供给的几点建议.

    社区公共服务公共物品治理

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    形成性评价对民办高校学生英语自主学习的影响研究

    时俊霞郑玲玲
    53-54页
    查看更多>>摘要：要提高民办高校学生英语自主学习能力,作者从形成性评价方式的角度探寻解决方法.本研究采用传统的终结性评价班级与实施形成性评价班级进行对比的方法,进行了为期一年的教学实验,发现实施形成性评价的英语教学对学生英语自主学习能力产生了有效影响,使学生形成更为积极的态度和情感,使掌握的学习策略更为有效并且提高了英语学习动机.实验结束时,实验组的学生英语成绩高于对照组.

    民办高校形成性评价自主学习英语学习

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    高职院校公共英语与专业英语有效衔接研究

    王浩
    55页
    查看更多>>摘要：高职院校公共英语与专业英语存在诸多问题,本文以山东劳动职业技术学院为例,对公共英语与专业英语的有效衔接进行了探索.

    公共英语,专业英语,教学衔接

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    从安吉拉·卡特的异教乌托邦叙事看其创作的原始主义质素

    王雅
    56-57页
    查看更多>>摘要：原始主义在后现代文学中表现得尤为深刻.以改写经典父权童话和白人男性创作见长的英国作家安吉拉·卡特借对民间叙事母题的互文性再造重塑女性的精神主体、借戏讽白人作家的经典还原被遮蔽了的“异域他者”,颠覆东方主义和基督教父权文化对“东方”这种异教文化场域的歪曲性想象,以及对酷儿现象等非主流文化和并教边缘历史的书写所表现出的典型异教乌托邦叙事实现了其文学的原始主义转向.

    安吉拉·卡特异教乌托邦叙事原始主义

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    中学生英语学习动机激发策略初探

    崔琴
    58页
    查看更多>>摘要：良好的学习动机对于英语学习至关重要,既有助于学生形成正确的英语学习态度,又对提高学生的英语综合能力大有裨益.因此,在英语学习过程中中学生的学习动机成为一个机及其重要的问题,本文试图就如何激发中学生的英语学习动机问题进行探讨.

    中学生英语学习动机激发策略

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    弱势儿童的心理困境与救助

    吴琼路瑶
    59页
    查看更多>>摘要：弱势儿童是心理危机发生的高危人群.由于弱势儿童所处于的特殊环境使其无法通过自身和家庭资源对危机加以有效干预.因此社会对于弱势儿童的心理救助则显得尤为重要.我国弱势儿童目前存在精神卫生疾病的群体较大,而现有心理救助机制存在着对弱势儿童心理救助的重视程度不够,责任主体不明,服务范围模糊和缺乏长期有效机制的困境.在弱势儿童救助的过程中应当加强对心理救助的重视程度,明确责任主体和服务范围以及建立长期有效的服务机制.

    弱势儿童心理危机心理救助

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    大学生发展党员现状及提高质量对策研究

    孙忠权
    60-61页
    查看更多>>摘要：大学生党员队伍是特殊而又年轻的群体,他们担负着崇高而艰巨的使命,在大学日常工作中体现出关键作用.在新时期,大学生党员中暴露出新问题和新情况,并影响到大学党组织的建设与发展.本文阐述大学生发展党员的重要意义,分析目前发展大学生党员的现状,研究其存在的问题并积极寻求解决问题的策略与具体措施.

    大学生党员发展质量

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    依托公益创业教育探索大学生思想政治教育的实证分析——以G校为例

    罗元蒙志明
    62-63页
    查看更多>>摘要：二零一五我国高校毕业生人数约七百五十万人.李克强总理提出要推动大众创业和万众创新,而公益创业是大学生创新创业的一种新形式.公益性、社会性、非营利性和创新性等是公益创业的重要特点.G校依托公益创业教育与实践积极开展大学生思想政治教育创新模式的探索,取得了良好的效果.本文以G校为例对在大学生公益创业教育与实践中融入大学生思想政治教育开展了实证分析,期望以点带面,对全国高校大学生公益创业和思想政治教育工作有所启发.

    公益创业大学生公益创业教育大学生思想政治教育

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