首页期刊导航|新东方英语·中学生
期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    中小学英语教师情感教育认知和实施能力的调查研究

    徐金良
    130页
    查看更多>>摘要：本研究问题主要包括:第一,中小学英语教师对情感教育持有什么态度;第二,中小学英语教师情感教育能力有什么普遍特点;第三,不同群体的教师的情感教育态度和能力存在什么差异.研究发现:教师情感教育认知是明确的,教师在教学中有意识地进行情感教育,而且能够辅助实践.但实践能力有所欠缺,因此希望中小学英语教师能够在此方面加强巩固从而帮助教师提升职业能力,促进教师职业发展,同时,塑造学生健全的人格,实现学生的全面发展.本研究也希望能为未来课程改革奠定基础,为中国基础教育发展做出一份微薄的贡献.

    中小学英语教师情感教育认知实施能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    听力高考之听前预习指导初探

    许嫄
    131页
    查看更多>>摘要：众所周知,在考试中,听力材料具有一定的即时性.因此,对学生来说,要在听力部分拿到高分是有难度的,学生需要快速地将听到的内容转化成试卷上问题的答案.而恰当地听前预习能够让学生做到心中有数,有目的,有计划地去听英语材料,从而准确地提取材料中的答案.本文将主要就听力高考之听前预习提出几点建议.

    听力高考听前预习预习指导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    突破英语考试的"瓶颈"提高中考成绩——浅谈中考英语复习策略

    杨丹
    132页
    查看更多>>摘要：中考英语复习过程中合理选择和应用相应的复习策略对学生十分必要,这是落实"学生为主体,教师为主导"这一教学原则切实有效的做法.教师要有意识地加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用英语过程中逐步学会如何学习,从而促进学生的外语学习效果,培养学生的学习习惯和自学能力.

    英语复习思维导图

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大专院校英语教学中有效阅读策略的研究

    杨李
    133页
    查看更多>>摘要：大专英语教学是我国高等教育中十分重要的组成部分,怎样才能让大专的学生学好英语,及采用什么样的教学方法提高大专英语阅读教学的有效性,就成了当前英语教师需要重点解决的问题.鉴于此,本文主要针对大专英语阅读教学所存在的问题以及解决方法进行详细的阐述和研究,希望可以为广大英语教师提供一些教学上的帮助.

    大专英语教学方法问题研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中英语听说教学与信息技术整合教学模式研究

    姚晓婷
    134页
    查看更多>>摘要：随着科技水平的不断提高,信息技术应用越来越广,对我国的教育领域也产生了重要的影响.借助于发达的网络和便利的信息技术,我国初中英语的教育教学方式也得以发生转变,教学方式更加丰富.本文将从初中英语听说教学的现状问题进行分析,进而研究在初中英语听说教学中融入信息技术的教学模式.期望本文内容对信息技术和初中英语教学的整合有促进作用.

    初中英语听说教学信息技术整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    提高中学生英语阅读理解能力的实践策略研究

    袁海泉
    135页
    查看更多>>摘要：一直以来,英语阅读教学都是中学英语教学阶段中极其重要的部分.在初中英语教学过程当中,教师要有意识地培养学生形成良好的阅读习惯,提高学生的英语阅读理解能力,这对于提高学生的英语综合水平具有十分重要的意义.本文简要分析当前中学生在英语阅读中存在的问题以及如何有效地提高学生的英语阅读理解能力.

    中学英语阅读理解实践策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅析小学英语学习兴趣培养的实践策略

    周成娟
    136页
    查看更多>>摘要：处于小学阶段的学生,对事物的认知结构较为简单,他们往往趋于自己喜爱的事物,也愿意耗费精力去学习.因此,在开展小学英语课程的教学中,教师可以通过现代化的教学设备引入课堂,合作活动的开展以及游戏活动的设计等策略,落实对学生学习兴趣的培养.

    小学英语兴趣多媒体合作游戏

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    微课教学模式在高中英语教学中的作用及策略研究

    朱虹
    137页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,很多信息技术应用到了教育事业中改变了传统的教学模式,微课教学就是其中一种.微课充分运用了网络资源,将信息技术和视听语言有机整合,使语言教学变得生动有趣,能够调动学生的积极性,提高教学效率.本文通过对微课教学模式和教学现状进行分析,对微课在高中英语教学中的应用提出了一点建议,希望可以对高中英语教学有所帮助.

    微课高中英语教学应用教学作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于用绘本读物提高小学生英语阅读能力的研究

    朱金凤
    138页
    查看更多>>摘要：小学英语教师借助绘本阅读在课堂上为学生提供生动有趣的课堂教学,不但可以让学生学到知识,而且提高了教学质量,也丰富了课堂教学的内容.

    英语绘本阅读兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    跨文化交际视阈下的汉英翻译研究与实践

    邹沛恒
    139页
    查看更多>>摘要：翻译是将包含特性信息的语言以另一种语言的形式展现出来,其中体现出了两种语言所属文化的交流.因此在进行翻译活动的过程中,必须具备一定的文化意识,能够对不同语言所反映文化之间的差异进行适当的处理,实现信息的有效转换.本文将就跨文化交际视阈下汉英翻译进行研究,希望能够为中西文化之间的深入交流提供帮助.

    跨文化交际汉英翻译障碍原则技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据