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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    试述巧设任务,提高学生自主学习的能力

    黄美园
    94页
    查看更多>>摘要：在倡导任务型教学模式的今天,我们应该全面地认识任务设计的好处,要用全新的教学理念来进行任务教学设计,让它更好地辅助小学英语教学.本文通过对任务教学的阐述,用教学实例详细说明任务设计在课堂的巧妙运用.

    任务教学设计范畴设计案例流程中的案例案例的任务种类

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    浅析英语歌曲在高中英语教学当中的应用

    黄小红
    95页
    查看更多>>摘要：作为处于青春期的高中生而言,其对于流行音乐有着发自内心的喜爱,高中英语教师应当洞悉高中生的这一心理特质,有意识地将英语歌曲引入到日常教学环节当中,以此激发学生对于英语知识的研习兴致,并且帮助学生借助英语歌曲实现对相关英语知识内容的有效习得.

    英语歌曲高中英语教学应用

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    初中英语教学中"学困生"转化策略分析

    江云
    96页
    查看更多>>摘要：随着教育体系的不断改革,对英语教学的要求也越来越高,尤其是初中英语的教学.可能一部分原因来自学生的小学英语功底不太扎实,也有一部分原因是因为教师的教学质量不太高,如此种种造成学生对英语的学习兴趣不太高.本文就教师对初中英语教学中"学困生"转化的策略做出了进一步的分析,希望能够通过教学目标策略的改进,提高学生的英语水平,促进教学质量的发展.

    初中英语学困生转化策略

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    解决高中英语写作中母语负迁移的策略

    蒋莉许梅
    97页
    查看更多>>摘要：鉴于母语负迁移对中国学生学习英语的障碍性影响,本文探讨了解决高中英语写作中母语负迁移的策略,以及从丰富词汇入手、加强写作训练的指导等方面改进教学的策略方法,以期学生能在母语的正迁移中尽快于英语写作得心应手,事半功倍.

    高中英语写作负迁移策略

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    语篇分析法在初中英语阅读教学中运用策略分析

    李荣
    98页
    查看更多>>摘要：新课改下的阅读教学的流派异彩纷呈,而语篇分析法,在英语阅读教学中运用,更利于培养学生的阅读能力.本文结合具体教学案例,谈谈语篇分析法在初中英语阅读教学中的运用策略,以期通过语篇分析法的探讨,提高英语阅读教学质量.

    初中英语阅读教学语篇分析法运用策略分析

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    初中英语课堂小组合作学习的应用探究

    李娅娜
    99页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断大力推行,现阶段教育事业已经取得了较大的成就.在初中英语教学中,采用合作小组学习的模式促使学生养成良好的团队合作意识和自主创新讨论精神,对教育教学水平的提升以及学生自主学习能力的培养以及善于独立思考习惯的养成有相当大的意义和好处.因此,在初中英语课堂中,应当提供小组合作学习的机会,充分利用学生的自我探索意识,帮助学生提升自我综合素质和英语素养,让学生学会合作,从中提升受益终生.

    初中英语小组合作提升素养积极意义

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    刍议如何让初中英语课堂"动"起来

    刘东强
    100页
    查看更多>>摘要：初中英语作为一门学科,教会学生的语言表达形式和一些单词句型,与学生从小的生长环境和语言环境大不相同,学生在学习当中因为英语的难度和对英语学科的不适应,会出现厌学、逃学的兴趣,如何让初中英语课堂变得生动,让课堂教学趣味化,激发学生的学习兴趣,让学生的课堂参与感提升,一直是教学当中的难题.本文分析了如何让初中英语课堂"动"起来.

    初中英语趣味化教学策略分析

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    浅议以核心素养为魂以育初中英语阅读

    刘瑾娟
    101页
    查看更多>>摘要：在初中的英语学习中,在核心素养下培养的英语阅读能力是至关重要的.本文通过"组织英语语言能力,积淀初中阅读基础"以及"提升创新思维能力,推动学生思想发展"两个方面来开展初中英语教学,提升英语阅读能力.

    初中英语核心素养阅读能力

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    信息技术在英语教学中的运用研讨

    刘溪萍
    102页
    查看更多>>摘要：现代人们已经彻底进入了信息时代,信息技术也得到了十分广泛的应用.而英语教学中,应用信息技术也有着极其显著的效果,可以充分体现时代特征,为学生有效营造良好的语言环境.因此,本文首先将分析传统教学模式的弊端,然后详细阐述信息技术在英语教学中的具体措施,希望可以为广大大学英语教师提供有用的参考.

    大学英语信息技术课堂教学具体措施

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    试论以任务为基础的小组合作学习在小学高年级英语教学中的运用

    刘细霞
    103页
    查看更多>>摘要：在现阶段小学高年级英语教学中,以任务为基础的小组合作学习是一种比较常见性的高效的学习模式.通过这种小组合作学习模式,学生们在与小组成员的合作学习中能轻易掌握英语知识,完成英语课堂学习任务.较之传统的教学模式,小组合作学习模式更加生动有趣,有助于为学生营造轻松愉快的学习环境,让学生在合作沟通中训练语言应用能力.因此,本文以小学高年级英语为教学背景,探究以任务为基础的小组合作学习模式的应用.

    任务小组合作学习模式小学高年级英语教学

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