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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    试述农村小学生英语听力意识和能力的培养

    钟结群
    134页
    查看更多>>摘要：听,是语言的重要组成部分,是语言学习的前提,是人类进行语言交流、传递信息的重要途径,人们通过听达成目的和完成任务.听力一直以来都影响着学生英语成绩,是学生用英语交流表达的最大障碍我们应该用最好的方式让小学生们锻炼听力能力,增强语言交际的能力.小学英语教育应抓好听力教学,本文就如何提高农村小学英语听力教学的有效性进行分析和讨论.

    农村小学英语听力英语能力英语素养

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    小组合作视角下初中英语高效课堂构建对策刍议

    钟正开
    135页
    查看更多>>摘要：在教育中,尤其是初中生的教育中,学生经常感觉到很枯燥乏味.初中英语教学更是老师们比较头疼的事情,初中生们学习不好英语主要是因为他们思维能力比较弱.为了让初中生们能够有一个好的思维习惯,培养初中生的思维意识的形成,我们在初中英语教学中提出了英语小组合作学习的方法,让学生在英语学习的过程中进行团队化合作.英语小组合作学习的方法可以促进初中生在学习英语的质量和效率,也可以促进英语教学的发展.

    初中英语小组合作教学开展

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    试述微课在初中英语词汇教学中的运用

    周爱梅
    136页
    查看更多>>摘要：随着我国信息技术的迅猛发展,世界的现代化教学技术在教学活动中运用的越来越广泛,促进了学生更高效率地学习,进一步提高他们的英语学习能力和英语综合素质,也顺应了我国经济全球化的发展和进步.在初中英语词汇教学中使用微课和多媒体教育,加上教育工作者足够使自己的教学观念得到更新,使得初中生的英语能力越来越强.

    初中英语微课词汇教学运用策略

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    转化教学模式在小学英语课堂教学中的应用分析

    周广玲
    137页
    查看更多>>摘要：教育改革的进一步深化背景下,要充分注重小学英语课堂教学质量有效提升,创新教学模式为学生高效化学习打下坚实基础.基于此,本文先就小学英语教学转化模式应用要求进行阐述,然后就转化模式的应用措施深化探究,希望能为实际英语教学起到积极作用.

    小学英语转化模式应用措施

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    刍议英语绘本在小学英语教学中的运用

    周争
    138页
    查看更多>>摘要：英语绘本有助于小学英语教学的良好开展,英语教师应该根据实际情况选择合适的绘本教学,引导小学生进行英语绘本的学习,可帮助提高提高学生学习英语的热情.本文先对教师在英语绘本挑选时可能存在的问题进行了分析,然后结合实际理论绘本教学案例对英语绘本在小学英语中的教学运用进行了阐述.

    小学英语绘本教学问题对策

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    Analysis on the Feasibility of Strengthening the Industrialization Management of Film Festival in ASEAN-China Free Trade Area

    朱思萌
    139页
    查看更多>>摘要：With the development of economic globalization and regional economic integration,the film industry has become an important part of the cultural industry due to its high technological content,high added value,low resource consumption,and low en-vironmental pollution.Based on ASEAN - China Free Trade Area,this paper explores the feasibility of strengthening the industrial management and the consideration of differentiated competition mode for the latecomer film festival in this region.
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    新课改下打造高中英语高效课堂的策略摭谈

    邹燕
    140页
    查看更多>>摘要：现在全球交往越来越频繁,人们对英语的关注度日益提升.中国学生学习英语需要付出一定的努力,因为英语远比母语困难,特别是高中英语教育的难度就更大了.英语学习不仅侧重于学习英语语法知识,还要学习英语知识的应用.本文认为英语课堂教学方式的改进可以有效推进高中英语教育的进步,培养学生良好的英语水平.

    英语教学高校课堂细节

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    高职高专大学对学生反思能力的培养研究

    银艳丽
    141-142页
    查看更多>>摘要：高职高专大学的教学任务之一是提高学生的英语能力,拓展学生的综合素养,培养学生的反思能力.在此过程中,教师作为学生的引路人,扮演十分重要的角色.在新课改的背景下,教师始终保持着引导学生的重要作用,引导学生积极参与学校组织活动,课堂上注重合作学习.教师在英语教学过程中,将阅读和写作的教学特点融合,并且改进教学评估方式,不仅能够让学生提高语言能力,而且还能让学生在学习英语中,提高发现问题、解决问题、自我反思等能力.

    反思能力高职高专英语教学

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    基于图式理论的《21世纪中学生英语报》阅读教学模式探讨——一个报刊阅读教学课例分析

    李慧
    143,145页
    查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中生英语阅读能力提出了越来越高的要求,但学校有限的教学材料却无法满足时代的要求.因此探讨课外读物阅读教学模式将是必然趋势.本文以图式理论为基础,结合初中英语阅读教学现状和《21世纪中学生英语报》特点,探索英语报刊阅读教学模式.

    初中英语报刊阅读教学模式图式理论

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    二语习得中显性知识与隐性知识的测量和界定研究

    张璇
    144-145页
    查看更多>>摘要：在二语习得领域,研究者们对显性知识和隐性知识的关系提出了三种接口论观点:无接口论、强接口论和弱接口论,并做了大量的实证研究来测量和界定显性知识和隐性知识及其相互关系.研究结果显示:显性知识和隐性知识是可以通过相对独立的测试来测量和界定的,且两种知识都对学习者第二语言的习得起促进作用,二者缺一不可,相辅相成,一定条件下相互转化.本文讨论二语习得中显性知识和隐性知识的相互关系及其测量界定.

    显性知识隐性知识测量界定相互关系

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