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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂探讨

    段春娟
    62页
    查看更多>>摘要：我国经济实力及科技实力的同步提升改善了国内教育环境,现代信息技术在初中英语教学中的应用优化了教学形式,提升了教学效率,值得相关教育工作者的学习和应用.笔者结合实际教学经验分析初中英语教学中现代化信息技术的应用原则,浅析以现代信息技术构建初中英语教学高效课堂的具体策略.

    现代信息技术初中英语高效课堂

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    构建高效小学英语课堂的教学策略探究

    姜梦囡
    63页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习英语知识的基础阶段,学生在这一时期的英语学习习惯和成果,会直接影响到其今后的英语学习和英语运用能力,因此,小学英语教师应充分重视英语教学工作,积极转变教学模式,构建小学英语高效课堂.教师可以创新教学方式,从而更好地培养学生的学习兴趣;同时,教师应做好小学英语课堂的每个环节,保证上课的效率是有效提高学生英语水平的前提;同时要不断提高教师教育教学能力,提升英语教师队伍的素质.本文主要从这几个方面入手,探索构建小学英语高效课堂的有效策略.

    小学英语高效课堂教学方法

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    游戏教学在小学英语课堂中的应用探析

    兰远英
    64页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,我国的小学英语游戏教学的发展也突飞猛进.小学英语教学中应用游戏教学模式是十分重要的,其可以在最大程度上提升学生学习英语的积极性与乐趣,让学生在快乐的氛围中学习英语,进而提升小学英语教学效率,实现小学素质教育.为此,本篇文章重点分析了当前小学英语教学过程中,教师应用游戏教学法的现状与相关的优化对策,仅供参考.

    游戏教学小学英语课堂应用探析

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    浅谈信息技术与中职英语课堂的整合

    李婷婷
    65页
    查看更多>>摘要：当前,信息技术已经成为中职课堂教学中的一项重要辅助工具,将其与英语教学相结合不仅有利于培养学生的信息化素养,还有利于优化课堂教学的效果.在信息技术和教育教学相融合的背景下,衍生出较多形式的教学方法,为中职英语教师提供了更多的教学思路,也使得学生获取英语知识的渠道更加多元化.本文就信息技术与中职英语课堂的整合方法展开了一系列的浅谈.

    信息技术中职英语整合方法

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    基于高中英语核心素养下的课堂精准教学探析

    李晓兰
    66页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的不断深入,高中英语教学中不断提出新的思路和新的教学方式.在当前的高中英语教学中,教学改革对其提出了更高标准的要求,将高中英语教学的目标和理念提升到了一个新的层面.新的标准之下,高中英语教学必须要重视对学生的学习能力的培养和提升,加强高中英语核心素养的提升.在此背景下,高中英语的课堂教学应当不断提升精准教学的程度,创新教学方式,努力实现这一新目标,促进学生核心素养的提升.本文针对高中英语核心素养这一话题展开论述,首先简要介绍了英语学科核心素养的概念,随后从多个角度提出了核心素养下的课堂精准教学方式,最后总结全文.

    高中英语核心素养课堂精准教学概念设计

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    浅析课堂上如何成功地吸引学生的注意力

    李谕彤
    67页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,教师不能只一味地灌输知识给学生,而要时刻关注学生的精神面貌,帮助他们建立良好的学习状态.我们常说要打造"高效课堂",要提高课堂效率,提高教学质量,那么首先需要教师精心备课,更关键的是需要学生集中注意力,认真听课,专心学习.因此,为了更好地吸引学生的注意力,教师需要掌握一定的教学方法和技巧.本文将结合个人教学实践经验,从教学设计、教学手段、教学风格和赞美语言四个方面来简单阐述如何成功地吸引学生的注意力.

    课堂教师学生吸引注意力

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    基于核心素养下小学英语课堂提问的策略概述

    刘娟好
    68页
    查看更多>>摘要：在全面深化课程改革的背景下,课堂提问能力成为落实核心素养培养的影响因素之一.在小学英语教学中,课堂提问是一个综合性的问题,能够合理地进行课堂有效提问,直接能表现出教师在课堂中的创造性.有效的课堂提问是教师在不同的教学情境中创设的不同问题,最终的一个目的就是让学生经过自己不断的思考与琢磨,来完成教师的有效提问,从而引导学生在学习英语的过程中思维能力得到提升.

    核心素养小学英语课堂提问策略概述

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    面向翻转课堂模式小学英语课堂的教学策略探析

    刘晓华
    69页
    查看更多>>摘要：基于对面向翻转课堂模式小学英语课堂教学策略的探讨研究,本文主要从教师需引导学生充分完成课前活动与帮助学生深刻理解课堂知识这两方面入手,希望能为有关人士提供帮助.

    翻转课堂小学英语英语教学

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    文本重构下的高中英语课堂阅读活动探究

    骆春艳
    70页
    查看更多>>摘要：在高中英语阅读活动中,通过对文本的重新构建,拓宽阅读活动内容,进而提高学生的英语交流能力,增加阅读理解能力,有效突破阅读活动重点与难点.我们老师在高中英语阅读教学活动实施过程中,要积极开展关于文本重构下阅读活动的探索研究,创新出文本重构的举措,运用文本重构教学方法进行阅读课堂教学活动,进一步提高英语阅读课堂教学水平.

    文本重构高中英语课堂阅读活动探究

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    基于核心素养的初中英语课堂高效教学实践探究

    桑小艳
    71页
    查看更多>>摘要：当前我国初中英语教学中还存在着过分重视理论灌输而忽视学生能力的培养、课堂之外轻视实践、教学方法单一、教学质量不高等问题,因此新课程改革要求在初中英语教学中加强学生核心素养的培养.本文从组织小组合作、缩小学生间的差距,利用多媒体技术、丰富课堂教学和设置相关情景、加强学生的理解等方面谈谈构建初中英语高效课堂教学的策略.

    初中英语课堂教学高效课堂

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