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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅析小学生英语朗读现状及提高朗读能力的途径

    汤李欣
    150页
    查看更多>>摘要：《全日制义务教育英语课程标准(2011版)》明确了二级目标:能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯.能正确朗读所学故事或短文.新课标明确指出学生的四项技能就是指听说读写.读得好与否,直接影响学生的语言综合能力,尤其是英语交际表达能力和语言听说能力.我校学生缺少朗读训练,教师不够重视以及评价方法不得法,家长有心无力.因此,设置合理的常规朗读及评价体系,提高学生的朗读能力迫在眉睫.

    朗读现状朗读能力训练评价手段

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    激活学生说好英语的略探究

    唐美荣
    151页
    查看更多>>摘要：良好的英语课堂氛围,新颖多样的教学方法,贴近学生生活的时代信息,有效的课堂活动等不断激发学生说好英语的兴趣.

    英语教学课堂教学氛围教学方法学生激活

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    基于BBC News合作阅读的高三英语复习课模式初探——以一节七选五专题指导课为例

    涂美媚
    152页
    查看更多>>摘要：围绕英语学科核心素养,本文以一节七选五专题指导课为例探索了基于核心素养的BBC合作阅读模式,并从教学目标和教学设计和反思等方面进行阐述,旨在探索高三复习课的有效教学途径.

    核心素养高三英语复习课有效BBC合作阅读模式

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    浅析如何走出初中英语知识复习的陷阱

    涂巍
    153页
    查看更多>>摘要：通过初中英语知识复习可以帮助学生提升英语成绩,使学生自身的整体英语知识结构系统更加完善.但是,由于传统英语学习的观念和方法很容易使学生在英语知识复习时暴露一些缺陷.对于初中生来讲,如何帮助他们走出复习陷阱是眼下迫在眉睫的事情.

    初中英语复习陷阱

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    浅析思维导图在初中英语习作中的有效应用

    汪海洋
    154页
    查看更多>>摘要：作文一直是初中英语教学中的重难点知识,教师常常在教学中苦于捕捉不到学生稍纵即逝的思维因势利导促进他们习作能力提升而苦恼."思维导图"概念的提出与应用,给当下初中英语教学理念和教学方法提出了新的变革要求,教师有效应用思维导图因材施教激发学生的写作热情,训练学生的写作思维,培养学生的写作能力,对英语作文课堂的有效性有重要的助力作用.

    初中英语写作教学思维导图有效应用

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    中考英语有效复习之我见

    王霞
    155页
    查看更多>>摘要：在新课改不断推进的背景下,提高中考英语总复习教学的有效性是广大英语教师孜孜以求的目标.然而,目前的英语复习教学依旧存在低效低质等问题.这样的问题不仅会削弱学生的复习热情,也会降低学生的复习效果.有鉴于此,本文结合初中英语复习教学实践,探讨了中考英语总复习教学策略.

    英语复习电子白板思维导图校本作业

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    小学英语情境课程资源开发的对策探究

    王晓鸥
    156页
    查看更多>>摘要：小学英语情境课程资源开发要从学科情境课程、大单元情境课程、课外情境课程、专项训练情境课程等方面进行设计,让学生能够在英语学习过程中融情于境,优化小学英语教学,提升英语学习的效果.本文从多方面对具体的课程资源开发对策进行了研究.

    小学英语情境资源开发对策

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    让教师的体态语言贯穿在小学英语课堂中

    王莹莹
    157页
    查看更多>>摘要：在教育教学活动中,体态语言可以起到一定的辅助作用.在小学英语教学中,要根据儿童的心理特点开展教学,通过形象生动的体态语言来帮助学生理解英语语言的含义,达到提高教学效果的目的.

    小学英语体态语言手势想象教学

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    On the understanding of flying in junior high school students

    肖丁睿
    158页
    查看更多>>摘要：The prosperity is like a beautiful,fragrant tea,the look of the book ink.I would like to take the book as the wing,flying in the next 5,000 years of Yuan Yuan culture.
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    浅谈如何构建灵动艺术的高中英语课堂

    郇沭城
    159页
    查看更多>>摘要：高中英语课堂教学的灵动艺术性主要体现在教学理念、教学模式的创新性,教学方法、教学手段的新颖性,教学内容趣味性,师生课堂教学情感的互动性.要想展现英语课堂的精彩魅力,唤醒学生沉睡的心灵,使学生参与英语课堂的展示,其有效措施就是转变教学理念,更新教学模式,充分利用多媒体,创设情境课堂,通过声音、图片、形象、表演等一系列活动,让学生们感受到、体会到学习英语的乐趣,构建唯美课堂,让英语课堂充满激情,打造优质高效英语课堂教学.

    高中英语创新教学魅力课堂

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