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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    对小学英语教材进行文本再构的研究

    张丽
    192页
    查看更多>>摘要：文本,其实也就是我们常说的语篇,它是语言教学的根本,在小学英语课堂中,教学最为活跃的地方就是文本.新课程标准中明确指出,教师应"结合实际教学需要,创造性使用教材",因此教师在英语教学中要创造性地使用文本,对英语教材进行再创造.

    小学英语文本再构英语教材

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    初中英语阅读教学策略探讨

    张伟
    193页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课改的深入进行,培养学生的核心素养成为一个十分重要的内容.针对初中英语,学生的核心素养主要是听说读写以及英语素养的提升.阅读是英语教学的一个重点,也是学生学习的一个难点.要想搞好英语阅读的教学工作,教师必须坚持以学生为中心,不断提高教学的有效性和针对性.本文主要对初中英语阅读教学存在的问题进行分析,在此基础上提出了解决的策略.

    初中英语阅读教学以学生为中心问题

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    高中英语课堂关注学生创造性思维能力培养的方式探索

    赵蕾
    194页
    查看更多>>摘要：所谓的创造性思维,实际上便是思维的一种特殊形式,其一方面包含有思维的共性,另一方面也具有鲜明的独创性.在某种程度上来说,创造性思维也是每一个个体能够取得成功的必要因素.在高中英语教学的过程中,作为英语教师应注重学生创造性思维的培养,同时客观地认知创造性思维的培养过程.其作为一种在学习和实践中不断摸索积累的思维方式,作为教师也需为学生的探索和引导提供充分的支持.

    高中英语创造性思维培养探析

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    利用英语歌曲作为英语教学的有效补充策略探讨

    周慧玲
    195页
    查看更多>>摘要：英语作为一门重要的外语课程,其成绩的好坏对学生的升学有着重要的影响.如何提高学生对英语的学习兴趣,是许多英语老师所关注的问题.本文提出利用英语歌曲提升学生对英语学习的兴趣,并简要分析了英语歌曲作为教学资源辅助英语教学的优势,进而对如何利用英语歌曲进行辅助教学提出了几条应用措施,最后提出利用英语歌曲教学时所要注意的几个问题.本文旨在通过英语歌曲激发学生的学习热情,提高学生学习效率.

    英文歌曲英语教学应用实施

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    小学英语课例研究

    朱莉莉
    196页
    查看更多>>摘要：当前,我国中小学教师的教学研究已日益普及和深入,成为支撑新课程教学改革的重要力量.课例研究就是颇受中小学教师欢迎的一种研究方法.

    小学英语课例研究

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