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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    立足学生核心素养优化初中英语阅读教学

    汪家震
    55页
    查看更多>>摘要：随着新一轮新课改的施行,新一轮英语改革的浪潮即将展开.而在当前背景下的教育改革,核心素养受到了人们更多的关注.在新时代下立足学生核心素养的教育,把核心素养教育与英语教育结合起来,在英语阅读教学中更好地发挥核心素养的作用,是在新时代下的教职工需要面临的重要问题.

    初中学生核心素养初中英语阅读教学

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    刍议初中英语阅读教学的有效方法

    王庆辉
    56页
    查看更多>>摘要：英语阅读是初中英语教学中不可缺少的一部分,合理的阅读教学不仅可以促进初中生语感的提高,而且能让初中生在提高自身阅读能力的过程中对英语学习产生浓厚的兴趣,为后期英语深度学习创造条件.本文主要对目前初中英语阅读教学中存在的局限性进行探讨,并提出英语阅读教学方法改进的有效策略,希望对初中生英语素养的培养提供参考.

    初中英语阅读教学阅读能力有效策略

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    情境教学在高中英语教学中的实践解读

    王雪萍
    57页
    查看更多>>摘要：高中英语教学是学生学习英语的关键阶段,在教育改革创新的背景下,高中教师不仅仅注重对于学生英语语法理论、英语词汇的积累,更是应当注重学生自身英语应用能力的提升.本文从情景教学在高中英语教学中应用的思路的角度出发,结合笔者的教学实践,对于情景教学在高中英语教学中的实践做出了一些总结.

    情景教学高中教育英语教学实践解读

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    浅谈初中英语词汇教学现状及建议

    王洋
    58页
    查看更多>>摘要：词汇是语言学习的基础.词汇的数量直接决定了学生的听、说、读、写能力以及语言的综合运用能力.词汇在初中英语课堂教学中起着重要作用,但由于条件的不同,目前初中英语词汇教学效果不好.笔者从多年的一线教学经验出发,反思了当前初中英语课堂教学中存在的主要问题.对目前的词汇教学,提出了一些建议和实践技能,以期对教师和学生的词汇教学有所帮助.

    初中英语词汇教学语境教学现状

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    中学英语阅读高效教学实践研究

    王勇
    59页
    查看更多>>摘要：传统的"量变到质变",以及"题干阅读"式的观念不能真正有效提升中学生的英语阅读能力.本文基于对中学英语阅读高效教学实践研究,谋求中学生对英语阅读"爱读、乐读、擅读".

    中学英语阅读高效教学实践

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    小学英语教学中自然拼读法的运用分析

    王昱
    60页
    查看更多>>摘要：本文基于小学英语教学中自然拼读法的运用进行分析.首先分析出小学英语教学中自然拼读法运用的必要性.其次分析出小学英语教学中自然拼读法的有效运用,分别为在拼读教学、拼写教学、阅读教学中运用.最后分析出小学英语教学中运用自然拼读法,可以帮助学生更好的记忆英语单词,使学生能够学会对英语单词的正确发音,学会发音技巧,提高学生的英语综合水平.

    英语教学自然拼读法单词字母

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    浅谈初中英语作文教学中语境的运用和学生思维能力的培养

    韦红梅
    61页
    查看更多>>摘要：随着全球化趋势的加深,英语作为一门国际性语言,其地位也变得越来越重要.在此种背景下,各个学校对于本校的英语教学都极为注重.但是就实际情况来看,初中英语作文教学方面还存在着一定的问题.本文就结合一些相关资料,分析初中英语作文教学中语境的运用和学生思维能力的培养策略.

    初中英语英语作文语境思维能力

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    浅谈小学英语单词教学中的因材施教

    韦柳桐
    62页
    查看更多>>摘要：现代课堂体现的不仅是动态与新颖,更需要以人为本和民主,不仅需要先进的硬件,更需要老师课堂技巧的软实力.只有这样,学生才能积极主动地参与课堂,发散学生思维,提高英语课堂质量.小学生由于先天条件与后天基础不同,英语学科差异性尤其明显,这就要求我们小学英语老师在课堂上一定要因材施教,充分调动学生的学习积极性和主动性,使每个学生的英语才能都得到充分的发展.

    小学英语单词教学因材施教

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    打造小学英语教学高效课堂的策略研究

    魏兵
    63页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,如何在有限的时间内提升课堂教学质量,打造高效课堂成为广大教育工作者们探究的话题之一.基于此,本文以小学英语为例,探究高效课堂有效教学策略.

    小学英语高效课堂教学策略

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    浅析小学英语教学中如何培养学生的核心素养

    吴红碧
    64页
    查看更多>>摘要：培养学生的学科核心素养是践行"立德树人"的目标,深化课堂教学改革的方法论.在小学英语教学中,它对我们提出了培养学生语言技能、思维品质、学习能力与文化品格的具体要求.在实际的英语教学中,我们要从培养学生的核心素养的视角出发,构建"能力与素养"兼具的课堂.

    小学英语核心素养培养

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