首页期刊导航|新东方英语·中学生
期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    实行多元化教学方法提高高中英语教学质量

    胡小妹
    23页
    查看更多>>摘要：高中是学生学习的关键时期,要在不断净化高中英语教学课堂的情况下,保证学生形成良好的学习氛围.教师从基本教学内容出发,为学生诠释一个生动和形象的教学空间,在立足基本性教学内容下,让学生拥有属于自己的英语学习空间.在多元化教学方法的带动下,让高中英语教学展现出较高的质量,立足基本性教学内容,不断激发学生学习的积极性和主动性.在让学生更好地接触到高中英语教学质量的情况下,也让学生在面对学习上拥有创造的机会.希望在文章的多元化教学方法下,真正地带动高中英语教学发展和进步.

    多元化高中英语教学质量提高方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    巧设方法打开高中英语课堂教学新思路

    黄磊
    24页
    查看更多>>摘要：英语是高中阶段的一门基础学科,也是学生将来适应社会发展需求所必须要掌握的一项语言技能.高中英语课堂是教师向学生传授基础英语知识、传递学习方法与技能的重要阵地,只有提升课堂教学的有效性,才能构让学生享受学习的过程,增强学习的意愿,实现知识与能力的全面发展.基于此,本文将从加强师生互动、运用先进设备与组织学习小组三个方面出发,系统地分析与研究打开高中英语课堂教学新思路的有效方法和科学策略,希望能够促进高中英语课堂教学实效性的提升.

    方法高中英语课堂教学新思路

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语阅读教学与写作教学的结合分析

    金胜兴
    25页
    查看更多>>摘要：在初中教育体系中,初中英语教育使占比较重的构成,在初中时期,学生对英语的认知将直接影响到对之后英语学习的效果.因此,提出了运用阅读教学与写作教学进行结合的方式来开展有效的初中英语教学.而本文则针对初中英语阅读教学与写作教学的结合来展开分析,试析几点关于阅读与写作结合的有效策略.

    初中英语阅读教学写作教学结合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    "互联网+"背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略探析

    康建平
    26页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速发展,信息技术已经走进课堂教学,它对于推进素质教育、提高学生语言能力、发展语言技能具有积极的作用."互联网+"背景下的教学模式和学习模式应该是新颖的、吸引学生的,促进学生在实践中感受到信息技术的魅力,掌握语言知识.

    初中英语"互联网+"课堂教学创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    论英语课堂中的趣味教学

    黎梦燕
    27页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的驱动力,英语课堂中的趣味教学正是激发和培养学生的学习兴趣的有效途径.在英语教学中,教师恰到好处地运用趣味的教学方法,既能营造轻松愉快的课堂氛围,又能激发学生的英语学习求知欲,从而提高教学效果.

    英语课堂趣味教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈Phonics在小学各学段教学中的运用

    李萍
    28页
    查看更多>>摘要：根据《英语课程标准》的语言知识标准要求,二级应学习600-700个单词,然而只靠死记硬背的方法让记单词成了学习英语的拦路虎.自然拼读法是开启英语学习之门的钥匙,是国际通用的教学方法.

    自然拼读法小学英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高中英语有效教学策略初探

    李伟
    29页
    查看更多>>摘要：高中阶段的英语学习会随着难度的不断增加和知识的不断深入,对学生造成一定的学习压力,再加上高中阶段学生要学习科目的难度和数量都会有所增多,英语的学习很难像之前一样专注,从而会导致学生在高中阶段出现英语成绩下降情况出现.因此,作为高中英语教师,需要认识到英语对于学生的重要性,尽可能地保证高中英语教学的质量.

    高中英语有效性教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析初中英语教学中的微课程设计与应用

    李晓姝
    30页
    查看更多>>摘要：作为语言类学科,初中英语包括非常多的要素,比如语法知识、单词教学等,其本身能够体现十分明显的人文性和工具性教育价值,涉猎听说读写等很多要素,教师在实践中应予以学生综合素质培养最高的重视.为处理好细节要求,教师就有必要使用微课教学手段开展活动,充分结合微课与英语学科优点和特征,提升英语教学质量和效果.本文将以微课概念和特征为着眼点,分析其在单词、语法以及综合应用中的使用策略.

    初中英语微课教学微课设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    论游戏教学法在小学英语教学中的应用

    李志娟
    31页
    查看更多>>摘要：学习相比于任何的事情来说,需要极大的热情,因此激发学生的学习热情是每门学科的必要任务,特别是英语这门学科,它是一门极其重要的外文学科,也是当今社会必备的一门技术语言.但英语毕竟不是母语,小学生处于一个低年级阶段,学习的特点决定他们需要将游戏的方法引入课堂.因此,老师在教学中可以抓住小学生这一生理和心理特征,将游戏的功用发展到最大化.将学生的被动化学习转为主动学习,激发起他们的学习热情,因此本文分为三大部分来论述,即"引入游戏,激发学习热情""创设小组活动,提高合作能力""促使学生深入理解所学知识""结合学生的实际需求选择游戏",希望对小学英语学习尽一点绵薄之力.

    小学英语游戏教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈英语核心素养的养成如何影响话题教学

    廖亭兰
    32页
    查看更多>>摘要：话题教学是指教学时以一个话题为中心,以文本为基础进行广泛的学习活动的一种教学方式.教师应该注意话题与学生兴趣相结合、话题与教材的衔接、话题的探究性合作等等,英语核心素养的养成也不断地在影响着话题教学内容的设置.

    核心素养英语话题教学英语核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普