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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    新高考模式下对学生英语学科素养的培养

    德国平
    112页
    查看更多>>摘要：新高考模式下更加注重对学生英语思维能力、运用能力的考察,在高中英语课堂教学中,教师要注重培养学生的英语学科素养,改变以往传统的"题海战术""理论灌输式"教学模式,而是要把英语课堂的主导权交给学生,引导学生自主探究英语问题,在构建完整英语知识体系过程中,锻炼学生的英语思维能力、运用能力等.笔者是一名高中英语教师,在英语教育工作中不断地总结经验和教训,本文针对新高考模式下对学生英语学科素养的培养展开分析,望提供一定的借鉴.

    新高考高中英语教学学科素养

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    基于英语学科核心素养的初中英语阅读课堂提问研究

    关秀静
    113页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学目标实现的重要手段之一,围绕英语学科核心素养的培养目标展开初中英语阅读课堂教学被广泛关注和探讨.本文围绕英语学科核心素养的培养目标,浅析在初中英语阅读课堂中提问应遵循的原则.

    英语学科核心素养初中英语阅读提问

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    让课堂成为学生快乐的场所

    姜平霞
    114页
    查看更多>>摘要：本文笔者一直坚信:如果学生喜欢这个老师,就会喜欢他的课堂,喜欢他的课堂,成绩自然就会提高.在平时教学中笔者努力做到扎实、有效,让每个学生都有所收益,备好每一节课,上好每一节课,关注每一个学生,培养学生的良好学习习惯.本文的笔者多年教学实践积累的经验为依据,分析并阐述如何培养学生良好的学习习惯.

    课堂快乐场所学习习惯

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    试论基于学科核心素养的高中英语阅读教学

    金英
    115页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为锻炼学生英语能力的重要方式,一直以来都是英语学科教学环节中的重要组成部分,也是深化理解英语教学内涵的关键环节.近年来,随着新课程改革的不断推进,新理念教育下教学的目标也有所改变,对于教学任务做出了一些新的要求,新理念下更加强调学生综合素质的培养.基于此,对于每个具体的学科科目教学的要求也有所改变,重视教学对于学科核心素养的培养,将教学的重心从教学内容上转移到了教学即学生身上,更加重视学生在学科教育中的主体地位.因此,本文从解析相关概念出发,探究基于学科素养下的高中英语阅读教学.

    核心素养高中英语阅读教学

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    小学英语单元教学设计之学科核心素养四要素设计

    吴淼
    116页
    查看更多>>摘要：人民教育出版社的《小学英语单元教学设计指南》一书中写道:小学英语单元教学研究涵盖了教学设计、整体设计、活动设计、阅读教学研究等多个方面,因此教师在组织教学时应通盘考虑各方面.在此,本文以小学英语单元教学设计之学科核心素养四要素设计为切入点浅谈一些笔者的学习心得.

    小学英语教学核心素养策略

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    图式理论与生态化高中英语课堂的构建

    谢卡娜
    117页
    查看更多>>摘要：构建生态化的高中英语课堂,是指在教师、学生与教学三者之间营造一种动态平衡的互动关系.本文主要讨论在生态化高中英语课堂的构建中,如何合理的运用语言图式、内容图式和形式图式参与英语课堂教学.

    高中英语图式理论生态课堂

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    改变课堂模式提高小学英语课堂实效性

    谢丽
    118页
    查看更多>>摘要：当前,英语已经成为小学阶段课程体系中的一门基础课程,有利于培养学生的英语素养.在素质教育理念的指导作用下,提高英语教学的实效性成为教师面临的一项课题.传统的课堂模式已经无法完全适应现代基础教育的发展,教师应该从小学生的角度出发,选择合适的教学方法提高课堂教学的效率.本文就改变课堂模式,提高小学英语课堂实效性的方法展开了一系列的浅谈.

    课堂模式小学英语实效性

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    浅谈如何构建中职英语高效课堂

    张志强
    119页
    查看更多>>摘要：近年来,"高效课堂"成为课堂教学的主旋律.构建中职英语高效课堂不仅能使中职英语教学质量更上一层楼,还能使学生在英语课堂中获得事半功倍的学习效果.基于此,本文以中职英语教学为例,结合学生的实际情况,针对如何构建中职英语高效课堂进行如下几方面探究.

    中职英语高效备课情境小组

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    朱君
    120页
    查看更多>>摘要：怎样培养具有良好创造思维的人才是现如今英语教学普遍面临的难题.构建以人文素养为主的核心素养体系,在这之中含有教育体系、课程体系等;就高中英语课堂教学来说,不仅要传授学生相关理论知识,还要培养学生的实践能力.培养学生的核心素养直接将课堂知识生活化,对于学生今后的学习、工作以及生活等诸多方面具有非常深远的影响,关系着高中英语课堂教学效率和教学质量.

    核心素养初中英语阅读教学

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    《重返哥廷根》(节选)英译汉实践报告

    陈果
    121-123页
    查看更多>>摘要：1945年10月,季羡林先生离开了留学10年的小城哥廷根,经瑞士东归.35个春秋过去了,季羡林重返旧地,踏遍当年路.后来创作了此篇感人至深的名文——《重返哥廷根》.本文的所选原文《重返哥廷根》,是季先生的散文代表作,语言风格朴实无华,读其文,可见其人,察其心.本文第一部分对《重返哥廷根》的翻译材料来源以及文体特点进行分析研究;第二部分为翻译正文,笔者在翻译过程中着重保留原文的语言特色和隐藏在文字背后的真情实感;第三部分讨论了笔者在翻译过程中所用的部分翻译方法;第四部分则阐述了笔者由译此文所获得的感想与启发.

    季羡林散文汉译英翻译技巧

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