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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊,2003年五月创刊,刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出,主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮,邮发代号:2-101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念,旨在“提高读者英语应用能力,传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    以人才培养为目标的中职英语教学德育渗透研究

    田朝霞
    81页
    查看更多>>摘要:中职英语教育一直以来都是我国教育体系中的一个重要组成部分,在中职英语教育过程中,笔者发现,中职英语教学中的德育教育还有所欠缺,作为中职英语教师,有责任、有义务构建学生完善的德育体系,让学生形成良好的道德品德、人文修养和人格素养.相关教学工作者在教学中不断地探索和研究,用不同的教学方式,更新教学理念,转变教学方式,利用符合学生身心发展的方式开展教学才能够保障德育教育的有效性.本文主要针对以人才培养为目标的中职英语德育渗透进行相应的分析,通过对当前中职英语德育教育问题进行探究,并立足于当前社会对英语人才的需求,制订有效的措施进一步加强中职英语德育教育.

    中职英语德育教育教育思考人才培养

    微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用措施分析

    脱彦萍
    82页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的深化下,高职英语教学为适应时代的要求在教学模式以及教育手段等方面进行了大力的优化与调整,其中对微课的翻转课堂应用较为普遍.高职英语教学中通过运用微课翻转课堂,能够有效地帮助教师提升英语教学质量,进而实现高职院校学生综合发展的教学总体计划.本文围绕微课翻转课堂在高职英语教学中的应用措施展开详细的探究,提出结论,以供参考.

    微课翻转课堂高职英语教学

    试论英语阅读教学中学生主体作用的发挥

    王传泉
    83页
    查看更多>>摘要:英语不同于其他基础学科,是一门实践课.其教学效果应以学生的学习效果为依据,而学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和积极参与性.

    英语阅读主观能动性积极参与性

    浅析中学英语教学中应用微课教学模式的有效路径

    王珏
    84页
    查看更多>>摘要:中学英语作为主要学科之一对于我国教育的发展和改革起着非常重要的作用,所以中学英语的教学是非常重要的.因此要想更好地提高中学生的英语学习能力,就要借助微课堂这一新颖的教学方式.随着科学技术在教育领域的广泛应用,微课在中学英语的课堂上发挥了巨大的教学作用,微课的使用丰富了中学英语教师的教学内容和方式,并且能够激发中学生的学习兴趣,大大提高了学生的学习效率.本文就中学英语教学中应用微课教学模式的有效路径进行了深入的分析和研究.

    中学英语微课教学有效途径

    如何提高初中英语课堂教学的有效性

    王亚萍
    85页
    查看更多>>摘要:新形势下,初中英语教学中,教师更加偏重于培养学生英语思维与综合能力,融合学生的学习特点,探究出有效的教学策略,从而实现预期教学目标.因此,本文具体探究提高初中英语课堂教学的有效性策略.

    提高初中英语课堂教学有效性

    基于批改网学习平台对大学英语混合式教学的实践探究

    王珠凤娇
    86页
    查看更多>>摘要:对于现在的大学生来说,智能手机、电脑等成为他们获取知识、放松身心的基本工具,而且很容易接受新事物.对此,大学英语教师可以尝试利用学生对信息技术的好奇与依赖来实施混合式教学法,引导学生通过网络学习与课堂探究形成良好的英语素养.本文从利用批改网学习平台分析大学生的英语写作水平、根据批改网数据反馈组织面对面写作辅导两个角度来分析大学英语教师应该如何利用批改网学习平台来实施混合式英语教学模式.

    大学英语批改网学习平台混合式教学模式整合策略

    浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养

    魏惊鸿
    87页
    查看更多>>摘要:英语是高中阶段十分重要的一门学科,这门课程对高中生具有德育、智育、美育功能.在素质教育全面推行的今天,在高中英语教学中进行人文素养的渗透,对培养学生良好的品格、健全的人格,对促进学生的全面发展都具有十分重要的意义和价值,同时对促进我们的高中英语教学工作也具有极大的作用.本文通过研究人人文素养在高中英语教学中的作用,提出了一些看法和思路,希望可以给大家带来一些帮助.

    高中英语教学人文素养,培养策略

    初中英语教学中听力教学的开展方法

    吴桥波
    88页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学中,锻炼学生听、说、读、写四种基本技能是英语教学的主要核心之一,在历年入学考试中,对英语听力的要求也越来越严格.因此,广大初中英语教师在开展英语课堂时,要不断提高学生的英语听力能力,通过对英语听力能力的锻炼,提高学生对英语的记忆力,从而从根本上促进学生英语学科综合能力的提高.

    初中英语听力教学教学方法

    基于文本解读的高中英语阅读教学实践

    夏焕君
    89页
    查看更多>>摘要:文本解读是上好一堂英语课的前提和基础.本文从高中英语阅读教学中文本解读的现状入手,结合具体的课例,阐述文本解读在高中英语阅读中的意义,并从文本解读的不同角度详细探讨如何有效实施文本解读.

    文本解读高中英语阅读教学实例

    高中英语生态写作教学的实践探究

    向梅
    90页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深入,对高中英语写作教学提出了更多的要求.通过分析当前高中英语写作教学的现状并结合近几年英语考试的命题趋势与特点,本文结合现有教材,提出了基于课程改革的英语生态写作教学的新理念,并结合具体的课堂实践以"学生为主体",对高中的英语生态写作教学进行了具体的阐述.

    课程改革高中英语写作教学