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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    有效培养学生听力素养的小学英语教学策略初探

    翟君
    62页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入发展,英语教育水平不断提升,但是教师在课堂教学中仍面临着较多难题,如学生听力素养普遍较低就是当前难题之一.教师为有效提升学生的听力素养,积极分析当前听力教学中存在的问题,努力探索、创新小学英语教学策略,改善英语听力教学效果.

    小学英语听力教学听力素养

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    试论在小学英语教学中培养学生的思维品质

    张菂
    63页
    查看更多>>摘要：在新时期,英语学科教学中更注重于培养学生的思维品质.培养学生的思维品质是提高他们思维能力的基础和突破口,同时思维品质是英语学科核心素养中的一大关键要素.所以在小学英语教学中,教师应开展各种有利于活跃思维的活动来逐步提升学生的英语学习能力,从而提升他们分析和解决问题的能力,促进学生全方面发展.

    英语教学思维品质全面发展

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    支架模式在初中英语写作教学中的运用探究

    张凤铭
    64页
    查看更多>>摘要：我国经济建设的快速发展带动我国各行业发展迅速,尤其是教育事业的发展尤为迅速.英语作为初中教育体系中的重点学科之一,一直广受关注,而提升学生的实践能力也成为教师的主要教学任务之一.

    支架模式初中英语写作教学运用探究

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    试论概要写作微技能在高中英语课堂教学的渗透

    张红红
    65页
    查看更多>>摘要：在新高考模式下浙江省已经开始采用融合概要写作作为考题的模式,这类考题是在英语阅读中巧妙融入的,其根本目的在于帮助学生更加准确地理解文章的内涵.英语教师在平时的教学过程中注意渗透概要写作,使学生能够在考试中灵活地应对这种新题型,从而提升阅读理解能力,提高英语成绩.

    高中英语概要写作微技能渗透策略

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    基于构建主义角度探究英语语言学教学

    张婧
    66页
    查看更多>>摘要：随着教育体系大力改革,英语教学也得到一定的进展,英语作为国际通用语言,对世界格局变化有着一定的影响,因此这就需要高校在实际教学重视英语语言学的地位.本文基于构建主义角度,探究如何提升英语语言学教学质量,以供参考.

    构建主义英语语言学教学

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    文化教学策略在高中英语教学中的运用初探

    张琪
    67页
    查看更多>>摘要：经过了小学和初中的英语学习铺垫,迎来的是高中英语学习最为关键的时期,对学生英语思维模式的定型极为重要.和汉语一样,英语也是一门语言类学科,而语言又与文化息息相关,所以对于高中英语教学而言,文化教学十分必要.基于此,本文首先说明了文化教学策略在高中英语教学运用的意义,接着介绍了其具体的教学运用,以供相关人士交流参考.

    文化教学策略高中英语运用

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    浅析高三英语写作教学的有效教学策略

    张维
    68页
    查看更多>>摘要：在当前新课改的教学大背景下,教师在教学过程中要以实现学生的全面发展为目标进行教学.同时,面临高考的高三学生需要接受更加切实有效的教学指导.在双重压力下,高中英语教师需要在教学实践中不断探索新的教学途径,实现高三英语写作的有效教学.经过长时间的分析和研究,教师在教学过程中需要梳理写作整体框架,培养学生英语写作观念;小组形式展开教学,加强学生自主探究能力;读写结合进行教学,提高学生综合学习能力.灵活运用以上教学策略,以实现英语写作有效教学.

    高三英语写作教学教学策略

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    独立学院英语二语教学的现实困境与应对策略探究

    张小芳
    69页
    查看更多>>摘要：本文在分析当前我国独立学院大学英语二语教学面临困境及原因的基础上,提出了改变现状、破解难题的应对策略.本文认为,教师应当积极引导,激发学生二语学习兴趣;丰富教学内容,创新英语教学方式;搭建学习平台,营造良好的二语学习氛围.

    独立学院大学英语二语教学二语习得

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    试论如何在小学英语课堂中有效渗透中国传统文化

    梁雁青
    70-71页
    查看更多>>摘要：我国著名语言学家罗常培说过:"语言文字是一个民族文化的结晶."语言离不开文化,小学英语老师是语言教学者,同时也是文化传播者.本文就如何在小学英语课堂中有效渗透中国传统文化的问题来展开探讨.

    小学英语传统文化渗透

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    翻转课堂在初中英语教学中的应用初探

    程颖
    72页
    查看更多>>摘要：当今社会对人才的要求越来越高,现代的教育更注重学生的独立思考能力、团结协作能力等.翻转课堂教学模式可以充分发掘学生的潜力,有利于培养学生良好的学习习惯.学生通过翻转课堂进行课前预习、课后巩固、课堂互动,可以让学生更好的找到自身的优势和定位,更好地掌控自身的学习行为,提高整体的课堂学习效率.

    翻转课堂初中英语教学

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