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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    大学英语教学新模式探索

    李海栋
    373-373页
    查看更多>>摘要：大学英语教学是大学教育的重要组成部分。随着社会的快速发展，信息化时代已逐渐深入，大学英语教学随之也进入了一个新的时期，大学为与新的教学改革相适应，同时为给社会培养出更多的具有较高英语应用水平的复合型人才，首要任务就是要深化英语教学的改革问题，将改革确切的落到实处。本文针对大学英语改革的必要性做出分析，希望能进一步促进大学英语教学改革，提高英语教学质量，为国家培养出更多优秀人才。本文从英语课程教学基本要求及教学目标、英语教学硬件及软件设施、英语师资力量等方面分析当前大学院校英语教学现状＃进一步探讨问题产生的原因，提出应对策略，对促进大学英语教学的健康发展具有现实意义。

    大学英语英语教学方法分析策略

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    试论汽车运用与维修专业课程体系的构建

    陈艳梅
    374-374,375页
    查看更多>>摘要：由于现今社会对专业化人才的需求增加，专业课程体系的构建成为了培养专业人才的前提，随着素质教育水平的提高，中职学校的办学质量也有了明显的提升，其中汽车运用与维修专业是操作性较强的热门专业，深受学生的青睐，但受多种因素的影响，中职学校的汽车运用与维修专业课堂质量不尽如人意，本文主要对汽车运用的维修专业课程进行了研究分析，并对课程体系的构建提出了相应的措施。

    中职汽车运用与维修专业课程体系

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    任务驱动法在高中 VB 程序设计中的应用

    熊英
    375-375页
    查看更多>>摘要：在粤教版高中信息技术选修部分《算法与程序设计》模块教学中，合理运用任务驱动法教学有利于提高学生学习兴趣，减少学生对学习计算机语言的畏惧心理。教师应根据教学内容及学生特点，设计适合的“任务”，激发兴趣，创设情境，分层学习，演示成果，合理评价，发挥学生的主观能动性，让学生亲身体验分析问题、解决问题的过程，体会到了探索、发现、创造所带来的成功与喜悦，锻炼学生的计算机操作技能，提高学生的综合信息技术素养。

    任务驱动法VB程序设计学习兴趣小组展示

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    微纪录片美学特征浅析--以微纪录片《乡村教师》为例

    陈丹
    376-376页
    查看更多>>摘要：随着互联网媒体的发展，微纪录片数量增长迅速，制作水平也得了长足的发展。微纪录片虽然微小，但是优秀的微纪录片创作要求更高，文章以微纪录片《乡村教师》为例，从题材、叙事理念、叙事技巧、主题呈现和制作等角度对其进行解析。

    微纪录片叙事主题

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    中日韩亲属称呼词对比--以连续剧中出现的亲属称呼词为中心

    金燕
    377-377页
    查看更多>>摘要：中日韩三国语的称呼词体系大致相近，但也存在不同之处。文章从对比语言学的角度出发，把出现在连续剧中的亲属称呼词作为研究对象，通过相互之间的对比，探讨中日韩亲属称呼词的异同，分析其使用规律。这对于促进异文化交流和中日韩三国语言的习得有着十分重要的意义。

    亲属称呼词相同辈分不同辈分

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    浅谈叶圣陶教育思想在当代苏派作文教学中的重要性

    丁文
    378-378页
    查看更多>>摘要：叶圣陶先生是我国著名的作家、教育家、文学出版家和社会活动家，他从事语文教学七十余年，对作文教学提出了很多真知灼见，其作文教学思想既具有理论指导意义，又具有实践指导价值，在如今语文课程教学改革不断深入的过程当中，叶圣陶先生的写作实践，教学实践和写作理论研究对当前作文教学依然产生着深远的影响。本文以浅谈叶圣陶教育思想在当代苏派作文教学中的重要性为题对相关内容展开探讨。

    叶圣陶教育思想作文教学重要意义

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    课堂师生有效互动探析

    李文文
    379-379页
    查看更多>>摘要：教师和学生之间的一切相互作用和相互影响，都会导致双方心理与行为发生同向变化或反向变化。师生关系是影响课堂师生互动有效性的重要因素，师生关系的好坏，尤其是师生关系是否平等深刻，影响到学生参与互动的积极性，进而影响到学生对知识等的掌握程度。

    课堂课堂互动师生关系

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    高中英语听力教学现状及对策分析

    张庆梅
    380-380页
    查看更多>>摘要：本文阐述听力教学的重要性，列举了影响学生听力的一些主要因素，并提出了一些提高听力的对策。本文结合高中英语听力教学的特点，简要论述了听力教学的重要意义，探讨在新课程理念下如何培养和训练学生听力的技能和方法。

    听力训练英语听力教学影响因素

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    CBE 模式下高职高专英语课程教学评价的改革的实践与探索

    廖洁张庆月
    381-381,382页
    查看更多>>摘要：本文针对目前高职英语教学评价的一些弊端，以 CBE 教学模式为参照，提出了高职英语教学评价的新的标准，以能力为导向的教学评价模式，旨在提高高职学生的职业能力。

    CBE评价体系终结性评价形成性评价

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    提高会计课堂教学质量之我见

    盛永进
    382-382页
    查看更多>>摘要：本文通过总结本人的教学经验与教训，对会计课的教学进行了探索和实践，指出了会计教育教学中应采取的几种方法，提出了加强会计模拟实训、提高学生的实际操作能力的建议。

    会计教学质量

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