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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    提高就业能力的健美操教学模式创新研究

    张海英
    153-154页
    查看更多>>摘要：目前,大学生就业难已是日益突出的社会问题.提高大学生就业能力,不仅需要大学生具备较好的专业知识和技能,更需要较强的身体素质,心理素质和社会适应能力等多方面的因素.健美操课是高校普遍开展的课程,是大学生最喜爱的课程之一,对提高大学生的身体素质,形态,身心,自信,抗挫折等方面的能力具有现实意义.因此,探讨健美操教学模式的创新研究具有现实和指导意义.

    大学生就业能力健美操教学模式

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    高中生物课堂教学活动设计及效率性分析

    邵万卉
    155-156页
    查看更多>>摘要：高中生物的新课程标准要求要彻底摈弃过去以教师为中心的传统观念,重新调整与设计课堂教学活动,提高其效率性.这就要求生物教师重新设计教学活动,成为教学活动的指导者、组织者与课堂内容的建构者,满足学生的多方面需求.在效率性建设方面,教师要根据新的课程理念,通过创新课前预习、多媒体综合运用、教师语言等内容,努力提高课堂教学效率,以满足学生终身发展的需要.

    生物教学设计效率性

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    我校“理实一体化”教学在专业课教学中的应用

    魏玉梅
    156-157页
    查看更多>>摘要：“理实一体化”教学是职业院校在专业课教学中采用的主要教学模式之一,本文结合笔者所在学校的实际情况,将实施“理实一体化”教学所需的基本条件,此种教学模式能解决的主要问题,以及“理实一体化”教学过程设计等方面的内容进行总结,与同行交流.

    理实一体化条件问题原则

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    中职英语教学的几点思考

    温恋恋路海萍
    157-158页
    查看更多>>摘要：我国中等职业教育的迅速发展对中职英语提出了更高的要求.目前,中职英语教学的现状是不容乐观,在教师、学生、教材等方面都存在一些问题.我们需要从这些问题入手,提出一些相应的对策来提高英语教学的效果.

    中等职业教育英语教学

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    浅谈如何提升初中化学教学实效

    李永红
    159-160页
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    低调陈述的效用认知——以大学英语教材为实证

    顾定兰马芫
    160-161页
    查看更多>>摘要：新世纪大学英语综合教程由于具有较强的可读性和欣赏性,因而深受高校师生的好评.在教学过程中,发现语篇中出现了不少的低调陈述现象,使得学生在理解上必须建立新的联想链.为了帮助学生尽快理解并能得体地在口语和口译中运用这一必不可少的沟通手段,本文详细阐述了低调陈述的形成方式和丰富的语义,以及运用低调陈述的意义和条件.

    低调陈述形成联想链

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    航海英语教学的现状及对策分析

    李晓伟
    162页
    查看更多>>摘要：本文介绍了目前航海英语教学的现状及存在的问题,以及实施新的11规则以后,应当采取的对策,以求改善航海英语教学,真正提高学生的英语应用能力.

    航海英语教学效果英语应用能力

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    中专航海英语教学改革新探讨

    张娣
    163页
    查看更多>>摘要：STCW10公约对船员的英语语言能力提出了更高的要求.这对中专的航海英语教学是一个新的挑战,为此航海英语的教学改革势在必行.本文从教材、师资、学习气氛等方面对中专轮机英语教学改革提出了自己的见解.

    中专航海英语教学改革英语化专业化

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    高校如何引导大学生规范使用图书馆网络

    陈万梅
    164-165页
    查看更多>>摘要：网络的诞生提升了人们的生活品质,丰富了人们的精神和物质生活.大学生作为社会的一个特殊群体,信息网络的出现对他们影响是巨大的,好的一面能让同学们开阔视野、更加快捷地获取各方面的信息,坏的一面使不少缺乏自控力的学生沉溺于网络世界,形成了网瘾,严重影响了大学生的生活方式、学习态度及人格发展.而高校图书馆是学校的文献信息知识中心,是大学生成长必不可少的“第二课堂”,在大学生思想素质教育方面具有独特的优势.而图书馆作为给学生们提供上网主要场所,应发挥其教育职能,有责任和义务引导大学生如何正确使用网络、规范大学生的上网.

    大学生网瘾高校图书馆正确引导规范上网

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    项目式教学评价设计的探讨

    郑家春
    165-166页
    查看更多>>摘要：教学评价是项目式教学的重要环节,教学评价设计要能很好的检验教、学效果,提高教学质量.本文以《眼镜加工》课程为例,从项目评价设计和课程评价设计两个方面,探讨教学评价设计的依据、方法,及教学评价的实施.

    项目式教学评价设计多元化

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