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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    应用型本科财务管理专业实践教学体系优化设计——以常州工学院为例

    刘贤仕韩宇堃徐霞
    47-49页
    查看更多>>摘要：作为培养“应用型”人才的高校，就要十分重视实践教学环节，突出人才培养特色。本文分析实践教学对于财务管理专业建设的重要意义，借鉴国内外实践教学质量保证的理论成果和实践经验，在调查研究的基础上，针对我校财务管理专业实践教学存在的问题，系统阐述优化实践教学体系的设想，通过对财务管理专业实践教学的改革和探索，建立起“三位一体”的财务管理专业实践教学体系，改变财务管理专业理论教学和实践教学的不平衡状态，以使其适应我国经济社会发展的新形势。

    财务管理专业实践教学体系优化设计

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    论职业高中生物教学工作中的经验总结

    郑玉兰
    50-50页
    查看更多>>摘要：职业高中不同于普通高中，主要为社会输送技术性人才，生物学科作为职业高中学科的组成部分，已经占据越来越重要的位置。生物学科是一门理论知识和实践性操作相结合的特殊性学科，在职业高中教学过程中，应当对教学工作加以总结和审查，根据实际工作经验进行总结，进而更新和改革现有的教学模式。

    技术性实践性总结更新

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    青少年自由式摔跤运动员启蒙训练的研究

    杨忠玉
    51-51页
    查看更多>>摘要：通过运动训练学理论分析研究，结合自由式摔跤青少年阶段训练特征，从体能、心理两大方面的角度深入分析研究青少年自由式摔跤运动员启蒙训练阶段的重点问题，旨在探索更加有效科学的训练理念和方法，指导青少年自由式摔跤运动员启蒙教学时期的训练，为广大教练员提高青少年自由式摔跤运动员训练的科学性、合理性，提高运动员成材率及运动寿命。

    青少年运动员摔跤训练

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    浅谈利用3D(CATIA)绘图软件辅助《机械制图》教学的优势

    徐淑清
    52-52页
    查看更多>>摘要：本文从《机械制图》课程自身的特点出发，结合《机械制图》课程培训教学的实践，对采用3D(CATIA)绘图软件辅助《机械制图》教学的优势提出了几点看法。

    《机械制图》3D(CATIA)绘图软件优势

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    浅谈《photoshop图像处理》教学改革

    张珠明
    53-53页
    查看更多>>摘要：随着社会的迅猛发展,Photoshop这款图像处理软件的运用普及程度越来越广泛,很多高等职业技术学校计算机专业都开设了《Photoshop图像处理》作为基础基础课程。本文主要针对该课程的教学方法和考试改革进行分析。

    photoshop图像处理教学改革教学方法课程设计

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    PBL教学法在高校思想政治理论课教学中的应用

    李小萍
    54-54页
    查看更多>>摘要：PBL教学法以其先进的教育理念，近年来已广泛运用于医学等领域里的教学，其能达到内化知识增强学生实践能力的目的。文章从PBL教学法的内涵入手，介绍了PBL教学法教学法在思想政治理论课中的实施应用，总结了教学中的体会及存在的问题。

    高校PBL教学法思想政治理论课

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    浅谈中等职业教学中《机械制图》课程的革新

    桂树华
    55-55页
    查看更多>>摘要：据<<2012国家教育大纲>>有关职业教育的规划及我国经济发展转型的要求，职业教育，尤其是中等职业教育，应切实围绕培养高素质实用性中，高级技术工人的教学目标展开。因此，一切理论教学的成效必须以能否最直接地为实践服务作为衡量标准。作为中职机加专业重要课程之一《机械制图》课程的教学革新也就势在必行。

    机械制图革新教学目标教学内容教学手段

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    论“手指口述”在实习教学中的应用

    王彦红李翔明
    56-56页
    查看更多>>摘要：“手指口述”教学法是学生对操作训练进行安全确认的一种方法，让学生通过心想、眼看、手指、口述的指向性集中联动，达到对专业知识及操作要领的理解和掌握。

    手指口述实习教学

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    浅谈小学高段个性化作文的指导策略

    俞玉珍
    57-57页
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    浅析高等职业院校马克思主义理论教学概况

    葛靖
    58-58页
    查看更多>>摘要：高职院校以培养应用型人才为主，着重于专业技能的培养，因而马克思主义理论教学在管理者、教师、学生以及外部环境等方面面临着一系列困境。高职院校的马克思主义理论教学改革需要在教学内容、课程设置、教学方法和手段、教学模式等方面都进行深入的研究，从而推动马克思主义理论教学的实施和教学效果的提高。

    高职院校马克思主义理论德才兼备改革

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