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现代特殊教育
现代特殊教育

李黎红

月刊

1004-8014

xdtsjy@sina.com

025-86275622，8627560,86275687

210036

南京市草场门大街133号

现代特殊教育/Journal A Journal of modern special education
正式出版
收录年代

    本科层次手语翻译专业人才培养模式的探索与实践——以南京特殊教育师范学院为例

    韩梅
    39-44页
    查看更多>>摘要：手语翻译是聋人与听人沟通的桥梁,社会的发展对手语翻译人才培养提出了更高要求.南京特殊教育师范学院手语翻译专业借鉴翻译人才培养先进经验,遵循手语翻译人才成长规律,对本科层次的手语翻译人才培养模式进行了积极探索,形成了以实践为导向、以能力为主线的"双语能力+手汉互译技能+职业素养+相关知识"应用型手语翻译人才培养模式,对推动手语翻译专业建设、培养高素质应用型本科人才、提升手语翻译人才培养质量、推动残疾人事业发展都具有重要意义,同时可为其他高校建设本科层次手语翻译专业提供借鉴.

    本科层次手语翻译人才培养模式

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    "一校两点,普特协同"的乡村残疾儿童融合安置模式探究

    赵斌陈鸿宇刘静静杨晖...
    45-51页
    查看更多>>摘要：乡村融合教育是融合教育的重点和难点.为妥善安置乡村地区适龄残疾儿童青少年接受教育,A县于2018年因地制宜地提出并实践以特殊教育学校、地方教育委员会、普通学校及家长为实施主体的"一校两点"乡村融合教育安置模式,取得了一定成效.未来"一校两点"融合教育安置模式仍需进一步优化,形成以普特协同机制为内核的乡村融合教育发展新路径.

    乡村残疾儿童融合教育一校两点普特协同

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    高校融合体育教学模式探析

    张经慧朱宁波苗新见
    52-56页
    查看更多>>摘要：高校残健大学生融合体育教学目前面临诸多挑战,包括缺乏本土化的融合体育理念,传统班级化体育教学忽视残疾学生个体差异,融合体育师资力量薄弱等问题.针对上述问题提出了以下策略:构建包容性的融合体育教育理念,创造无歧视的包容性文化氛围;差异化教学,注重个性与整体统一;激发教师内驱力,推动可持续发展.

    融合体育教学包容性残健大学生

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    学前教育经历对视力障碍初中生能力发展的影响——基于CEPS数据的实证研究

    王典蔡翮飞徐国庆刘新学...
    57-64页
    查看更多>>摘要：基于中国教育追踪调查2013-2014年基线数据,运用倾向得分匹配法,探索了学前教育经历对视力障碍初中生认知和非认知能力发展的影响.结果显示:(1)视力障碍学生的年龄和家庭规模是影响其获取学前教育的重要因素;(2)学前教育经历可以有效促进视力障碍初中生认知能力和宜人性的发展.鉴于此,政府应积极鼓励普通学前教育机构招收适龄视力障碍儿童,支持特殊教育学校和具备办学条件的残疾儿童福利、康复机构等面向视力障碍儿童提供学前教育服务.教育行政部门应加强宣传,帮助公众深入了解学前教育之于视力障碍儿童发展的重要价值.此外,教育行政部门还可以协同残疾人联合会等职能部门,摸排辖区内适龄视力障碍儿童接受学前教育的情况,并采取捐资助学、送教上门等措施,保障其学前教育机会.

    学前教育视力障碍认知能力非认知能力

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    汉语发展性阅读障碍语音意识缺陷的基本特征、发生机制和干预模式

    任梦洁申仁洪
    65-73页
    查看更多>>摘要：语音意识在汉语字词识别、阅读理解、阅读能力预测等方面有着重要作用,但目前关于语音意识缺陷的实质和发生机制仍存在争议.语音意识缺陷作为汉语发展性阅读障碍的重要表征之一,主要表现为解码语音单位耗时长,准确率低.这可能与词汇通达、感知觉加工等认知能力受损和左侧额下回的异常活动有关.运用认知能力训练模式、多感官加工训练模式、综合干预训练模式、神经调控技术的干预模式来改善语音意识效果显著.未来可以从明确语音意识的实质与作用机制、提高语音意识测评科学性、优化语音意识干预训练策略三个方面着手,进一步深化关于汉语发展性阅读障碍语音意识缺陷的研究.

    汉语发展性阅读障碍语音意识缺陷基本特征发生机制干预模式

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    青春期听力障碍学生"三位一体"心理健康教育策略研究——以苏州市盲聋学校为例

    白云
    74-80页
    查看更多>>摘要：青春期是青少年心理问题高发的阶段.听障学生由于听力与言语方面的障碍,并受到自身、家庭及环境因素的影响,其心理问题更加复杂独特.为此,聋校在开展相应的心理健康教育时可采取服务学生、助力家长、赋能教师"三位一体"的教育策略,提高心理健康教育质量,促进青春期听障学生身心健康成长.

    青春期听障学生心理健康教育策略

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    《现代特殊教育》(理论与研究)2024年选题要点

    封2页
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