首页期刊导航|现代养生（下半月版）
期刊信息/Journal information
现代养生（下半月版）
现代养生（下半月版）

田向阳

月刊

1671-0223

ljwh09@sina.com

010-56227554

100040

北京市石景山区七星园新华社第二工作区26-901

现代养生（下半月版）/Journal Health Care Today
正式出版
收录年代

    现代医院档案管理制度研究

    付灵运
    1016-1017页
    查看更多>>摘要：档案管理是医院管理的重要组成部分,医院档案是推进科研进步、促进技术提升、总结梳理医院发展脉络的宝贵史料和重要依据.随着我国信息技术的不断完善,随着医疗卫生改革的不断深入,外环境给医院档案工作提出了更高地挑战、扩展了更广的内容、增加了全新的种类.因此,医院要准确把握医院档案发展的方向,加强档案现代化管理进程,用以有效提升医疗服务的质量与服务水平.

    医院管理档案管理现代化管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"背景下医院兼职宣传通讯员队伍建设探讨

    莫禹凡张明
    1018-1020页
    查看更多>>摘要：随着互联网普及率的不断提升,"互联网+"思维渗透到各个领域.医院宣传建设要主动适应宣传大背景的变化,树立"互联网+"思维,抢抓宣传阵地.本文以南京市中医院为研究对象,探索如何在"互联网+"背景下,建立医院兼职宣传通讯员队伍,更好地提升医院文化建设.

    "互联网+"兼职宣传通讯员医院宣传

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    医学影像学SPOC混合教学模式的探讨

    李明霞杨群段梦昀黄劲柏...
    1020-1022页
    查看更多>>摘要：在医学影像学教学中引入小规模限制性在线课程(small private online courses,SPOC)混合教学模式,把大规模开放式网络课(massive open online courses,MOOC)与传统的课堂教学相结合,相较于传统医学影像学教学有明显的优势,对促进学科发展、提升教学质量具有重要的作用,是医学影像学教学改革的新思路和新方法,能促进高校教学模式的变革.

    医学影像学小规模限制性在线课程混合教学模式教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    标准化病人教学法在高职外科教学中的应用

    刘鹏
    1023-1025页
    查看更多>>摘要：目的 探讨标准化病人教学法在高职外科学教学中的应用效果研究.方法 我院2019级高职临床医学专业学生80人,分为实验组40人和对照组40人.实验组采用标准化病人教学法教学,对照组采用传统教学法教学.比较两组理论考核成绩和实训考核成绩,通过学生问卷调查,分析标准化病人教学法的教学效果.结果 实验组理论考核、实训考核成绩及格率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生普遍认同标准化病人教学法,认为通过标准化病人教学法可以提高学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、医患沟通能力、提升团队合作能力.结论 在高职外科学教学中的应用标准化病人教学法,能够提高学习兴趣、提高自主学习能力、提高临床思维能力、提高医患沟通能力、提升团队合作能力,值得推广.

    标准化病人高职外科学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于KNN算法的冠心病分类预测

    谭静仪蔡灿林爱华董雪...
    1026-1028页

    KNN算法冠心病冠心病预测

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    征稿简则

    封4页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据