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期刊信息/Journal information
现代语文(学术综合)
现代语文(学术综合)

单承彬

月刊

1008-8024

xdyws@126.com

0537-4458285

273165

山东省曲阜师范大学校内

现代语文(学术综合)/Journal Modern ChineseCHSSCD
查看更多>> 《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 上旬刊以文学研究为主,面向有关专家、广大教师、相关专业的研究生及文学爱好者,旨在繁荣古今中外文学研究,促进学术的研究、交流与发展。
正式出版
收录年代

    双语教育中哈萨克文化传承与建设研究

    殷富佳
    215-219页
    查看更多>>摘要:文化传承是文化建设的基础,以现代文化引领学校文化与民族文化协调发展,在传承中发展、建设民族文化,是双语教育的责任所在,也是现代文化建设的重要内容.本文试图从双语教育中哈萨克文化传承与建设的现状出发,分析其中存在的问题,进而得到合理的解决对策与理想的传承方式,促进双语教育充分发挥其文化传承的重要作用,培养更多更好的双语双文化人才,为哈萨克文化在双语教育中提供一个精神与生命成长的语言文化场所,为建设社会主义和谐社会与现代文化做出更大贡献.

    双语教育文化传承文化建设哈萨克

    英语母语者在汉语趋向补语习得中的回避现象研究

    杨丹婷
    220-225页
    查看更多>>摘要:汉语作为一门二语,其语法在教学中至关重要.于英语母语者而言,在汉语语法中,补语不仅重要而且相当难.其中,趋向补语的使用比例最高,也是语法学习的重点.文章以对比分析理论和错误分析理论为基础,探讨英语专业学生趋向补语是否存在回避现象及其避免使用趋向补语的原因.研究发现,超过一半的受试者避免使用趋向补语.

    趋向补语回避现象错误分析对比分析

    法语主语的表现形态与物称主语句特征

    罗治荣
    226-229页
    查看更多>>摘要:法国文化与思维习惯决定了法语主语的表现形态与语义结构.本文就法语物称主语句的类型、修辞特点、语用特征及形式主语的特征和用法进行分析,旨在适应法国人的思维模式,在法汉互译时结合物称与人称主语的特点进行科学对比,提高法语理解与应用能力.

    形态变化思维差异物称人称

    朝鲜朝《论语》语音文字“质正”

    张煜
    229-232页
    查看更多>>摘要:朝鲜朝《论语》谚解本文献中保存了大量的朝汉对音字,对于研究汉语明清官话是一份重要的资料.文章将利用这些对音字,并结合在汉语官话“质正”制度运行下产生的《论语正音》等朝鲜标音对音材料,揭示15-18世纪汉语官话音的某些特点.讨论声母方面“△”和微母的消失,韵母方面[m]尾的消失等音韵学史研究中一直争论的问题.

    朝鲜朝“质正”语音标记文字正音

    从关联理论角度分析古诗词意象的翻译

    赵雪陶嘉玮
    233-235页
    查看更多>>摘要:汉语古诗词是中华民族文化的结晶,具有鲜明的文化色彩和浓厚的民族气息,其中诗词中的意象是诗人寄托情感、表达思想的一种重要方式.随着中外文化交际的频繁,大量中国作品被输出海外,古诗词的外译也日趋重要.然而,由于中西文化的差异,翻译中很难找到中英完全相互对应的表达,如何将古诗词中的意象有效传递成了本文的关注点.因此本文从关联理论的视角,选取著名诗人李白、苏轼和白居易诗词中较有代表性意象的诗词译文为例,采用对照分析法探讨关联理论在诗歌意象翻译中的积极作用.

    关联理论诗词意象翻译

    抽象化翻译方法在俄汉互译中的应用

    赵久鑫
    235-236页
    查看更多>>摘要:抽象化翻译方法对研究翻译理论及实践具有重要的意义.在翻译中,译者通常使用抽象化翻译方法使译文容易理解,达到预期的效果.抽象化翻译方法在译文中的具体表现,是把原文中表示具体事物或动作的词语翻译成抽象的事物或者概念.

    抽象化翻译方法俄汉互译

    基于功能语言学的日语元话语意义及功能分析

    杨秀云
    237-240页
    查看更多>>摘要:根据言语交际理论模式、语境-目的功能说、语境关联的相关理论,探讨元话语在语境中产生意义的语言观.元话语是交际双方共同语境中共享或部分共享的语码,其在逻辑——意义构建过程具有扩充功能和投射功能,它不是单向的独立活动,而是双向的互动活动,交际或语篇中表达相互作用要素及对人力学的元话语在交际过程中起重要作用.

    日语元话语功能语言学扩充功能投射功能

    库恩

    徐传武
    封4页

    《现代语文·学术综合》稿约

    封3页

    人物介绍

    封2页