首页期刊导航|现代语文
期刊信息/Journal information
现代语文
现代语文

单承彬

月刊

1008-8024

xdywl@126.com

0537-4453307

273165

山东省曲阜师范大学校内

现代语文/Journal Modern ChineseCHSSCD
查看更多>>本刊面向语言学专家一线语文教师和在校研究生，展示名家新秀的语言研究成果，提供纯理论的语言学术交流平台。
正式出版
收录年代

    "话题—说明"理论在述补结构中的应用

    邓笑然
    84-89页
    查看更多>>摘要：汉语中的述补结构,由于本身的复杂性和语义建构体系的不够完善,历来是语法学界关注的热点,也是国际中文教学的重点和难点.通过对"话题—说明"理论的阐述,论证以"话题—说明"框架分析汉语句法结构的合理性.在此基础上,对程度补语、时量补语、动量补语的国际中文教学问题进行详细分析,并提出了相应的教学重点和教学策略.

    "话题—说明"理论述补结构程度补语时量补语动量补语国际中文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    汉硕留学生二语习得课教学设计与实施——基于"翻转课堂"教学理念

    高珊
    90-95页
    查看更多>>摘要：以汉语国际教育专业硕士留学生的培养为出发点,基于"翻转课堂"教学理念,设计并实施第二语言习得课程教学.教学设计包括课前、课中和课后三个部分,其中,在课前阶段,教师准备材料分享、学生自主学习;在课中阶段,教师指导学生完成报告、讨论、辩论等;在课后阶段,布置讨论和评价任务.三个阶段的有机结合,可以实现"以学生为中心"的二语习得课程教学.经过两个学期的实施,通过问卷调查发现,学生对"翻转课堂"教学模式基本持肯定态度;同时,也对教学模式的应用细节提出了建议.

    "翻转课堂"二语习得课程汉语国际教育硕士

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    征稿启事

    封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    书讯

    封4页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人物介绍

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据