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现代职业教育
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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    高职学生管理工作与艺术教育的创新结合研究

    彭艾凡
    161-164页
    查看更多>>摘要：自我国教育强国战略实施以来，高职改革稳步推进，不断扩大招生规模，促进教育普及化、大众化。但是，由于内外部因素影响，学生管理面临着管理难度高、工作复杂等情况，所以优化学生管理迫在眉睫。基于此，简要分析新时期高职学生管理工作挑战、高职学生管理工作与艺术教育的关系，并针对性提出创新管理方法，以期为相关工作者提供参考。

    高职学生管理艺术教育创新结合

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    "1+X"证书制度下高职跨境电商人才培养研究

    韦昌鑫
    165-168页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度是职业教育人才培养的重大创新，通过书证相互衔接，促使职业技能等级标准与职业教育专业教学标准的有机统一，为高职应用型人才培养带来了新的契机。随着跨境电商行业的快速发展，跨境电商人才出现很大缺口。在"1+X"证书制度下，高职院校完善跨境电商人才培养体系，不仅能够提升该专业学生的实践能力与职业素养，而且还能提高学生的就业竞争力，更好地满足跨境电商行业发展需求。基于此，阐述了"1+X"证书制度的内涵，揭示其在高职跨境电商人才培养中的重要性。在"1+X"证书制度下，高职跨境电商人才培养具有显著的意义，包括提高培养质量、提升学生职业素养、推进职业人才教育改革以及满足电商发展对人才的要求等。在此基础上，提出"1+X"证书制度下高职跨境电商人才培养原则与培养策略，旨在培养适合企业需要的跨境电商人才，推动跨境电商行业的健康稳定发展。

    "1+X"证书制度高职教育跨境电商人才培养职业素养

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    现代学徒制背景下学生专业技能培养模式的研究

    王昀
    169-172页
    查看更多>>摘要：在快速变化的职业环境中，传统的教育模式已不足以满足行业的需求，因此，基于对现代学徒制深入的研究和实践经验的总结，提出了现代学徒制背景下五种创新的专业技能培养模式，旨在提升学生的专业技能，有助于学生更好地适应职业环境，提高其职业竞争力。

    现代学徒制专业技能培养校企合作

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    对职业本科人才培养定位的再认识

    郑晗
    173-176页
    查看更多>>摘要：对职业本科人才培养定位进行了再认识，并提出了提升定位效果的策略与方法。通过政策支持与制度建设、教学模式创新与实践、教师培养与专业发展、社会合作与资源共享等方面的措施，可以有效提高职业本科人才培养的质量和实效性，促进人才培养与市场需求的紧密对接。

    职业本科人才培养定位

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    数字经济背景下基于OBE理念市场营销专业人才培养优化研究

    付秀菊
    177-180页
    查看更多>>摘要：数字技术与传统产业深度融合，带来了数字经济的快速发展，改变了人们的消费方式，形成了数字经济的新业态，驱动企业管理及营销领域的变革，时代需求向市场营销专业人才培养提出了新挑战。探讨在数字经济背景下，基于OBE(Outcome Based Education)教育理念的职业院校市场营销专业人才培养的优化策略，提出"分析行业企业岗位需求—确立人才核心能力矩阵—确定培养目标—创新课程体系—完善质量保障支撑—评估与反馈动态优化"的闭环设计，旨在推动职业院校市场营销专业建设及技术技能人才供给侧改革，为同类型职业院校及专业人才培养提供参考与借鉴。

    数字经济OBE理念市场营销人才培养

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