期刊,现代职业教育 2024年卷34期_国家学术搜索

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现代职业教育

出版周期：周刊

现代职业教育/Journal Modern Vocational Education

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"现场工程师"背景下职业本科城市地下工程专业人才培养探索与实践

贾超张旭强

81-84页

查看更多>>摘要："现场工程师"专项培养计划为现代职业教育高质量发展提供了新的动力。面向建筑行业"五新""四化"的深刻变革，适应国家新质生产力发展的要求，探索城市地下工程人才培养的新路径。结合山西工程科技职业大学城市地下工程职业本科专业建设的实践，从人才培养方案研制、专业课程体系构建、专业课程标准编制、专业实验实训及岗位专业实习项目开发多维度对提升学生技术技能展开研究，并设计实施措施。

关键词：

现场工程师城市地下工程职业本科人才培养高职教育

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基于产教融合的高职院校早教专业人才培养策略研究

钟鸽

85-88页

查看更多>>摘要：产教融合的推广实施，有助于提升人才培养与社会需求之间的契合度。通过对高职院校早教专业人才培养问题的探讨，进一步明确人才培养方向，优化教育机制，进而提升学生就业竞争力。从高职院校早教专业人才培养的现状入手，指出了早教专业人才培养过程中存在的主要问题以及面临的挑战，如产教融合效果不佳、实践教学资源不足等，并从政策、机制等方面分析了问题的成因。最后，有针对性地提出了强化落实人才培养效果的有效对策。实现早教人才培养与特色教育的融合，有助于充实相关教育理论研究内容。

关键词：

产教融合高职院校早教专业人才培养校企合作

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高职院校社科联社会服务能力体系构建研究

谭丽春崔保威陈军

89-92页

查看更多>>摘要：高职院校社科联是在校党委领导下的哲学社会科学学术性群众团体，是校党委联系全校哲学社会科学工作者的桥梁和纽带，是学校开展社科研究工作的重要力量。以社科联社会服务能力体系构建为研究对象，剖析了高职院校社科联发展现状，通过完善社科联社会服务体系架构，制订提升社科联社会服务能力的具体措施，并提出保障策略，形成有利于高职院校社科联提升社会服务能力的体系，以期为促进职业院校人才培养、推动职业教育高质量发展提供理论借鉴和实践探索依据。

关键词：

高校社科联社会服务能力体系构建智库咨政人才结构

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学籍管理服务提升高职人才培养效果的研究与实践

王彦侠

93-96页

查看更多>>摘要：高职院校肩负着落实立德树人的根本任务，为社会培养合格的高素质技术技能人才的使命。学籍管理作为高职院校行政管理的重要组成部分，为高职人才培养提供了有力支撑和重要保障。深入分析学籍管理服务对高职人才培养的作用机理，结合学籍管理服务的现状与问题，尝试探究加强学籍管理服务提升人才培养效果的方法和实践路径，从而带动学籍管理服务工作提质增效。

关键词：

学籍管理人才培养立德树人学风建设资源配置

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石油工程技术专业人才培养方案与课程体系数字化重构

胡黎明安熠哲谭文波刘鹏...

97-100页

查看更多>>摘要：以石油工程技术专业为例，通过调研人才培养方案制定、课程体系构建和传统实习实训教学等方面存在的问题，提出通过数字化手段改造升级专业，探讨数字化在人才培养方案和课程体系重构、虚拟仿真实训资源建设、教学资源库中的运用与实践，从而实现数字化提升专业人才培养质量的目标。结合克拉玛依职业技术学院石油工程技术专业数字化升级转型的实践与探索案例，总结专业在数字化改造过程中面临的困难和经验做法，提升数字化改造在专业人才培养质量方面的贡献，为专业数字化改造提供一定的经验借鉴。

关键词：

石油工程技术数字化课程体系人才培养方案实践能力

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行业产教融合共同体实体化运作建设方案探讨

赵瑛肖本文黄宴平

101-104页

查看更多>>摘要：行业产教融合共同体建设是职业教育体系建设改革的重点任务，是推动产教深度融合的有力举措，实体化运作是发挥其职能的保障。提出共同体实体化运作的方案，即将共同体登记为社会团体，取得法人身份。同时，在共同体理事会下设立包括产业学院在内的二级机构履行共同体职能，二级机构的合作单位进入理事会参与决策和管理。

关键词：

行业产教融合共同体实体化运作建设方案社会团体职业教育体系

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数字赋能高校精准资助育人:职责、机制与路径

练崇权

105-108页

查看更多>>摘要：教育数字化转型，为精准资助育人呈现出全面识别资助对象、精准分析育人过程、协同推动育人主体互动、差异化供给育人内容等特征。从资助育人职责看，数字赋能能够满足新时代高校精准资助的育人要求、创新精准资助内容的呈现形式、构建精准资助实践新模式。从资助育人机制看，运用数字技术赋能，进一步健全资助政策体系，促进学生全面自我发展;从资助育人路径看，探索数字赋能精准资助培育路径，能够推动育人主体、载体、内容逐步实现"数字化""智慧化"，真正做到数字育人、数字化人，营造虚实融合的数字育人新生态，切实提升精准资助育人的实效性。

关键词：

数字赋能精准资助资助育人职责机制路径

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"一站式"学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究

张青孙洁

109-112页

查看更多>>摘要：资助育人工作是高职院校学生教育管理的一项重要内容，对实现全社会教育公平和推进教育强国建设进程具有一定的意义。"一站式"学生社区综合管理模式推行以来，为学生资助育人工作提供了新的育人思路与实施路径。立足"一站式"学生社区综合管理模式，分析其重要的推动意义，从党建引领、育人设施、队伍融合三个方面分析"一站式"学生社区管理模式与高职资助育人融合的难点，在此基础上，从创新资助育人体系、细化落实精准资助、营造资助育人氛围、队伍下沉社区、搭建育人新平台、形成资助育人合力等方面创新育人路径，推进高职资助育人实践新探索，形成高职资助育人新模式，促进学生成长成才。

关键词：

"一站式"资助育人高职院校社区综合管理模式学生社区

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高职院校规划教材建设成果分析与思考——以陕西省为例

卫颖颖刘明学王涛

113-116页

查看更多>>摘要：教材建设是国家的铸魂工程，是职业教育"新基建"的重要内容，也是推动职业教育高质量发展的重要举措。通过对陕西省高职院校入选"十四五"首批职业教育国家规划教材和陕西省"十四五"职业教育规划教材建设情况进行分析，主要包括专业门类分布、第一主编所在单位分布、出版单位分布等方面的数据进行统计分析，总结已有建设成果，提出推进高职院校产教融合优质教材建设的思路和建议，助力区域经济和社会发展。

关键词：

高职院校陕西省教材建设规划教材教材管理

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校企"双元"开发市政工程技术专业新形态教材实践——以《市政桥涵工程施工》教材开发为例

潘芳禄

117-120页

查看更多>>摘要：教材改革是职业教育中"三教"改革的重要组成部分，教材改革对职业教育教学提升具有非常重要的意义。在校企合作、产教融合的背景下，为了满足市政工程行业转型升级和职业教育信息化发展的要求，坚持校企"双元"主体合作应该是开发市政工程技术专业新形态教材的原则，教材如何有效衔接生产过程和职业标准、如何满足信息化和多元化学习需求是职业教育亟须解决的问题。以《市政桥涵工程施工》教材开发为例，研究产教融合背景下校企"双元"开发新形态教材的策略和思路，并总结开发实践经验和成果，为同类新形态教材的开发提供借鉴。

关键词：

校企"双元"合作市政工程技术新形态教材生产过程职业标准

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