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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    专科院校数学建模融于高等数学教学的改革探索

    任文军
    161-164页
    查看更多>>摘要：随着计算机的发展应用和对数学建模的广泛关注，数学建模在专科院校教学实践中已经得以运用，但是专科院校学生基础薄弱，各专科院校基本上是以开设数学建模课或者展开数学建模竞赛的方式适用数学建模，融入课堂教学较少，且在教材方面都是单独设置一章介绍软件的使用。对此，从数学建模融于高等数学教学的可行性方面展开了实践教学，采用RGF双向考核方式实现数学建模与高等数学教学的深度融合，为进一步提高专科院校应用数学建模的能力奠定良好的基础。

    数学建模RGF双向考核可行性

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    "1+X"证书制度下高职母婴护理教学实践研究进展

    马菊红
    165-168页
    查看更多>>摘要：当前社会对母婴护理师的需求量不断增加，同时对其护理质量的要求也越来越高。为了更好地培养高质量的母婴护理师以满足社会需求，学校在"1+X"证书制度下进行了高职母婴护理教学的改革实践，并取得了良好的成果。对在"1+X"证书制度下的高职母婴护理教学实践措施、成果以及建议进行探讨，以供其他高职护理教学工作者参考。

    "1+X"证书制度高职母婴护理教学实践研究进展

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    "互联网+"视角下工匠精神融入高职思政教学的探讨

    许堃
    169-172页
    查看更多>>摘要：在互联网时代，工匠精神作为一种宝贵的传统文化资源，在高职思政教学中具有重要的意义。如何将工匠精神与互联网技术相结合，有效地融入高职思政教学中，是一个值得探讨的问题。以"互联网+"视角为出发点，旨在探讨如何通过创新教学方法，使工匠精神在高职思政教育中得到更好的传承和发展。

    "互联网+"工匠精神高职教育思政教学

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    课程思政在机能学动物实验教学中的实施与探究

    陈莉莉
    173-176页
    查看更多>>摘要：探讨课程思政在机能学动物实验教学中的实施与探究。首先阐述了课程思政概念和机能学动物实验教学的关系，指出二者紧密契合。接着详细论述了课程思政融入实验教学的意义，包括提高学生专业素养、培养人文精神和实现课程育人的价值引领目标。随后探讨了具体实施措施，包括建立思政教学团队提高教师水平，在实验模块融入思政内容，丰富实践活动增强学生体验，引入信息化手段创新教学形式，以及强化实验动物伦理教育。以此完善高校课程思政教学体系，为学生全面发展提供了新思路和路径。

    课程思政机能学动物实验教学融合策略实施方式

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    高职学生科技创新能力培养途径的探索

    陈书妍
    177-180页
    查看更多>>摘要：高职毕业生和军转人员是"十三五"城镇就业发展的基础力量，据国家人事部预测报告统计，每年需要安排的城镇就业人数约为 2500 万，其中，高职毕业生和军转人员占比较大，此时，庞大的就业需求给国家社会带来了巨大的压力，因此，需要寻找有效的解决办法。而高职学生具备系统的知识结构和专业技能，可以更好地适应和创造新产业，基于此，教师可以通过培养学生的创新能力，鼓励高职毕业生进行科技创新，并促进社会持续发展。就高职学生科技创新能力的培养意义进行论述，随后就其学习特点和教学现状进行分析，并合理提出相应的指导方式，进一步培养高职学生的科技创新力。

    高职学生科技创新能力培养途径

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