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现代职业教育
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Journal Modern Vocational Education
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高职教育中非指导性教育理论对学生自主学习能力培养的研究
沈新玥
161-164页
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摘要:
高职教育的目标之一是培养学生的自主学习能力,使他们在未来的职业生涯中能够持续学习并适应不断变化的工作环境.非指导性教育理论作为一种注重师生关系、学生参与和自我评价的教学模式,在高职教育中具有重要的意义.当然,鉴于当前高职教师对非指导性教育理论的理解仍然比较浅薄,所以在教育实践中也很难呈现出足够的效果.基于这样的背景,从非指导性教育理论的含义进行切入,进而对比其与指导性教育的区别.在此基础上,也阐明非指导性教育理论对学生自主学习能力的培养价值,最后提出具体的教学实践策略.希望通过研究,可以为高职教育教师提供一些新的教学思路,从而改善传统教学模式中存在的弊端,使学生的自主学习能力得以实质性的提升,为以后的学习和工作奠定基础.
关键词:
高职教育
非指导性教育
自主学习能力
原文链接:
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万方数据
老年健康服务专业群实训模块的构建探究——以岳阳职业技术学院为例
易凌云
杨晨希
李卫平
165-168页
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摘要:
专业群建设是近年来高职教育教学改革和建设的重点,实践教学是帮助学生将课堂所学的理论知识与临床实践紧密结合的关键环节,是专业群建设的重要内容之一.通过构建老年健康服务专业群岗位基本技能训练模块、专项技能训练模块和综合技能训练模块相结合的"三位一体"的"共享+特色"专业群实训模块,系统地实施专业群实践教学内容,培养专业群内各专业学生职业能力与综合素质,提高老年健康服务人才培养质量.
关键词:
老年健康服务
专业群
实训模块
原文链接:
NETL
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万方数据
高职院校心理健康教育与思想政治教育融合的育人路径探析
李敏
169-172页
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摘要:
随着社会的发展和教育改革的深入,大学生心理健康教育已成为高等教育的重要组成部分.同时,思想政治教育作为高校德育的重要内容,对培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义.然而,当前高职院校心理健康教育与思想政治教育存在分离现象,难以充分发挥二者的协同作用.因此,主要分析高职院校思想政治教育学情,阐述高职院校心理健康教育与思想政治教育融合的意义,分析存在的问题,进而提出融合育人路径,旨在为高职院校的教育实践提供参考.
关键词:
高职院校
心理健康教育
思想政治教育
融合育人
原文链接:
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万方数据
新时代高职院校工会推进劳动教育的实施路径探究
张斌
173-176页
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摘要:
工会在高等职业教育领域具备其固有的优势和价值,其影响力在劳动教育中尤为显著.由于工会的教育对象、教育内容及方法与高职院校的教育目标和策略存在显著的相关性和兼容性,工会有潜力在高等职业教育中扮演更为重要的角色.工会可通过多样化的途径和策略积极介入劳动教育,以促进学校的全面发展.分析了新时代背景下,高职院校工会如何利用其优势,通过人才培养、组织建设、阵地利用等方面深化劳动教育的实施.此外,还探讨了如何完善劳动教育的课程体系和实践平台,强化劳动模范和工匠精神的宣传教育,以及如何营造一个尊重劳动的校园文化氛围,旨在为培养合格的社会主义建设者和新时代的可靠接班人提供优越的教育环境.
关键词:
高职院校工会
劳动教育
劳动精神
劳模精神
工匠精神
原文链接:
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万方数据
教育评价改革背景下职业院校教师成长发展研究
赵秋景
177-180页
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摘要:
新时代教育评价改革背景下,国家要求职业院校教师不断提升思想政治素质、创新思维能力、社会服务能力以及拓展数字化应用能力,为职业院校高质量发展提供必要的保障和基础.通过分析研究职业院校教师成长发展存在的问题及原因,结合新时代教育评价改革对职业院校教师的要求,从专业发展支持系统、多元教师评价体系、职业发展路径、师资队伍管理理念、数字化教师培养等方面构建了教师成长发展机制.
关键词:
教育评价改革
职业院校
教师发展
原文链接:
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