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期刊信息/Journal information
消费导刊
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月刊

1672-5719

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100075

北京市丰台区定安东里20号楼108室

消费导刊/Journal Consume Guide北大核心
查看更多>>《消费导刊》杂志（国内刊号：CN 11-5052/Z，国际刊号：ISSN 1672- 5719），创刊于1950年，初创刊名为《中国轻工业经济》，截至目前，有60年的办刊历史，曾连续两届入选《中文核心期刊要目总览》（1992版）（1996版），2003年经国家新闻出版总署批准，正式更名为《消费导刊》。《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类国家级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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收录年代

    公共就业人才服务体系建设探析

    陈希勇
    104页
    查看更多>>摘要：国民的就业问题是关系国计民生的一项重要问题,而公共就业人才服务体系正是为人们提供就业服务的基础体系,是提高国民就业率的中坚力量.本文简单介绍了我国公共就业人才服务体系建设的基本情况,指出了公共就业人才服务体系在建设过程中存在的一些问题,并且针对这些问题提出了相应的解决策略.

    公共就业服务人才服务建设探析

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    翻转课堂教学模式下中职学生学习方式转变的研究

    冯泽民
    105页
    查看更多>>摘要：翻转课堂的出现,改变了中职课堂的授课形式,学生在课堂上会有更多的自由,也可以选择适合他们自己的学习方式.本文主要对常规课堂模式存在的问题进行了分析,并提出了翻转课堂的实践策略.课堂模式的转变之下,学生们的学习方式也发生了转变,效率也将会有所提升.

    翻转课堂中职教学电工基础课程二次函数课程

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    给排水专业教学新策略模式探析

    于丽鹏刘好祥张小伟
    106页
    查看更多>>摘要：对当前的给排水科学与工程专业的实验教学方法展开分析,给出其教学质量难以进一步提高的原因.用人单位对本专业的学生实际素质提出高要求,不仅具备扎实的理论功底,还应该具备一流的实际操作能力.对给排水专业的教学进行创新探索,有利于实现教学质量向实际成果的转化,以进一步提高专业技术人才的培养质量.

    给排水教学策略实验教学岗位任职

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    《DreamWeaver网页设计与制作》的教学—特效实例

    贺乐
    107页
    查看更多>>摘要：《网页设计与制作》课程是计算机专业、电子商务等专业的一门专业课程,是一门实践性很强的专业技术课程,视为加强对学生应用操作能力的培养而开设的综合性课程,为体现任务驱动和分层教学理念,通过具有典型性和代表性的特效实例来具体实现.

    跑马灯透明Flash

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    给排水科学与工程专业任务式教学改革与探索

    于丽鹏
    108页
    查看更多>>摘要：对当前的给排水科学与工程专业的实验教学方法展开分析,给出其教学质量难以进一步提高的原因.进而根据任务式教学的基本内涵,结合实验课程的具体内容,给出任务式教学改革的新思路.具体结果表明其对提高教学质量有着良好效果,对激发学生的创新意识和积极性有一定的推动作用.

    任务式教学积极性创新能力

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    职业英语听说能力培养研究

    康春杰
    109页
    查看更多>>摘要：根据酒店管理专业的特性,在教学过程中从学生的实际需求为出发,注重提高语言运用,结合英语口语训练以及酒店文化渗透,提高学生使用语言解决问题的能力,从而培养出英语水平相当,酒店专业知识过硬的人才.

    职业英语英语教学英语运用能力

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    排舞运动在高校推广的策略分析

    孙伟
    110页
    查看更多>>摘要：排舞运动文化比健美操、舞蹈项目起步晚、进入高校的基础薄弱,但是从教学层面分析,排舞运动在高校具有较好的发展前景和教学基础.2009年排舞运动被列为世界上最具健身价值的项目的首位.排舞运动动作的难易度适中,相比较健美操和舞蹈更容易被学生在学习的过程中所接受和吸收,并且排舞运动相比较健美操和舞蹈的整体动作完成和音乐旋律的配合方面,更容易实现简单动作的整齐划一与旋律的完美配合.排舞运动适合在高校这样的人群中推广团队合作易于开展.

    排舞运动高校推广与发展

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    语用教育视角下英语听说课程课堂文化的构建

    康春杰
    111,113页
    查看更多>>摘要：语用教育视角下的教师教育观念是教师实施教学的过程中体现出来的关于教育及各种教育现象的认识和理解.教师语用教育观包含着教师丰富的缄默知识,它客观存在于教师的观念系统中并影响着教师的教育行为,对于课堂文化的构建赋予主导性的价值意义.本文从课程观、学生观和教师观的三个角度探讨了语用教育观念下构建英语课堂文化的理论基础,并从物质、制度和精神三个层次指出英语课堂文化的构建路径.

    英语课堂文化语用教育教育观念

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    STC理念下高职《导游实务》课程教学设计探讨

    易斌
    112-113页
    查看更多>>摘要：根据美国已经由"从学校到工作"发展为"从学校到生涯"(STC)核心理念,以《导游实务》课程建设为例,从终身职业教育、全民职业教育、关注学生个体发展、加强与企业界合作、课程整合等几个方面探讨了高职课程改革的正确路径.

    STC理念导游实务课程设计终身职业教育

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    基于中高职一体化的现代学徒制育人模式探索

    林振袍
    114,117页
    查看更多>>摘要：现代学徒制是当前职业教育技能人才培养的主流模式和社会趋势,在该育人模式试行现状下,大力发展中职、高职、企业三方合作育人有助于规避现代学徒制的某些不足,以建筑类院校为例,本文从招生方式、校企合作模式、教育资源共享等方面探讨了基于中高职一体化的现代学徒制育人模式.

    现代学徒制中高职一体化校企合作育人

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