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期刊信息/Journal information
消费导刊
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月刊

1672-5719

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100075

北京市丰台区定安东里20号楼108室

消费导刊/Journal Consume Guide北大核心
查看更多>>《消费导刊》杂志（国内刊号：CN 11-5052/Z，国际刊号：ISSN 1672- 5719），创刊于1950年，初创刊名为《中国轻工业经济》，截至目前，有60年的办刊历史，曾连续两届入选《中文核心期刊要目总览》（1992版）（1996版），2003年经国家新闻出版总署批准，正式更名为《消费导刊》。《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类国家级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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    大学生手机依赖的现状及分析

    闫秀云杨慧李玲云王玉珠...
    86-87页
    查看更多>>摘要：随着智能手机的出现,有关网络依赖的载体也由电脑转移到了手机,手机依赖严重影响了大学生的身心健康,更有甚者产生了严重的心理障碍,这不仅不利于自身的成长,而且也影响了校园的稳定及和谐,本文就当前手机依赖的研究现状综述了手机依赖的相关研究、影响因素以及解决策略,以期对此问题有一个详细的了解.

    手机依赖相关研究策略

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    校园版"碳足迹"APP的构建与设计

    赵亚妮温富平王若萱王璐瑕...
    88-89页
    查看更多>>摘要：随着世界工业化的深入发展和生产生活方式的无节制,世界气候愈发恶劣,致使人们越来越重视环境保护问题.虽说市面上各类环保软件不断地更新换代,但是针对大学生群体的、旨在增强高校学生环保意识的APP少之又少.文章主要以大学生为研究对象,对其环保意识进行调查,分析总结APP构建中存在的问题,并有针对性地进行完善,致力于构建和设计一个可行性的校园版"碳足迹"APP.

    环境保护大学生"碳足迹"APP

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    贯通项目基础文化课阶段教学督导队伍建设的探讨

    朱翠红崔利芬
    90页
    查看更多>>摘要：2015年,高端技术技能人才贯通培养试验项目(简称贯通培养项目),项目提出培养"国际化、高水平、创新型、复合型"人才以的基本要求.教学督导是教学质量监控的重要手段之一,本文贯通培养项目的实施为背景,通过对教学督导实际工作和督导队伍现状进行研究,提出建设教学督导队伍的有效建议,以提高基础文化课阶段的教学质量,达到贯通培养项目的人才培养目标.

    贯通培养教学督导队伍建设

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    云班课在《药物分析技术》课程实训教学中的应用

    何应金李明
    91页
    查看更多>>摘要：目的:探讨采用云班课开展《药物分析技术》课程实训的教学效果.方法:将赣南卫生健康职业学院2018级中职药剂专业2个班随机分成实验和对照2组,实验组采用云班课实训教学方法,对照组采用传统实训教学方法,统计两组的技能考核成绩,采用调查问卷评价教学效果.结果:实验组的技能考核成绩显著高于对照组的技能考核成绩,实验组的教学效果满意度显著高于对照组的教学效果满意度[1].结论:采用云班课开展《药物分析技术》课程实训教学可以显著提高学生的技能考核成绩和教学效果满意度.

    云班课药物分析技术实训教学

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    韩国语和英语的时、体对比研究

    周建文余乐钱普津王增妍...
    92页
    查看更多>>摘要：本文对比分析了英语、韩国语语言里"时"和"体"这两个不但是独立成立同时也是彼此联系的语法范畴.认为,英语的时、体变化主要是通过动词的变化展现的;韩国语不仅仅拥有"时",同时还包含"体"的语言形式,并且都是通过其动词的结构转变去展现出其时、体特征的.

    时体标记结构特征

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    信息化教学大赛视角下的高职英语课堂信息化教学研究

    苏岚科
    93页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展,职业院校也越来越重视信息化教学.本文在信息化教学大赛视角的基础上,分析了信息化课堂教学比赛当中出现的一些问题,在根据目前高职英语的信息化教学的具体情况,探究了高职英语课堂信息化教学的策略.

    信息化教学大赛高职英语教学设计实施方案

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    中职机电技术应用专业电工实习课程教学分析

    侯一凡
    94页
    查看更多>>摘要：电工实习是中职机电技术应用专业的必修课程,其开设的目的在于将理论与实践有机结合,提升学生的机电技术综合水平,从而增强学生的就业竞争力,为学生之后更好的就业提供保障.基于此,下文笔者主要就如何在中职机电技术应用专业中开展电工实习教学展开探讨,以期为其他中职机电技术应用教学工作者提供参考和借鉴.

    中职院校电工实习机电专业课程分析

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    关于提高高等数学教学效果的几点体会

    许飞
    95页
    查看更多>>摘要：数学教育是培养学生严谨的逻辑思维,实际解决问题能力中的重要环节,那么在日常的课堂教学中如何培养学生数学的热情,激发学生学习数学的积极性和创造性是每位教师应该积极思考的课题,本文结合实际教学经验谈了几点体会.

    数学教育逻辑思维分层教学实践教学

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    牢记工作使命,坚守岗位阵地

    董彦
    96页
    查看更多>>摘要：牢记工作使命,坚守岗位阵地需要奉献精神. 所谓奉献就是以认真负责的态度对待他们的工作,勤奋,尽职,忠于自己的职责,尽职调查. 中国古代思想家提倡专业精神. 孔子称其为"执事尊重",而朱则将奉献解释为"热爱工作,努力工作". 就是要热爱自己的工作,全身心投入,以强烈的责任心,使命感和实际行动,努力做好每一天的每一件事,以认真负责,高效严谨的态度完成每一项任务.本文对牢记工作使命,坚守岗位阵地进行了探讨.

    工作使命坚守岗位阵地

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    大数据时代的个性化学习

    方海英
    97页
    查看更多>>摘要：随着科学技术不断地进步,大数据等技术的不断应用发展,教育财政资金的大量投入已经使我国高职教育的信息化初具规模,数字校园正向着智慧校园发展.各种信息化教学平台涌现,对教师采用信息化教学模式进行教学是一个极大的促动学生学习的时间、空间获得了延展.大数据时代如何推进学生个性化学习,充分利用大数据、人工智能等科技带来的智慧校园成果是值得广大高职教育工作中研究和思考的问题.

    大数据数字校园智慧校园个性化学习信息素养

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