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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    初中英语教学中的人文素养培养策略

    王晓民
    114页
    查看更多>>摘要：在当前的初中英语教学中,人文素养教育的融入能够有效提升初中学生对于英语国家文化的认识,进而提升其英语语感,优化其英语要素的掌握能力,本文就将人文素养培养融合进初中英语教学的方法进行了探讨.

    初中英语教学人文素养培养策略

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    探究初中法治教育与道德教育的有效融合

    吴江繁
    115-116页
    查看更多>>摘要：青少年阶段叛逆性和好奇心比较强,外界对青少年的影响比较大,对此开展初中法治教育与道德教育具有重要教育作用,能够帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观,面对问题的时候采取正确的方法进行解决,对此需要仔细分析初中法治教育与道德教育有效融合过程中遇到的问题,分析两者有效融合的教育意义,采取有效措施促进法治教育与道德教育的有效融合.本文便首先讲述了两者融合过程中遇到的问题,其次根据分析的教育意义选择适当的融合措施,以便充分发挥初中法治教育与道德教育对学生成长与发展的作用.

    初中法治教育与道德教育意义问题与具体措施

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    基于智慧课堂的高中化学情景创设教学实践研究

    徐伟
    117页
    查看更多>>摘要：智慧课堂是基于动态学习数据分析和"云、网、端"应用的新型信息化课堂模式,旨在利用新型教育技术构建符合学生学习需求和教师教学需求的教育环境.将智慧课堂应用到教学情景构建过程中,能够提升情景教学有效性,基于此本研究以高中化学教学活动为例,分析构建智慧课堂助力情景教学的有效方法,希望研究观点具有教学参考价值.

    智慧课堂高中化学情景创设

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    基于核心素养的高中数学情境教学策略探索

    许小伟
    118页
    查看更多>>摘要：探索基于核心素养的高中数学情境教学策略具有重要意义.基于核心素养的高中数学情境教学策略,要有根、有情、有真、有问、有探.

    高中数学核心素养情境教学

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    对初中男子100米短期训练的研究

    姚波
    119,125页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,初中体育有了新的训练方式,其中男子100米短跑训练作为体育教学中的重要内容,对提升初中生的跑步速度,爆发力等方面都有十分重要的作用,初中学生是身体成长的关键时期,100米短跑训练的内容和方法都应该从学生的实际情况出发,合理地掌握训练的强度,让短跑训练能够发挥最大的效率.本文探究了目前在初中短跑训练中存在的问题,并提出了初中男子100米短跑训练的相关对策.

    初中男子问题100米短跑对策

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    培育核心素养,寻根教材教学——浅析初中历史寻根式教学

    蚁惠君
    120页
    查看更多>>摘要：学生的核心素养水平已经成为学生未来发展的重要指标,通过开展寻根式教学可以有效地培养学生的核心素养,帮助学生树立正确的人生观与价值观,同时也培养了学生的自主学习能力,让学生善于发现问题、解决问题,锻炼了学生的团队合作意识与团队合作的能力,在历史教学中,要立足教材,寻根教学,切实做好培育学生核心素养的工作,本文就历史方面分析了寻根式教学的策略.

    核心素养寻根式教学历史

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    初中英语教学中培养学生创新能力的措施

    张玉生
    121页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的发展进步,我国的新课程改革对于初中英语教学也提出了更高的要求.为此,我国初中英语教师为了实现教学目标,保证课堂教学质量,也逐渐地开始重视培养学生的创新能力.基于此,下文就在初中英语教学过程中培养学生创新能力的意义和相关的培养措施做了简单分析,希望对提高我国初中英语教学的水平,促进学生的整体发展等方面有所启示和帮助.

    初中英语教学培养学生创新能力措施

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    论"互联网+"背景下高职实践教学体系创新

    张玉秀杨爽朱桐林
    122页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着"互联网+"的出现,使得很多传统行业不仅迎来了发展的机遇,同时也迎来了很多的挑战,高职会计行业也同样如此.对于高职院校来说,高职会计实践教学的内容、形式和手段都发生了很大的变化,同时也为高职会计实践教学创造出一条新的发展方向.在"互联网+"背景下对高职会计实践教学体系进行有效的创新具有重要的意义.本篇文章主要分析了高职会计实践教学存在的问题,并针对"互联网+"背景下高职会计实践教学体系创新提出了有效的措施.

    互联网+高职会计实践教学体系创新

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    英文写作的教学方法

    周衢
    123页
    查看更多>>摘要：写作在英文中的地位毋庸置疑,它可以考量出学生的知识能力水平和语言综合运用能力.由于写作有多种用途,因此就有许多不同的写作形式.本文针对不同类型的写作形式做一个简单的分析,以便于给广大教师带来启迪.
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    当"90后"教师遇上"95后"学生,如何表达师爱

    郭飞羽
    124-125页
    查看更多>>摘要：如今,"95后"大学生已经成为大学校园里的主要学生群体,同时,越来越多的"90后"毕业生走上工作岗位开始育人工作.当"90后"教师遇上"95后"学生,如何去立德树人,表达师爱是一个值得探讨的新课题.基于此,笔者以本人教育教学经历为依据,浅谈在这一新型师生关系中如何表达师爱.

    90后95后师爱

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